爸爸陪你一起“過日子”

鄭金山

自然日——親近自然，提升靈性

自然日，即帶兒子親近大自然的日子，約定每月的第二個星期日一起走進大自然。我們一起爬山，看海，沙灘玩沙，夜晚山頂看星空，郊區田野秋收，爬樹，收集植物標本，靜聽鳥叫聲，玩溪水，抓蟲子，找螞蟻，撈魚等等。兒子每次出去非常開心，有很多很多的話題，在親近自然中豐富了知識，提升了靈性，感受了季節的變換、生命的韻律。人類來自大自然，要回歸自然，大自然的智慧遠遠勝過人類的智慧。

獨立日——學會做事，走向獨立

每年11月11日是社會上流行的“光棍節”，因為這一天里有四個“1”，我和兒子一起約定為他的“獨立日”，即每年的這一天開始做一件有獨立意義的事。四年來，他在“獨立日”做的事有分房獨立睡覺，負責洗碗，獨自上學，自己做飯。世上大多數愛都是為了相聚，只有親子之愛是為了分離，愛孩子就是要讓孩子逐步走向獨立，讓孩子獨自去生活。未來幾年兒子計劃去做兒童義工，獨自去旅行等等。

互換日——互換角色，體驗生活

互換日，即每月15日父子互換角色，他做一天爸爸的角色，我做一天的兒子的角色。比如，早上開始他設好鬧鈴，叫我起床。他以爸爸的方式和我溝通、服務，我以兒子的方式游戲、做事。在此過程中，兒子體會到了做爸爸的體貼和不易，從與“小爸爸”的交流中，我也感覺到了溝通方式的不當。通過互換體驗，發現了自己的不足之處，兒子也更理解爸爸。

總結時——交流分享，反思自省

總結時是每晚睡覺前和兒子一起反思總結的時間。兒子會總結一天發生的事情，快樂的，煩惱的，有趣的，在學校受到的表揚或批評，一天中做得好的與不足等等，都會說出來。開始都是他總結，兒子就說：“這有點不公平，只是我一人總結，爸爸你也要總結，我也想聽聽你的一天。”后來，我會把一天中發生的、聽到的、讀到的兒子可能有興趣的事拿出來分享，他很喜歡聽我的“外面的世界”，這也是我傳播正能量的好時機。同時，我也會找出他做人方面的兩個亮點，鼓勵他，比如說：“今天看到你對劉阿姨微笑，有禮貌很可愛；今天幫家里拖地了，看上去很舒服。”越是鼓勵做人，就越能成人。

陪伴兒子“過日子”，不是為了將來所謂的有出息，只是希望他回想自己的童年時，能感覺到有濃濃的“父味”，有暖暖的父愛，這也許是他一生成長的動力。