校園笑話

遲到原因

某班主任讓遲到的學生把自己的姓名、遲到的原因都寫在一個本子上。有的同學根本無理由，索性照別人在“遲到原因”欄內寫上“同上”了事。

一日，李露因其父病逝遲到了，于是寫上“父病逝”。后邊遲到的同學也沒瞅清楚，只顧寫“同上”、“同上”……

浪費金子

某語文教師上課極其啰嗦。

一次，他向學生解釋省略號的作用時，夸夸其談：“省略號用六個黑點來表示，請記住，不能是五個點，也不能是七個點，必須不多不少是六個點。省略號顧名思義就是作省略時用，用時也具有更多的含義，比方說：意猶未盡啦、欲言又止呀、一言難盡啦、有苦難言呀……另外，還用來表示沉默，沉默就是不說話，不說話就是沉默，沉默是金子……”

學生們實在忍受不了他的啰嗦了，齊聲說道：“老師，請不要浪費金子！”

雷同作文

陳木和劉昆是鄰居，又都是小學三年級（1）班的學生，也是一對好朋友。兩人經常在一起做作業。

有一次，他們班語文老師布置寫一篇作文，內容范圍是寫一種動物的外形特點和生活習性。在評閱仵文時，語文老師發現陳木和劉昆寫的一模一樣。于是，找到他倆問：“你們寫出的小白貓，怎么一模一樣的？”

陳木搶著回答：“因為我們寫的都是鄰居二叔婆家那只小白貓呀！”

老師開導他們說：“即使是寫同一只小白貓，也不能寫得完全一個模樣呀。”

劉昆卻振振有詞地說：“老師，如果我們把這只小白貓寫成兩個模樣，那就是弄虛作假了。你不是說寫文章要真實，不能弄虛作假嗎？”

舉世無雙

老師：你講講，“舉世無雙”一詞的意思。

學生：“舉世”，就是出世，“無雙”，就是無雙親。“舉世無雙”，就是一出世就沒有父母唄！

待人接物

語文課堂上，老師問道：“待人接物，是什么意思？”

學生起立說道：“就是呆在家里，等著接受別人送的禮物。”

教師：“啊？……少壯不努力，老大徒傷悲呀！”

學生接口道：“那沒關系，我是老二！”

李某寫考卷

當張老師看到學生李某的考試卷時，一下子愣住了。原來，這個學生把“認真”的反義詞答成“驢”字，這叫人百思不得其解。課余時，張老師就把這個學生喊來問：“‘認真’的反義詞是什么？”

“馬虎。”學生從容不迫地回答。張老師展開他的考卷，指著上面的答案問道：“你看，這考卷上你是怎么寫的？”

“我寫的不錯呀，‘馬虎’嘛！”

“你看，這是個‘驢’字！”

考生笑了笑，指著卷子上的答案“驢”字說：“這不是馬、戶嗎？只是，我寫‘馬、戶’二字，其距離近了些，擠在一起了。”

怎么念

語文考試前，同學甲心里沒底，跟乙商量：“一會兒考試的時候幫個忙。”同學乙說：“好！”試卷發下來，第一題是給“鯀”字注音，甲趁人沒注意，小聲問：“這個字怎么念？”乙一回頭說：“g-u-n-gun（滾）！”

人往高處走

老師：“誰可以解釋‘人往高處走，水往低處流’是什么意思？”

小明：“你在樓上往下面潑水，就是‘水往低處流’。下面那個人來找你的麻煩，就是‘人往高處走’。”

子在床上曰

某日語文課，語文老師正在講解《論語》中一段：“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。”此時，老師見一學生打瞌睡，便讓他站起來，復述自己剛才說過的那段。那學生站起來，脫口而出：“子在床上曰：睡覺好舒服，不寫作業。”

“不看也罷”

在國外教中文，最頭疼的是外國學生對于細膩的中文語法難于掌握。

一次，我費盡唇舌反復解說“看”、“看見”、“聽”、“聽見”等詞的不同用法時，一個洋學生興致勃勃地造句：“今天早上我到學校的時候，我看你的女朋友，可是她不看我；我叫她，她不聽我。”

下課后，另一個洋學生跟我道別說：“老師，我們明天再互相看。”

我不禁喃喃自語：“不看也罷。”

被罰的原因

老師布置了“還是……雖然……”的造句。小白雖然寫完作業，也交了作業，但還是被老師處罰，因為小白的作業上寫著：“老師還是丑的，雖然她已經化妝了！”

司志政選自《咬文嚼字幽默笑話350則》