馬知行
30年前,在一個偏僻的鄉村中學教室里,一個男孩手握鋼筆,正在抄寫課文。老師背著手,踱著方步,“陪”著他。
男孩很委屈。昨天晚上,爸爸叫他去幫忙割麥穗,睡得太晚,第二天老師檢查時,他才想起昨天晚上沒有寫作業,結果被老師懲罰抄寫最長的一篇課文——《牛郎織女》。
被留下來抄課文,回家時肯定沒有飯吃了。男孩想到這里,不由得有種想哭的感覺。
老師可能是“轉”累了,走出教室,活動了會兒身子。男孩趁老師不注意,將鋼筆里的墨水全部灑了出來,心想:這下老師總拿我沒轍了吧。他一邊揮舞著手中的鋼筆,一邊叫道:“老師,我的鋼筆沒有水了!”老師連忙走進了教室,試著寫了寫男孩的鋼筆,發現確實是沒有墨水了,不由得皺起了眉頭。
男孩正在心中大笑:哈哈哈,這下我就可以早點回家吃晚飯了!沒想到老師拿起一瓶墨水說:“沒關系,我借你墨水?!蹦泻⒅荒軣o奈地接過墨水瓶。
終于,男孩抄完了課文,但是天已經黑了。他匆匆忙忙地抓起書包,正準備走,老師卻叫住他,遞給他一把手電筒——老師擔心男孩晚上走山路太危險。男孩沒有接手電筒,一扭頭,轉身走了。
離學校沒多遠,有一塊耕地。男孩跨過籬笆,走了進去。地里種著幾棵黃瓜,藤上還吊著三根十分粗大的黃瓜——這是老師種的。
男孩心想:你讓我吃不了晚飯,我也要整整你!于是,他撿起地上的三顆小石子,用力將三顆小石子挨個兒“塞”進了黃瓜里。
第二天,老師將男孩叫到了辦公室。男孩心里有些害怕:老師是不是發現了?……