夯實(shí)基礎(chǔ)開(kāi)闊視野

闕萬(wàn)松

一、夯實(shí)基礎(chǔ)

縱觀歷年語(yǔ)文高考試卷，基礎(chǔ)知識(shí)占有一定的比重，真可謂“得基礎(chǔ)分者得語(yǔ)文”！下面，筆者將從2014年高考語(yǔ)文卷中選擇典型的字音（形）、詞語(yǔ)（含成語(yǔ)）、病句的辨析與修改、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、名句名篇默寫(xiě)等基礎(chǔ)進(jìn)行備考指導(dǎo)。

1.字音、字形

最近兩年，全國(guó)新課標(biāo)卷沒(méi)有單獨(dú)考查字音、字形。從一定程度來(lái)講，“識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音”和“識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代常用規(guī)范字”是《考綱》的要求，也是適應(yīng)社會(huì)的需要。其實(shí)，這兩考點(diǎn)對(duì)考生閱讀文言文和做其他主觀題（尤其是作文）的幫助也很大。

一輪復(fù)習(xí)攻略：（1）考查的范圍是常用的3500個(gè)字，命題所涉獵的主要來(lái)自2500個(gè)常用字，少數(shù)出自1000個(gè)常用字。在備考的過(guò)程中，希望同學(xué)們參照字典或詞典把握這3500個(gè)字的音形義。（2）建議同學(xué)們看《108個(gè)多音字綴句巧計(jì)》《高考常見(jiàn)1000個(gè)錯(cuò)字》和《高考語(yǔ)文常考字音字形1000題》。（3）三多：多做題、多積累、多總結(jié)。

2.詞語(yǔ)（含熟語(yǔ)）

《考綱》對(duì)此考點(diǎn)的要求是“正確使用”。大部分省市的考題都與成語(yǔ)有關(guān)，能將各詞語(yǔ)類結(jié)合起來(lái)考查的省份不多。

例（2014廣東卷）下面語(yǔ)段中畫(huà)線的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

與連篇累牘的電視劇本身相比，劇中翻書(shū)的動(dòng)作、人物的坐姿等，只是一些細(xì)節(jié)。然而，令專家如鯁在喉、遭觀眾調(diào)侃的，正是其中與歷史常識(shí)相沖突的文化“倒刺”。梳理這些細(xì)節(jié)，無(wú)論是將死后謚號(hào)、廟號(hào)當(dāng)作生前名號(hào)，還是“早產(chǎn)”的線裝書(shū)、字畫(huà)、歷史事件等，其中的知識(shí)性錯(cuò)誤都不難發(fā)現(xiàn)。只要多一些檢查環(huán)節(jié)，多一些細(xì)節(jié)上的較真，在文化產(chǎn)品正式推向受眾之前做好知識(shí)核查，諸多類似笑話或許是可以避免的。

A.連篇累牘B.如鯁在喉

C.梳理D.受眾

應(yīng)該說(shuō)，廣東卷采用一個(gè)語(yǔ)段集中考查四個(gè)詞語(yǔ)（成語(yǔ)）的使用的形式值得借鑒。這種考查形式符合高中學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用實(shí)際。此題A項(xiàng)“連篇累牘”的意思是“形容篇幅過(guò)多，文辭冗長(zhǎng)。”多為貶義，但此處并沒(méi)有體現(xiàn)出貶義，故選A。

一輪復(fù)習(xí)攻略：（1）實(shí)詞（尤其是近義實(shí)詞）主要從詞義的輕重、范圍、側(cè)重點(diǎn)，詞語(yǔ)搭配，詞性和句法功能，詞義的色彩等方面來(lái)辨析與運(yùn)用。

（2）虛詞主要從語(yǔ)氣、關(guān)系、時(shí)態(tài)、位置等來(lái)辨析與使用。

（3）成語(yǔ)考題的設(shè)誤點(diǎn)主要集中在使用對(duì)象不當(dāng)、望文生義、感情色彩不當(dāng)上。建議同學(xué)們關(guān)注《高考易錯(cuò)成語(yǔ)560例》。

3.病句的辨析與修改

《考綱》對(duì)病句的考查主要是能“辨析與修改”。近幾年的高考辨析與修改題命題范圍基本限定在語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等六種病句類型內(nèi)，可單獨(dú)設(shè)置選擇題，也可將選擇和修改混考。

例（2014重慶卷）下邊一段話中有三個(gè)句子，其中一個(gè)句子有語(yǔ)病，請(qǐng)指出并針對(duì)語(yǔ)病進(jìn)行修改。修改后的句子需保持原意。

