共同的小秘密

由于子悠就讀的是民辦學(xué)校，學(xué)校的教學(xué)設(shè)備很完善，每個教室里都配有電子教學(xué)系統(tǒng)，高清電視、投影機、電腦等一應(yīng)俱全。不過老師們，好像并不太感興趣，這些先進(jìn)設(shè)備的利用率不算太高。

雖然老師們不在意，但是教室里那臺電視的存在，卻讓學(xué)生們的閑暇時間變得豐富多彩，同時也充滿了戲劇性的斗爭。一臺普通不過的電視，不僅僅是打發(fā)時間的工具，也承載了少男少女們的精神寄托。

“你們男生怎么這樣，中午已經(jīng)讓給你們看籃球了，現(xiàn)在應(yīng)該輪到我們了，快點換到湖南衛(wèi)士，《傳聞中的七公主》 就要開始了！”小潔怒氣沖沖地對著一圈圍著電視機的男生嚷著。小潔全名陳雅潔，總是一副大姐大的派頭，班里女生更是以她馬首是瞻。

“大姐，就五分鐘，馬上就快結(jié)束了！”唐銘對著小潔嬉皮笑臉地說到。唐銘是班里的體育委員，人高馬大，酷愛籃球。

“唐銘，你講不講道理啊，前兩天不是剛達(dá)成協(xié)議，一天兩個時間段各占一半，今天是你們男生自己要的中午，那晚上就應(yīng)該留給我們女生了！”

“大姐，你說的沒錯啦，剛下課的時候你們女生不是都去吃飯了嘛，我們才看的，誰知道看到關(guān)鍵時刻你們回來了，你現(xiàn)在來搶不是故意讓我們難受嘛。”唐銘依舊領(lǐng)著一幫子男生死乞白賴地待在電視機前，采用鐵桶陣型守護(hù)著電視機前那三分地。

電視里的籃球賽比得正酣，電視外的權(quán)力爭奪拉鋸也已開始。不同的隊伍，相同的戰(zhàn)術(shù)，這種戰(zhàn)術(shù)，我們稱之為“區(qū)域聯(lián)防”。不管小潔和她的姐妹們怎么左突右沖，不管她們怎么手腳并用，唐銘和幾個男生就是圍著電視不讓地，堅決不讓女生靠近電視的按鈕。一陣爭奪之后，眾女生早已氣喘連連，反觀唐銘等幾位男生，臉上意猶未盡，顯然還在回味剛才精彩的比賽，根本就沒把邊上的女生放在眼里。“好了好了，你們看吧，真不知道韓劇有什么好看的。”唐銘見比賽也已完結(jié)，便貌似大方地把電視讓了出來。

“快點走，你們真討厭！”小潔瞪了瞪唐銘的背影，隨即就將電視切換到湖南衛(wèi)士。“哇……樸海鎮(zhèn)好帥啊……”隨之而來的便是女生時間啦。可惜好景不長，電視劇才放到一半，晚自習(xí)的鈴聲就響了。“敏敏，你去看看莫老師來了沒有？”小潔一邊指揮著小敏去教室門口放風(fēng)，一邊把音量調(diào)低，仍不死心地盯著電視，為能多看一會不惜一切代價。

“快點關(guān)電視了，讓莫老師看到了以后誰都別想看啦。”已經(jīng)吃完晚飯回來的唐銘不樂意地嚷嚷著。

“你管不著，誰讓你們先拖時間的。”小潔憤憤地回應(yīng)道。

“陳雅潔，顧曉敏，都回去給我坐好。鈴聲都響過多久了，還在看電視！還有沒有紀(jì)律了！”誰都不曾想到莫老師在教室后門神不知鬼不覺地出現(xiàn)了。

“簡直就是胡鬧，你們知不知道現(xiàn)在幾點了？鈴聲都聽不見嗎？丁杰，你這個班長是怎么當(dāng)?shù)模慷〗苣愀页鰜恚渌俗粤?xí)，今天晚自習(xí)結(jié)束后追加半小時。”誰也不敢當(dāng)著氣勢洶洶的莫老師面再做無謂的辯解，被無辜連累的班長丁杰也只能跟著莫老師出了教室，在外邊的走廊上等著挨訓(xùn)。

