社會陰暗面要不要告訴孩子

前段時間有家長來信說：現在電視上有關法律調解、法制類的節目相當紅火，我孩子在學習之余會和我們一起收看。在陪伴孩子觀看的時候，孩子往往會對案例的情節產生疑問，并和我們討論事件的是非曲直。有時，天真的孩子會問我：“成人社會真有那么復雜嗎？我長大以后，會不會也遇到這么壞的人？”面對他的問題，我有些語塞。孩子在學校、家里都被保護得很好，一旦接觸負面的信息，就覺得不可理解。作為家長，要不要告訴似懂非懂的孩子，社會也有陰暗面呢？

這封來信反映了一個比較普遍的社會現象：在現實生活中，孩子不是生活在真空中，無論是看到的還是聽到的，孩子的眼睛里、心里總會或多或少地感受到來自社會方方面面的陰暗面。

那么，家長要不要把社會陰暗面告訴涉世不深的孩子？我以為要告訴他們，這是必要的。社會陰暗面是真實存在的，好人與壞人是相對的，沒有壞人也就沒有好人。家長沒有必要刻意回避。當然告訴孩子社會有陰暗面時，也要把握好以下幾點：

把握好度

首先要考慮孩子的年齡，對年齡小的孩子不宜過多渲染社會的不良現象，孩子的年齡增長后，家長可以逐漸增加一些內容，要充分考慮到孩子的接受能力、理解能力，更要考慮到孩子的心理承受能力。家長要告訴孩子與其切身利益密切相關的社會陰暗面，因為外界的不良誘惑較多，應教會孩子識破犯罪分子坑蒙拐騙的伎倆，防止孩子上當受騙，這是教育孩子的重要一課。

其次，不要走極端。有些家長為了讓孩子知道人性復雜，就大講特講生活中的陰暗面，讓孩子覺得自己生活在“水深火熱”之中，對生活充滿恐懼感。如果孩子只知道人心險惡，到處充滿著狡詐、陰險，孩子就會對周圍的人失去信任，會產生厭世心理。因此，家長可以告訴孩子社會有陰暗面，但不宜過多。

把握好主流價值觀

社會有陰暗面，也有溫情的一面。家長要多告訴孩子社會中有溫暖、陽光，多講一些身邊的充滿著愛心的感人事跡，還可講一些報刊、網絡、影視媒體上的先進人物的感人事跡。

生活是多彩多面的，既有陰云，也有陽光，陽光是主流。我們可以告訴孩子，盡管有些壞人壞事沒有得到相應的懲罰，但要相信這一切都是暫時的，“善有善報，惡有惡報”，不良的行為終究會有一天得到應有的懲罰。家長要以陽光的心態教育孩子應對社會陰暗面，讓孩子覺得通過努力，不良的社會風氣會得到改變。

教育孩子學會辯證思考，提高辨別是非的能力

家長可以告訴孩子，紛繁的社會現象往往不是以單一的面孔出現的，現象與本質往往是脫離的，假相往往能欺騙人的眼睛。社會上的騙子表面上看起來是熱心人，急你所急、想你所想，其實是誘你上鉤，要教會孩子辯證地分析問題，天上沒有掉下來的餡餅。有許多騙子往往披著溫情的外衣誘使人上當受騙，達到不可告人的目的。

最后要告訴孩子，好與壞是相對的，“陰暗”與“陽光”也并不是一成不變的，必須學會用的辯證思維來看待社會問題。另外，對社會陰暗面，人類也并不是無能為力的，隨著社會的進步、法制的健全，社會風氣能漸漸好轉，陰暗面也會逐漸減少。

（琚金民 南京師大教育碩士，國家二級心理咨詢師）