安徽公務員聯考申論解析

趙國艮 齊小進

給出“給定資料”中的一句話，要求考生根據這句話所表達的主題，寫一篇見解深刻的文章，這是近年來申論大作文的常考題型。

2013年“4·13”聯考是安徽省首次參加多省聯考，參加多省聯考將是安徽公考今后的趨向。聯考又被稱為“小國考”，因為從難度上說，聯考的難度較大，接近國考；從規模上來說，涉及的省份多，參加的考生多。2013年聯考申論分為A、B兩類卷，主要考察了歸納概括、綜合分析、應用文寫作以及大作文四大類題。解析2013年聯考申論，有助于考生更好地把握2014年的聯考。

歸納概括類

該類題主要考察考生的閱讀理解和綜合概括能力，要求全面把握給定資料的內容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質問題。

從歷年考試來看，歸納概括題又分為兩類，一類是考“面”，即概括材料所有內容；一類是考“點”，即概括材料的部分內容。2013年重點是考“點”，概括材料某一部分內容，這是今后概括題的趨勢。

例如，A、B兩類卷的第二題：根據“給定資料6”分析歸納職業技術教育在德國成功的原因。考生第一步是審清題意，該題指定了答題的范圍，即“給定資料6”；明確了答題內容，即分析歸納“……原因”。第二步是在“給定資料6”中找到答案的要點，即德國職業技術教育成功的原因。第三步是組織答題。考生答該類題的原則是：多列要點，語言精練，層次分明。

參考要點：職業教育之所以在德國成功，有多方面的原因，政府、企業、商業界在職業教育體系中都發揮著重要作用：一、聯邦政府方面：搭建合理的法律框架；