教室里一片死寂，大家都屏息聽著走廊上的動靜，班長剛剛也出面阻止了，只是小潔她們不聽，到頭來被莫老師發(fā)現(xiàn)的后果叫誰都不好受。沒過一會，走廊上的訓(xùn)斥聲小了，班長一言不發(fā)地從前門回到了教室，徑直走向電視柜，利落地拔下了有線電視的數(shù)據(jù)線，然后走出了教室，身后留下的是一群表情各異的同學(xué)。

第一節(jié)的晚自習(xí)便在這種沉悶的氛圍下結(jié)束了，下課后，小潔第一時間跑到班長的座位上向班長大人道歉。“現(xiàn)在好了，以后真的沒得看了。”唐銘等男生也圍著班長打聽情況，依舊還不忘挖苦一下小潔。

“你們兩都少說兩句吧，我沒事，不過以后還真的沒電視看了，可惜季后賽快結(jié)束了呢。”班長也不無感慨，沒了電視，生活好像就空了一大塊。

“是啊，《傳聞中的七公主》后天就要大結(jié)局了呢，班長你能不能去找莫老師把電視線拿回來啊？”

“不去。要去你們自己去。”班長毫不猶豫地一口回絕了。

一圈人各自低下了腦袋，像斗敗的公雞似的，各自做著思想斗爭，不過也就只是想想，誰也不敢真的去找莫老師。

就這樣，班級里消停了幾天，這幾天子悠甚至都懷疑走錯班級了，每次吃完晚飯回到教室總是空空蕩蕩的，誰都不愿沒事早點進(jìn)教室了。只是這樣平靜的日子也就過了一個星期而已，那天，子悠一如既往地走向教室，只是沒到門口就聽到班里傳來的爆笑聲，“這是什么情況？”子悠心想著，帶著滿肚子的疑惑走進(jìn)教室。

班里大半的同學(xué)已經(jīng)在各自的座位上坐著了，電視上正放著《貓和老鼠》，怪不得大家都笑得這么夸張。原來NBA季后賽已經(jīng)結(jié)束，韓劇也已經(jīng)完結(jié)，大家便隨意看起了卡通片。只是，莫老師把電視線還回來了嗎？子悠想著便走到電視柜后面想看個究竟，引入眼簾的卻不是什么電視線，而是一條用別的數(shù)據(jù)線改裝而成的自制電視線。

“好了，時間差不多了，大家快把線收起來，別讓莫老師發(fā)現(xiàn)了。”班長適時地出面提醒。

唐銘麻利地收起自制電視線，小心地藏好，大家各自若無其事地在座位上等著上課鈴聲響起，等著莫老師來巡查。子悠看著這一切，心底不禁想到，班集體或許就是應(yīng)該如此，同學(xué)們有著不同的性格和愛好，卻又能保守、捍衛(wèi)著共同的小秘密。

過了一段時間，通情達(dá)理的莫老師在重申了遵守紀(jì)律的要求之后，還是把電視線拿了回來，每天兩次短暫而美妙的電視時光便也正大光明地恢復(fù)了。隨著正牌電視線的回歸，自制電視線就再無用武之地了，一直安靜地躺在唐銘課桌的角落里，只在有時大家看著電視，偶然間視線相交露出的會心一笑里，才透露出它存在過的痕跡。但也正因為它存在過，子悠感覺到曾經(jīng)橫隔在男女生之間的那堵墻在悄然瓦解，小潔和唐銘雖依然時常拌嘴，但彼此之間卻多了幾分調(diào)侃，少了幾分固執(zhí)，整個班集體的凝聚力在不知不覺間增強了許多。

一根自制的電視線，承載了一段難以忘懷的記憶；一個簡單的小秘密，填滿了一條阻隔在同窗之間的溝壑。年少時，“關(guān)系”其實很簡單，簡單的只剩下“跟我一伙的”或者“不跟我一伙的”，當(dāng)我們站在同一條戰(zhàn)線上時，自愿也好，被迫也罷，只要戰(zhàn)線不垮，情誼自然會產(chǎn)生，會加固。無形中，學(xué)校、老師往往充當(dāng)了戰(zhàn)線的另一面，既整頓了紀(jì)律，也加深了班級凝聚力，這或許是莫老師意料之外的收獲，當(dāng)然也成為了全班同學(xué)共有的珍貴記憶。（責(zé)任編輯：沈茸茸）