設計我的課程表

我是大二中文系學生，設計的是大三上學期的課程表。

我理想中的未來課表是簡化的，一天只有兩到三門課，一門課2小時，每門課的時間能夠讓學生認真深入地學習。課程的內容從文史哲到外語、科技與政治經濟，從邏輯培養到電影音樂欣賞，從閱讀到實踐學習，各方面都有。

將傳統的數學科目改為邏輯思維培養，將單純的英語學習改為自主選擇的外語。我認為數學最重要最精華的部分就在于它對于邏輯思維的培養，因此，與其讓數學分析、概率這類的內容折磨學生，不如單刀直入，學習培養邏輯思維能力。

音樂電影欣賞，看來是消遣性質的課程，實際上是培養審美觀念的。現在的人們審美扭曲太嚴重了，三俗文化侵蝕了太多人的頭腦，用經典的電影與音樂能夠培養學生向正常的審美趣向發展。

重視閱讀。與其學習那么多繁重的理論內容，不如自己去讀書。

將科技與應用納入學習之中。光讀書是不夠的，動手能力、生活能力也非常重要。電器修理的課程是為日常生活服務的。遇到家里突然跳閘或者電器突然壞了的情況，我根本不知道怎么處理，學習電器修理是想提高獨立生活能力。另外，機器人制作是一個當下非常熱門的話題，各國每年都會舉辦一個機器人比拼的大賽。我們可能不能制作到那么高難度的機器人，但至少可以進行一些自己思維的創新，做一些方便日常生活的機器人，比如掃地的、打水的或者自動開關電源的等等。……