中學(xué)政治教材《同學(xué)·朋友》的現(xiàn)實(shí)解讀

張國(guó)正

摘要：如何對(duì)待同學(xué)和朋友，這不僅是個(gè)理論性的問(wèn)題，它更是一個(gè)極為重要的操作性很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性問(wèn)題，是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一。要做到理論聯(lián)系實(shí)際，把課堂教學(xué)與學(xué)生思想教育相結(jié)合，全面把握這一問(wèn)題在現(xiàn)實(shí)生活中各個(gè)方面的表現(xiàn)，提高教學(xué)效果；切實(shí)提高學(xué)生覺(jué)悟，以更好地指導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)實(shí)實(shí)踐活動(dòng)。

關(guān)鍵詞：中學(xué)政治；理論解讀；聯(lián)系現(xiàn)實(shí)；提高教學(xué)效果

中學(xué)思想品德課《同學(xué)·朋友》講述了青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中，逐漸脫離父母懷抱、走向社會(huì)所必須面對(duì)的一個(gè)重大課題，那就是如何對(duì)待朋友和同學(xué)。為提高學(xué)生對(duì)此問(wèn)題的學(xué)習(xí)效果，現(xiàn)特聯(lián)系實(shí)際加以討論。

如何對(duì)待同學(xué)和朋友，這不僅是個(gè)理論性的問(wèn)題，它更是一個(gè)極為重要的、操作性很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性問(wèn)題，也是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一。對(duì)這個(gè)問(wèn)題不僅要懂得為什么，而且更要知道怎么做。在中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上、在校本教材中，我們經(jīng)常要求學(xué)生要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人等。所以，在教學(xué)過(guò)程中要重視把理論和實(shí)踐相結(jié)合。

同學(xué)是朋友嗎？答案很清楚：同學(xué)不一定是朋友。同學(xué)是可以成為、也應(yīng)當(dāng)成為朋友。好朋友的積極作用是毋庸置疑的，因此成為朋友是好事。這里的“好朋友”是從性質(zhì)上講的，其對(duì)立面包括“損友”“狐朋狗友”“酒肉朋友”等。并不是從量上講的有多好，這樣的朋友并不一定能起積極作用，甚至可以成為“幫兇”，所以重在質(zhì)上講。中學(xué)生由于年紀(jì)較小、涉世不深，在處理問(wèn)題時(shí)，往往會(huì)感情用事，不能很好地權(quán)衡利弊，缺乏冷靜思考，從而造成一失足成千古恨的悲劇，這樣的慘痛教訓(xùn)屢見(jiàn)不鮮。……