春天,校園里的蒲公英花開了,柔和的淺黃色花冠,亭亭玉立地站在綠綠的草地上,更增添了一份春天的生機美麗。
一天清晨,我早早來到學校,又走到那個花壇邊。昨天剛開放的那朵蒲公英花怎么閉合了,難道是謝了?我不禁為之惋惜。
兩節課后,大課間長跑時,我經過這個花壇,又朝那邊一看,那蒲公英又開花了!是昨天那一朵,還是有一朵新的花苞綻放了?這個疑問立馬出現在我的腦中,我決定仔細觀察觀察。
中午,我給這朵綻放著的蒲公英花綁了一根沿階草的條形葉,作為樣本進行觀察。放學時約3點半,這朵蒲公英花微微開放著。第二天清早,我又去查看,怎么,這朵蒲公英花又閉合了!難道蒲公英花只能開一天?
我跟同來的樓麗君說起這事。樓麗君卻說她見過荷花,今天閉合了,明天還能夠繼續開放,開開閉閉能開好多天。那么,蒲公英是否也這樣呢?我們決定大課間的時候再來看看究竟。
大課間一到,我和樓麗君就跑到了花壇邊。真的,這朵帶著沿階草“圍巾”的蒲公英花正展開笑臉迎接我們。原來,蒲公英的花也是開開閉閉的。那么,清早蒲公英花關閉,大課間9點時開放,蒲公英花瓣的開放與閉合同什么有關呢?
我們猜想可能同陽光有關,清晨,花壇里的蒲公英陽光照不到,不開;到了大課間時,陽光照到了蒲公英,開放。那么,下午,陽光照不到,蒲公英花是否又會閉合呢?于是,我和樓麗君決定下午放學后繼續來觀察驗證。
下午放學,我們又跑來關注蒲公英。這時,太陽已經照射不到蒲公英了,而蒲公英的花瓣確實是收攏著。它仿佛在閉目休息,等待明天繼續美麗綻放。看來,我們的猜想不錯,蒲公英的花開花閉的確與陽光有關。
后來,我們又繼續觀察,發現了同一朵蒲公英花花開花閉能持續4、5天,過后就慢慢花瓣枯萎,孕育果實了。同時,我們還發現蒲公英有時陰天不開花,有時陰天或多云天卻能開花。蒲公英花的開放和陰天、多云天又有什么規律呢?
瞧,小小的一朵蒲公英花,就有如此多的秘密等待我們觀察發現呢。
編輯點評:
你有沒有仔細地觀察過身邊的一草一木呢?春華秋實,它們在生發、在成長、在收獲、在枯萎……它們就在我們的身邊,很近,近得又特別容易被我們所忽視。而作者俞柯妮卻沒有忽視了這朵蒲公英的變化,也許是不經意地一瞥,卻令她一而再,再而三地跑到花壇邊,去假設,去觀察這朵小小的蒲公英花。法布爾當年也許就是這么去觀察小昆蟲的呢。做個有心的人,定會有所收獲。endprint