①現(xiàn)在的重慶夜景，隨著光彩工程的實(shí)施，現(xiàn)代科技的運(yùn)用，更加璀璨奪目，已進(jìn)入世界四大夜景城市之一。②每當(dāng)夜幕降臨，華燈初放，點(diǎn)點(diǎn)燈火流光溢彩，宛若天上的繁星散落，把山城打扮得如夢(mèng)似幻，仿佛人間仙境。③有人將夜晚的山城形容為燈山，這是因?yàn)樯匠禽喞置鳌哟吻逦挥钟腥藢⒗@城的兩江比喻為燈河，這是因?yàn)榻斜滩ǖ褂吵鰸M城燈火。

有病的句子是：（只填序號(hào)）（2分）

針對(duì)語(yǔ)病的修改：（2分）

通過(guò)讀和析第①個(gè)句子，它的主干是“夜景……進(jìn)入……城市之一”這屬于配搭不當(dāng)，造成后一分句缺主語(yǔ)。所以應(yīng)將“已進(jìn)入世界四大夜景城市之一”改為“已成為世界四大城市夜景之一”。

一輪復(fù)習(xí)攻略：（1）牢記病句的六種類型，將“語(yǔ)感辨析”和“語(yǔ)法辨析”結(jié)合起來(lái)檢查病因，對(duì)癥下藥。（2）在中小學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)法教學(xué)淡化的情況下，老師在進(jìn)行病句專題復(fù)習(xí)之前應(yīng)將詞、短語(yǔ)、語(yǔ)法三個(gè)方面講解一下。（3）將近幾年各省市的高考病句題集中整理后讀一讀，這種方法雖死板但適用。

4.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

從2014年高考題來(lái)看，“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)用”這一知識(shí)點(diǎn)只在重慶和安徽兩省市考查。雖然大部分省市沒(méi)有考，但并不是說(shuō)我們不重視。實(shí)際上，這一知識(shí)點(diǎn)是融合在其他主觀題（尤其是作文）考查中的。

一輪復(fù)習(xí)攻略：（1）牢記各標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用規(guī)則，尤其是要注意轉(zhuǎn)述和插說(shuō)時(shí)不能用冒號(hào)，具有解釋說(shuō)明作用的括號(hào)和破折號(hào)以及問(wèn)號(hào)、分號(hào)、頓號(hào)的使用。（2）建議同學(xué)們仔細(xì)研究教材中的標(biāo)點(diǎn)。

5.名句名篇默寫(xiě)

《考綱》要求“默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇”，選取的都是考生比較常見(jiàn)且比較重視的初高中教材要求背誦的64篇（首），部分省市考題還會(huì)涉及諸子名言。

一輪復(fù)習(xí)攻略：此考點(diǎn)要求同學(xué)們能背誦默寫(xiě)《考綱》要求的64篇（首）以及諸子名言，同時(shí)還要注意由“單一的默寫(xiě)”變?yōu)椤扒榫笆降哪瑢?xiě)”的考查形式。

6.語(yǔ)句排序

“語(yǔ)句排序”題型屬于《考綱》要求的“語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”這一類中的“語(yǔ)言表達(dá)連貫”。

一輪復(fù)習(xí)攻略：語(yǔ)段銜接，前瞻后顧，注意找上下文之間的邏輯聯(lián)系，查看陳述對(duì)象是否一致、話題是否一致、前后句式是否一致、情境是否吻合、音節(jié)是否和諧等。

二、開(kāi)闊視野

一輪復(fù)習(xí)的過(guò)程，其實(shí)也是一個(gè)與“視野”同步的過(guò)程。筆者所說(shuō)的“視野”包含兩方面：

社會(huì)。在備考緊、考?jí)捍蟮那闆r下，同學(xué)們很少與社會(huì)進(jìn)行直接接觸，但可以通過(guò)如《參考消息》《南方周末》等媒體間接地了解社會(huì)新形勢(shì)、新面貌。比如，閱讀《習(xí)近平在十八屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上發(fā)表重要講話》中的“對(duì)腐敗分子，發(fā)現(xiàn)一個(gè)就要堅(jiān)決查處一個(gè)。要抓早抓小，有病就馬上治，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就及時(shí)處理，不能養(yǎng)癰遺患。要讓每一個(gè)干部牢記‘手莫伸，伸手必被捉的道理。‘見(jiàn)善如不及，見(jiàn)不善如探湯。領(lǐng)導(dǎo)干部要心存敬畏，不要心存僥幸。”這一段材料，我們就可以積累成語(yǔ)“養(yǎng)癰遺患”和句子“見(jiàn)善如不及，見(jiàn)不善如探湯”。

題型。同學(xué)們?cè)趥淇紩r(shí)候要多接觸各種題型，擴(kuò)寬自己的知識(shí)面。例如，部分同學(xué)面對(duì)2014年全國(guó)課標(biāo)卷的第5、10、13這三個(gè)小題時(shí)不知從何突破，其實(shí)這題型在其他省市近幾年的高考中已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)。于此，只有平時(shí)多關(guān)注各題型，才能達(dá)到以“不變應(yīng)萬(wàn)變”的效果。