漫漫水吧

無(wú)辜的螃蟹

螃蟹出門散步不小心撞到了泥鰍，泥鰍很生氣：“你是不是瞎啊？”

螃蟹很委屈：“不是啊，我是螃蟹啊！”

無(wú)線電的發(fā)明

兩個(gè)學(xué)生在劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)電子工程。一個(gè)來(lái)自埃及，一個(gè)來(lái)自印度。埃及學(xué)生對(duì)印度學(xué)生說(shuō)：“你知道吧，最近在尼羅河邊發(fā)掘出成捆的電話線，這證明埃及人早就發(fā)明電話了。”

印度學(xué)生立刻反擊：“前段日子我國(guó)在恒河邊也進(jìn)行了挖掘。”

埃及學(xué)生忙問(wèn)：“發(fā)現(xiàn)了什么？”

印度學(xué)生說(shuō)：“什么也沒(méi)有。”埃及學(xué)生剛剛喜形于色，印度學(xué)生接著說(shuō)：“這充分證明，印度人早已經(jīng)發(fā)明了無(wú)線電。”

幫家里做的事

讀小學(xué)四年級(jí)的弟弟胖得實(shí)在不像話，大家常常取笑他。一天，老師要他們班同學(xué)開(kāi)始在聯(lián)絡(luò)簿上記下“每天幫家里做的事”，弟弟怎么也想不出來(lái)，最后只好由媽媽代為填寫。她在聯(lián)絡(luò)簿上寫了：“每天幫家里吃飯。”老師的評(píng)語(yǔ)是：“看得出來(lái)，你很努力！”

通知書(shū)

“你今天是怎么了？這么半天老擺弄它干什么？”父親說(shuō)著，從兒子手里奪過(guò)通知書(shū)，翻閱起來(lái)。上面有老師寫的批語(yǔ)：“在課堂上射彈弓，往同學(xué)的衣袋里裝蟲(chóng)子……請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談一談。”

“你在學(xué)校里盡干這個(gè)，你長(zhǎng)大會(huì)成個(gè)什么人啊？”父親向兒子猛吼。

“爸爸，這不是我的通知書(shū)，是我從您的舊箱子里找到的。”

動(dòng)物對(duì)話三則

松鼠：你跟兔子賽跑，兔子怎么會(huì)輸給你呢？

烏龜：優(yōu)秀者往往不是跌倒在自己的技能上，而是跌倒在自己的驕傲中。

蝴蝶：在這一屆昆蟲(chóng)選美大賽中，我力壓群芳，勇奪花魁，你沒(méi)有異議吧？

蜻蜓：異議倒沒(méi)有，只是你別忘了，你曾經(jīng)是條可憐的毛毛蟲(chóng)！

麻雀：老鷹老是在高空中飛來(lái)飛去，這明顯是在炫耀嘛！做人都要低調(diào)，何況做鳥(niǎo)呢？

燕子：那你就飛到老鷹那去，同它說(shuō)說(shuō)這個(gè)道理吧。

萌寵語(yǔ)錄

老鼠最怕的事：逛街。

變色龍：其實(shí)，俺玩的是魔術(shù)！

刺猬最郁悶的事：誰(shuí)給我一個(gè)擁抱啊。

豬最經(jīng)典的一句話：腦殘，我們更專業(yè)。

蛇最不相信的話：千里之行，始于足下。

原來(lái)是你

黑烏鴉喜歡上了井底的青蛙，為了早日看到戀人，它每天不斷地向井里扔石子。功夫不負(fù)有心人，終有一天，水漫到了井口。

看著眼前的癩蛤蟆，它焦急地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您看到青蛙了嗎？”

“我就是青蛙啊，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”

“可是你……”

“還說(shuō)，不都是你砸的嗎？”