《少年王冕》教學片段賞析

聽了組內教研課《少年王冕》，其中的一個教學環節對我深有啟發。

片段回放

師：讀了課文《少年王冕》，文中的王冕給你留下了什么印象？

生1：王冕是個學習很用功的孩子。

生2：王冕是個學習刻苦、認真的孩子。

生3：王冕是個體諒、理解母親的好孩子。

生4：王冕是個很有孝心的孩子。

師：對王冕的學習能用一個詞語概括，那就是——

生5：“勤奮好學”。（師板書）

師：對王冕體諒、理解母親方面，能用一個詞語概括，那就是——

生6：“孝順母親”。（師板書）

師：誰把這兩個詞，用恰當的關聯詞連起來說一句話？

生7：王冕不但勤奮好學，而且孝順母親。

生8：王冕不僅勤奮好學，還孝順母親。

生9：王冕既勤奮好學，又孝敬母親。

師：剛才有的同學說“孝敬母親”，有的同學說“孝順母親”，那么你們能說一說“孝敬”與“孝順”之間的相同點與不同點嗎？

生10：相同點是，它們是同義詞，都是對母親有孝心。不同點，我也不知道。

師：可以查一查字典，看“敬”和“順”在詞語中各是什么意思。

生11：我查到了，“敬”在“孝敬”中的意思是“尊重，有禮貌地對待”，“順”在“孝順”中的意思是“服從，不違背”。

師：那是用“孝敬父母”好，還是“孝順父母”好？為什么？請說出理由。

生12：我認為還是用“孝敬母親”好。王冕對母親有孝心，又對母親有禮貌，尊敬她。

生13：“孝順母親”對母親也有孝心，但是要服從她，母親說什么都不能違背，就像士兵要服從將軍的命令一樣。

生14：做父母的有時候也會做錯事情，并不是什么事都是正確的。

師：（在“孝順母親”的板書下用粉筆劃了一道線）大家默讀課文，深刻體會王冕孝敬母親的語句，并聯系自身實際說說從這些詞句中你有什么新的認識？……