大學(xué)如何適應(yīng)全球化發(fā)展

在思考一流大學(xué)的時(shí)候，我想起中國(guó)的一個(gè)成語(yǔ)——溫故知新。我們首先要了解中日學(xué)術(shù)交流的歷史，然后再思考大學(xué)如何適應(yīng)全球化的發(fā)展。

大學(xué)應(yīng)有三大理念：研究、開放、尊重實(shí)學(xué)。1904年，魯迅先生曾在東北大學(xué)醫(yī)學(xué)部（原仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校）留學(xué)，他也是東北大學(xué)歷史上第一位外國(guó)留學(xué)生。《藤野先生》就是魯迅先生在仙臺(tái)居住期間對(duì)當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)生活的記錄。另外，中國(guó)著名數(shù)學(xué)家陳建功、蘇步青都曾在東北大學(xué)學(xué)習(xí)過。我們不能忘記前輩們?yōu)槿罩袑W(xué)術(shù)交流所作出的貢獻(xiàn)。1998年，江澤民同志訪問過東北大學(xué)。今天在座的很多中國(guó)大學(xué)的校長(zhǎng)也曾經(jīng)訪問我們學(xué)校。

近期，日本政府正在主導(dǎo)開展“全球30”項(xiàng)目，其目標(biāo)是加強(qiáng)日本高等教育的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，通過提供對(duì)外國(guó)留學(xué)生具有吸引力的教育服務(wù)，營(yíng)造日本學(xué)生與國(guó)際學(xué)生共同學(xué)習(xí)的氛圍，培養(yǎng)高素質(zhì)的國(guó)際人才。“全球30”項(xiàng)目指定13所重點(diǎn)大學(xué)吸引更多的留學(xué)生，每年共投入23億日元的預(yù)算，這個(gè)項(xiàng)目將會(huì)持續(xù)5年。項(xiàng)目學(xué)校會(huì)設(shè)立相關(guān)的英文課程，留學(xué)生的數(shù)目也會(huì)大幅增加，其中預(yù)計(jì)近50%的留學(xué)生來(lái)自中國(guó)。

我們很難定義一流大學(xué)。一流大學(xué)一定要有全球的網(wǎng)絡(luò)，以及大學(xué)層面、社會(huì)層面的交流與合作。每年，東北大學(xué)的校長(zhǎng)都會(huì)來(lái)中國(guó)訪問，與很多高校的管理者進(jìn)行交流，建立社會(huì)網(wǎng)絡(luò)。我堅(jiān)信，日中兩國(guó)將共同為世界一流大學(xué)建設(shè)而努力！