《藥用植物學(xué)》實(shí)踐教學(xué)之校園藥用植物資源名錄的建立

王海燕 袁藝 朱志誠 李玉婷 曹衛(wèi)衛(wèi) 周龍 吳文凱 楊晨 宋楠楠 李亞蘭

摘要[目的]進(jìn)一步加強(qiáng)藥用植物學(xué)的教學(xué)效果，完善藥用植物學(xué)的實(shí)踐教學(xué)體系，初步統(tǒng)計(jì)出校園藥用植物的種類及其藥用部位和藥效情況，建立校園藥用植物名錄。[方法]通過組織學(xué)生成立科技調(diào)查小組，以及對校園藥用植物的實(shí)地考查和相關(guān)文獻(xiàn)資料的查閱，對安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)校園內(nèi)藥用植物資源進(jìn)行調(diào)查分析。[結(jié)果]安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)校園內(nèi)共有258種藥用植物，隸屬92科，其中被子植物240種，裸子植物14種，苔蘚植物2種，蕨類植物2種。[結(jié)論]有助于培養(yǎng)學(xué)生野外調(diào)查經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)立科研能力，為植物學(xué)及相關(guān)學(xué)科的教學(xué)與科學(xué)研究、校園植物的合理規(guī)劃等提供參考。

關(guān)鍵詞藥用植物學(xué)；實(shí)踐教學(xué)；藥用植物資源

中圖分類號S-01文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A文章編號0517-6611（2014）07-02199-07