經合組織評估顯示大部分青少年需提升理財素養

據經合組織網站2014年7月9日報道，經合組織首次關于理財素養的PISA評估顯示，有近1/7的學生無法做出簡單的日常花銷決策，只有1/10的學生可以解決復雜的理財問題。這項評估主要考察學生對財務問題，如銀行對賬單、長期貸款以及保險的運作模式等的了解。

在這次評估中，上海學生的理財素養平均分最高，接下來依次是比利時佛蘭德地區、愛沙尼亞、澳大利亞、新西蘭、捷克、波蘭等地區和國家的學生。比起關于數學和閱讀的PISA評估，性別差距在這項評估中要小得多，除了意大利，其他國家的男生和女生在理財素養方面的表現沒有明顯的差異。評估顯示，學生的社會經濟背景與理財素養息息相關：在經合組織成員國中，社會經濟背景好的學生，其得分要遠遠高于社會經濟背景不佳的學生；在類似的社會經濟地位下，非移民學生的表現略好于移民學生。

調查顯示，在數學與閱讀的PISA評估中得分較高的國家，其學生的理財素養也同樣出色。這項評估的結論為在現階段找到提高學生理財素養的最佳方法提供了依據。

提高理財素養對現代社會中的人們來說越來越重要，有些政府已經開始制定發展戰略與政策，使市民掌握生活所必需的技能，更好地面對愈加復雜的金融世界。

（華東師范大學課程與教學系葉冉青編譯）