俞海燕
引言:近幾年來,國家貫徹落實節約型社會理念,促使許多大學生在大學校園內進行二手商品交易,這種情況雖有助于加強學生們的節約意識,但是,校園中錯落的攤位,以及置身于市井般的吆喝,都使大學校園原本濃厚的學習氛圍蒙上了一層世俗的塵埃。隨著計算機技術的發展,雖然使校園交易在網絡平臺煥發無限生機,但是,消費觀念、資金投入、人才配備等都是阻撓其繼續發展的重要因素。所以,找到應對之策,付諸實際行動,是掃清校園網上交易障礙的一大任務。
每年都有大批學生踏出大學校門,走入社會懷抱,與此同時,也有相應數量的新生擺脫高考的束縛,前往一心向往的大學報到。新舊生交替的背后,各種關于二手物品的買賣也在網絡平臺暗流涌動。一方面是畢業生的物品已多到累贅,不太可能將其全部都搬運回家,而另一方面是低年級的學生消費水平能力有限,大多希望能買到價廉物美的二手商品。于是在此,校園二手交易網就發揮了其巨大的作用。賣方可以將出售商品掛在網上,留下聯系方式,買方則通過搜索引擎找到所需要的物品,如果找不到,就在網上留下求購信息。廣大的師生群體通過校園網平臺各取所需,不僅方便快捷,也貫徹落實了節約理念,讓學生們了解了電子商務運行模式同時,也為自己的生活增添一筆額外收入。但是,校園網的建設發展并不能照顧到方方面面,其中存在的一些問題也不容忽視。
一、校園網上交易所面臨的發展困境
1、大學生仍然不具備網絡二手交易意識。筆者經調查分析,發現在學生人群中買過二手商品的僅占1/3,而幾近20%的人認為二手商品存在質量等方面的問題,對其不是十分放心,還有的人對二手商品呈觀望狀態,也許會買但仍十分注重質量、新舊程度、價位、新穎度等問題。最后,經過具體的統計發現,33.5%的人支持并贊成校園交易網的建立,57%的人認為其可有可無,還有9.5%的人并不十分看好,雖然通過數據證實了校園網交易的可行性,但仍有其他的證據表明,許多學生并未擁有強烈的意愿去校園網上購買物品。因此,勢必要在廣大的師生群體建立校園網上交易意識,通過大力宣傳,逐步引導他們適應這種新型的交易形式。
2、資金緊張與網絡技術人才的缺失。校園交易網是小型的購物網站,可以依據商品自身特點滿足個性化設計需求,需要進行一系列的網站開發流程,從注冊域名到設計程序,都要投入一定的資金,大致的成本在2000元至8000元,而制作精良的網站甚至要更多,同時還要花費大量的時間金錢做策劃宣傳,就好比是街邊的一家商鋪,怎樣才能吸引顧客,需要經營者的用心琢磨。而網站運行后臺人才的匱乏,使客戶訂單不能得到及時的處理,有損網站的聲譽,一傳十,十傳百,自然失了客源,所以,必須打造一批精通電子商務運行技術的精英之師,增加校園網上交易的業務量。
3、電子支付與物流服務仍然不完善。唯有安全支付的網站,才能讓師生放心,唯有快速便捷的物流,才能讓師生滿意。隨意登上一家購物網站,可以看到人們往往對于物流、產品質量和售后服務的關注度是最高的,人人都想擁有一次愉快的購物經歷,而現階段的送貨遲、產品質量差、支付不成功都嚴重打擊了人們網上購物信心,校園網上交易如何在這些方面做到盡善盡美,可謂致勝關鍵所在。
4、市場規模發展制約。雖然校園交易網站在地理上內得天獨厚,但在實際運營中缺乏了長遠的規劃與設計,畢竟學校里的學生人數有所限,消費量也不會太高,市場規模小,受益自然也受到局限。除此之外,國內一些知名網站也看準了這一商機,在學生產品方面有所建設,校園交易網的競爭壓力就更大了。
二、校園網上交易市場的規劃設計
1、采取優惠經濟策略、提供優質服務。首先,可以在校園內張貼巨幅海報、借助校園廣播站的影響大力宣傳網站,助長學生在校園網上的購物熱情。根據調查顯示,很多學生在網上購物是出于經濟方面的考慮,所能接受的交易費用也在商品價格的3%左右,所以,校園交易網應瞄準學生們的這一心態,采取薄利多銷的經營策略,吸引廣大的學生消費人群。在開學之初,新生需要采購大量的生活日用品,那么商家就可以相應的提供一些優惠價格,并在這些價格旁邊清晰地標明這些商品的市場價,通過對比顯示校園交易網價廉物美的品質,不僅如此,校園交易網還應該為學生們量身定制個性化商品,滿足不同學生的專屬需求,盡量使每一個顧客有賓至如歸之感,增加對于校園交易網的好感度和滿意度,保證了校園交易網的長期發展。同時,網站還可以提供一些諸如旅游、考研、出國、就業、學習的信息資源,不求贏利,以吸引更多學生客戶的光顧。
2、降低成本、招聘技術人才。根據對于二手交易市場的調查分析,可以采取以下幾個方案降低投資成本:(1)與出價最低且商品質量過關的零售商合作,從而最大限度地降低成本,賺取差價。(2)可以在網上提供商鋪,收取一定的手續費、租用費等。(3)吸引一些廣告商的加盟,從中贏利。(4)增強與校合作,在原有的校園網基礎上開辦交易平臺,減少了網站的后期建設,大大降低預算成本,除此之外,網站通過兼職招聘各個高校的網絡技術人才,打理網站后臺,保障網站的順利運行。
3、保障支付安全與物流快捷。在保障物流的快捷與支付安全的時候,可以基于校園一卡通進行建設發展:(1)用qq郵箱的方式聯系買賣雙方,在可接受范圍之內進行供貨。(2)買方可以用現金支付,也可以通過校園一卡通的轉賬功能進行支付,既方便有安全。(3)根據大學勤工儉學的制度,招募一定數量的學生,進行物流配送。省時省力,也在一定程度上增強了學生們的購物信心。
4、合理規劃市場。結合每一個學校的具體情況,實施切實可行的規劃方案:(1)商家可以聯系各大高校合作開辦網上連鎖店,引發品牌效應,憑借校園網絡聯合的優質服務,開拓經營市場,在網絡交易之中占據一席之地。(2)聯合實體商鋪,建立線下交易,完善售后服務。(3)成為供應商,以低價格、高品質吸引校內零售商建立起長久的合作關系。
雖然校園網上交易蘊含無限商機,但獨特的消費群體,新穎的運行模式,仍然是其在今后所要面臨的重重挑戰,只有商家不斷提高自身的品牌效應,建立起在學生心目中的良好口碑,才能以強勁之勢在各大校園內迅速成長壯大。
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(作者單位:浙江省臨海市高級職業中學)