盧旺達政府推行母語政策家長和學校持不同意見

據泛非網（allafrica.com）2014年7月2日報道，盧旺達教育委員會（REB）將強制實施一項新的教育政策，即在所有學校實行母語政策。

母語政策要求在幼兒園和小學低年級教授盧旺達語。從小學三年級起，英語才被設為教學科目；從四年級開始，英語才成為主要的教學語言。

盧旺達教育部認為，在學生上學的最初幾年學習母語將有助于創造有利的學習環境。然而，家長和學校卻持相反的觀點。家長的理由很直接，他們認為英語是世界通用語言，在學齡初期掌握這門語言將使孩子在未來的就業中占據明顯的優勢，而且年齡小的孩子更容易掌握一門外語。

一些私立學校的校長積極捍衛從幼兒園開始就將英語作為教學語言的做法。他們舉例說：“英語就像美元，美元在中國、英國、西班牙等國家都可以使用，但是盧旺達法郎卻不行。這就是英語和美元的共同之處，英語是世界性的語言。將英語作為教學語言，能夠使孩子具有國際競爭力，使他們的表現優于那些只把英語作為一門學科來學的孩子?！?/p>

盧旺達教育部警告家長：一開始就學習外語的孩子會在批判性思維上存在問題。兒童早期是非常依賴父母的，父母可以很容易地用母語幫助兒童理解某件事物，但是從早期就學習外語會使兒童與他們的文化疏離，從長遠來看會導致文化危機。眾多研究也表明，教師用母語來解釋某種概念比用英語更容易，孩子的參與度也更高，因為孩子用母語表達比用英語更加順暢。

（華東師范大學教育學系陶媛編譯）