愛上從前的壞小子

安瀾

上小學時，班里有個男生喜歡我。當時我是班長，而他只是一個愛插科打諢、整天無所事事的渾小子。我們所有的交集是：他在自修課上吵嚷，我不客氣地記下他的名字；考試前我受老師囑托，把筆記借給他復印（非常非常不情愿）……

因為是壞小子，所以他表達感情的方式比一般人更大膽。學校籃球聯誼賽上，他每進一個球后，都會朝我投來熱烈的目光；在校園廣播臺為我點歌，連主持人都夸他“好勇敢”。當時我很膽小、太羞澀，只顧慮旁人詫異的目光，沒留心他的表情。那時，被他“喜歡”對我來說是一種負擔。因為他，我莫名其妙地被一群男生笑著指指點點，被一群八卦女生議論。

進初中后不久，我擔任初一（2）班班長。一天，去老師辦公室幫忙做事的時候，驚訝地發現，他是（1）班班長。

因為兩個班的任課老師都一樣，我們有了許多交集，一起復印學習資料，一起登記班級同學情況，一起去年級組長那兒開會，一起搬新書，一起做板報。在這過程中，我發現他不是自己想象中那樣輕浮，相反，他很有責任感，而且跟我這種傳統的好學生不同，他總有好多新想法、新創意。

后來，我還發現他有很強的領導能力。他們班的自修課，不需要他坐在講臺前督促，同學們都會自覺地做作業、看書，教室里一直保持安靜。

仿佛一夜之間，他褪去了往日青澀狼狽的殼，成長為耀眼的少年，學校里“男神”級別的人物。我們兩個調換了位置，這一回，輪到我想入非非。

經過他們班的時候，我會忍不住去抬頭搜尋他的身影；有他在的場合，我會很大聲講話，希望引起他的注意；若有人講到關于他的事情，我會豎起耳朵專心聽；和他對視的時候，我會羞得滿臉通紅……

我期盼著他走過來，像電影里一樣，跟我說，他對我的心意，一直未變。

可事實卻是，他現在對待我的態度，就像對待一位普通的同學，這真是讓我難過。

林老師，我知道在即將面臨中考的當口，不應該讓感情壓過一切，可我就是做不到不去想他，該怎么辦？