走出中考作文誤區(qū)之空話連篇不知所云

王華斌

【誤區(qū)警示】

一、思路混亂，條理不清。有些同學(xué)動(dòng)筆之前沒有充分構(gòu)思，寫作時(shí)信馬由韁，“腳踩西瓜皮——滑到哪里是哪里”，以致寫出來的文章思路凌亂，前后文內(nèi)容缺乏聯(lián)系，讀后令人不知所云。

二、中心不明，主題模糊。古人云：意在筆先。也就是說，寫文章時(shí)，首先就要確立中心，再圍繞中心選材、布局等。而且，一般說來，一篇文章只能有一個(gè)中心。

三、語言不通，表達(dá)含混。還有些同學(xué)雖具備了一定的作文意識(shí)，也懂得作文要注意構(gòu)思、立意，但語言表達(dá)能力太差，寫出來的文章語病很多：或用詞不當(dāng)，詞不達(dá)意；或重復(fù)累贅，啰里啰嗦；或邏輯混亂，表意不明；或語氣不順，意思脫節(jié)……讀后同樣使人不知所云。

此外，還有極個(gè)別基本功差的同學(xué)，寫作文時(shí)無話可寫，為了湊足字?jǐn)?shù)，只得生拉硬扯，堆砌一些連自己都不懂的詞句。對(duì)于這類同學(xué)，只有廣讀書，勤積累，多訓(xùn)練，切實(shí)提高自己的寫作能力；除此之外別無他法。

【升格示例】

【三類文】

智慧在其中

2012年安徽一考生

我喜歡讀故事。下面，就跟大家講幾個(gè)吧：

有兩個(gè)人在雨中行走，手里各拿了一把傘卻沒有撐開。其中一個(gè)人像是遇到煩心事了，一臉的怒火。也許他想用這雨絲將它澆滅吧。另一個(gè)卻好似有了開心事，一邊哼著小曲兒，一邊觀賞兩邊的景色，一臉的滿足。此時(shí)，他們對(duì)傘來說都是多余的。因?yàn)椋麄儌z的心境不同。學(xué)會(huì)了和自己相處，便學(xué)會(huì)了和自己相伴，心靈世界就多了一份輕靈。很多時(shí)候，決定我們開不開心的，不是周邊的環(huán)境，而是自己的情緒。