新課程背景下九年級學生身體素質現狀分析及策略研究
——以福建省長樂市第七中學為例

胡樂宏

（長樂市第七中學，福建 長樂 350206）

新課程背景下九年級學生身體素質現狀分析及策略研究
——以福建省長樂市第七中學為例

胡樂宏

（長樂市第七中學，福建 長樂 350206）

1 評價標準

為了全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實中共中央國務院、福建省人民政府及省教育廳有關文件精神，進一步完善初中畢業生升學體育考試工作，在近幾年初中升學體育考試實施的基礎上，經過充分調研，福州市教育局特制定《福州市2014年初中畢業生升學體育考試實施細則》。該《細則》明確規定了：（1）實施對象是福州市所有參加初中畢業升學考試的應屆學生。（2）考試內容含身體素質、運動能力和體育技術技能的測試，每位考生參加3個項目的測試。升學體育考試項目共3項，從項目一即1 000m（男）、800m（女）或100m游泳（泳姿不限）中選一項，從項目二50m、立定跳遠、實心球、籃球運球、排球墊球、一分鐘跳繩、引體向上（男）、一分鐘仰臥起坐（女）中選2項。（3）評分標準與計分辦法有升學體育考試成績3項計300分（每項100分），取其平均分，再折算成ABCD等級（A為90分以上，B為75～89分，C為60～74分，D為59分以下）。如有小數點，按非零進一計算。升學體育考試評分標準按《國家學生體質健康標準》規定執行。報考市區一級達標普通高中及報考縣（市）一中的考生需達B級以上（含B級）。

隨著《細則》的出臺，新時期長樂市第七中學學生的身體素質如何？我們今后的日常教學中將要怎么做？又該做什么？

2 研究對象與方法

2.1 研究對象

長樂市第七中學2014年所有在校應屆畢業學生，并于2014年4月28日下午參加了福州市中招體育長樂考點（長樂職業中專學校）的統一測試，其中男生68人，女生60人，共128人。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻資料法 根據研究及教學需要，進行文獻檢索。通過網絡、報刊、圖像資料、各種報告總結，搜集有關體育中考的相關文獻，查閱考核標準及國家的政策、文件，學習相關的理論實踐文章，為理性地掌握、研究現狀，確定研究思路和內容提供依據。

2.2.2 數據統計法 通過對學生中考的所有項目的成績，應用統計軟件進行數據統計，獲得各項指標的數值并進行科學合理地分析后提出相應的措施。

2.2.3 現場觀察法 利用日常教學教研聽課的機會，現場考察長樂市第七中學初中年級特別是九年級的教學、考試等情況，利用多年擔任體育中考裁判的機會，對學校學生體育考試情況進行對比、調查、反思與探討研究。

表1 男、女學生對選項二的選擇情況及成績比較統計表

2.2.4 訪談法 根據研究目的和內容需要，走訪了市教育局體衛藝處領導和分管體育的教育局相關領導、部分學校的體育教研組長、分管領導、體育教師、學生和我校班主任、體育教師和部分學生對體育中考現狀以及實施過程中所遇到的一些問題、看法、建議和措施。聽取民眾對體育中考的感受和要求，明晰發展策略的構建框架。

3 結果分析

3.1 從總體看

3.1.1 全校實考學生共128人，其中男生實考68人，女生60人，所有學生中等級達到A的32人，等級達到B的69人，C等級有16人，D等級有11人。

3.1.2 通過對學生所獲等級的比較可知：男、女生達到A級的人數是一樣多均為16人，女生達B級的人數比男生略多,而男生C級、D級的人數比女生人數多。總的來說我校所有的考生中達B級及以上者有101人，占78.91%。

3.2 長樂市第七中學九年級學生項目一的選擇與成績分析

3.2.1 項目一的選擇 本次考試是首次規定項目一由1 000m（男）、800m（女）或100m游泳中選一項，該項目是測試學生耐力素質的發展水平，特別是心血管呼吸系統的機能及肌肉耐力。而我校學生項目一的選擇是60名女生選800m，68名男生選1 000m跑，沒有1人選擇游泳考試。

3.2.2 項目一成績的統計分析通過長樂市第七中學九年級學生的1 000m跑成績分析可知（表2）：男生的該項目得平均分為72.18分、平均成績4分15秒，女生800m跑的平均分是79.32分、平均成績3分54秒，男女生的平均分相差7. 14分。全校學生的總分：9 667分，平均分為75.52分。

3.3 長樂市第七中學九年級學生項目二的選擇與成績分析

3.3.1 項目二的選擇 《細則》規定了項目二是由50m、立定跳遠、實心球、籃球運球、排球墊球、一分鐘跳繩、引體向上（男）、一分鐘仰臥起坐（女）中選2項。長樂市第七中學學生選項二具體項目情況統計：有79人選50m、75人選1min跳繩、62人選立定跳遠、20人選排球、12人選實心球、選籃球和仰臥起坐的均為4人。

3.3.2 項目二成績的統計分析（表1）

調查得知，深受男生喜愛而被選排前3名的項目分別是：50米、立定跳遠和1min跳繩，女生選1min跳繩的人最多，其次是立定跳遠和50m；男生沒有人選引體向上，女生沒有人選籃球。

根據學生所得的成績來看：從整體成績分析得出男女生排球得分最高為97.5分、99分，平均成績為：38次和34次；男生的籃球、50米、1min跳繩得分為89.25、87.18、87；女生的1min跳繩、50m、實心球得分為：89.29、83.63、80分。男、女生立定跳遠的得分最低只有74.41分和71分。

非常巧合的是：男、女生1min跳繩平均成績非常接近，分別是143次和142次。

4 建 議

4.1 根據學生選項來看，男子的引體向上和女子的籃球沒有人選。

4.2 今年的800/1 000m跑首次作為中考必選項目之一，有21.1%的學生達優秀，有5.47%的同學為0分，這不排除學生因為沒有升學的目標，而采取消極的態度。

4.3 學生選立定跳遠項目的平均成績是最低的，建議在今后的教學中對于選報立定跳遠的學生要加強指導和練習。

4.4 從結果可知男女生排球項目的平均分最高接近滿分，因此在今后的教學中應鼓勵更多的學生從起始年段開始練習。

4.5 今后教學中選項2中的項目要鼓勵學生進行多項目的嘗試和學習，加強優勢項目的鍛煉，強化較弱項目，真正使學生做到人人有備選項，項項都有底。

4.6 長樂市第七中學學生選跳繩項目的人數占58.59%，為了更好地幫助學生學習跳繩的興趣并提高成績，建議從七年段起做到“班班有跳繩，人人會跳繩”，把跳繩項目作為初中部的傳統競賽項目。

G806

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1674-151X（2014）06-124-02

2014-05-13

胡樂宏，中教高級。研究方向：體育教育。