夢想，從這里起飛
——專訪遼寧省實驗中學(xué)北校常務(wù)副校長李蘭芬

本刊記者：田慶賀

讀者俱樂部

夢想，從這里起飛
——專訪遼寧省實驗中學(xué)北校常務(wù)副校長李蘭芬

本刊記者：田慶賀

2014年5月4日，一個屬于青年的日子，就在這一天，遼寧省實驗中學(xué)將迎來建校65周年，同時，也迎來實驗中學(xué)北校建校15周年。自建校以來，遼寧省實驗中學(xué)南北校區(qū)各項工作的開展，一直都在全省獨占鰲頭。北校初中部連續(xù)多年中考成績名列前茅，培養(yǎng)了一批又一批出類拔萃、品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。在社會上贏得了非常好的口碑。很多家長都為孩子能在這里受到教育而驕傲。那么，實驗中學(xué)北校初中部是怎么做到這一切的呢？日前，帶著家長和考生關(guān)注的問題，本刊記者獨家采訪了遼寧省實驗中學(xué)分校（北校）常務(wù)副校長李蘭芬，試圖從一個側(cè)面解開其中的奧秘。

與眾不同：輕負擔(dān)，高質(zhì)量，全面育人

省實驗北校初中部在遼沈地區(qū)享有極高的聲譽，記者此次的采訪對象正是實驗中學(xué)北校主管初中部工作的校長李蘭芬。她是語文特級教師，先后被評為遼寧省創(chuàng)業(yè)立功先進個人，遼寧省優(yōu)秀青年教師，沈陽市語文學(xué)科帶頭人，全國優(yōu)秀教師，遼寧省教育扶貧先進工作者，全國模范教師。遼寧省扶貧送教下鄉(xiāng)“十佳”教師，遼寧省首批中小學(xué)教師拔尖人才，并獲曾憲梓獎教金，多次受教育部委派到貴州、廣西等地講學(xué)，多次受到胡錦濤等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。

采訪開門見山，談到教育理念，李校長娓娓道來：初中部建校之初學(xué)校的定位就比較高，力爭建設(shè)為省內(nèi)一流，全國知名的優(yōu)質(zhì)初中。實驗中學(xué)北校初中部秉承了實驗中學(xué)傳統(tǒng)，秉承全面育人，為學(xué)生終身發(fā)展奠基、為學(xué)生提供適合的教育之理念。根據(jù)這個年齡段學(xué)生的生理、心理和學(xué)習(xí)的特點設(shè)計科學(xué)的尊重客觀規(guī)律的教育教學(xué)方案。培養(yǎng)我們的學(xué)生們做一個品德高尚的人、有理想的人；做一個陽光健康、人格健全的人。我們倡導(dǎo)的是一個簡約健康的生活，學(xué)生們在學(xué)校里面自理自立的能力，對生活的態(tài)度，這些方面我們都非常重視。

在學(xué)生成績方面，李校長的見解也非常獨到，她說，學(xué)生在這里學(xué)習(xí)，歸根到底要有一個升學(xué)的出口。我們讓學(xué)生們合作學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)方法上去下功夫。在學(xué)習(xí)方面我們有六個字最能體現(xiàn)我們實驗北校初中部獨特的地方，就是“輕負擔(dān)，高質(zhì)量”。學(xué)生們的作業(yè)量是非常少的，但是我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量卻很高，其原因就是我們激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，并且從學(xué)習(xí)方法上、學(xué)習(xí)效率上、學(xué)習(xí)計劃性上引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)會學(xué)習(xí)，對他們的智力潛能的開發(fā)也很有意義。

認識深刻：學(xué)習(xí)馬虎是生活自理問題

前不久，學(xué)校初中部代表遼寧省參加了中央電視臺舉辦的漢字聽寫大會，再次展現(xiàn)了初中部同學(xué)健康陽光的風(fēng)采，同時，學(xué)校初中部的活動是公認的最為豐富多彩的，那么，在開展活動和中考成績之間存在矛盾嗎？面對記者提出的這樣一個老問題，李校長回答的很干脆；不矛盾。什么是真正的素質(zhì)教育？素質(zhì)教育是學(xué)生的綜合能力的平衡發(fā)展。如果說因為活動多，學(xué)生們的身體素質(zhì)提高了，學(xué)生們道德修養(yǎng)提高了，結(jié)果中考成績不好，那就是偽素質(zhì)教育。我認為人的能力是互相遷移的。比如說生活能力，他有一種良好的生活習(xí)慣，這種習(xí)慣會帶到學(xué)習(xí)當(dāng)中。比如說學(xué)生很聰明，但是考試不得分，馬虎，很多家長認為這是學(xué)習(xí)問題，其實不是。馬虎不是學(xué)習(xí)問題，馬虎是生活自理問題，生活能力差的人他就要馬虎，這與聰不聰明沒關(guān)系。

李蘭芬

生活能力強，有條理的人考試不會馬虎。這種生活能力是可以遷移的，體育運動能力也是可以遷移的，在體育運動當(dāng)中，學(xué)生形成了積極樂觀的陽光的心態(tài)，包括體育運動當(dāng)中的團隊意識，包括這種無私的思想境界都會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)最終還是一種良好的心態(tài)。比如說中考吧，能夠有這種學(xué)習(xí)能力和水平的學(xué)生其實很多，而為什么到最后能夠有所突出的并不多，這主要是學(xué)生的心態(tài)和綜合素質(zhì)，心態(tài)好有修養(yǎng)敢擔(dān)當(dāng)不怕失敗這樣才能考出好成績，因此我覺得活動與成績之間不矛盾，相反是有促進的。

目光長遠：培養(yǎng)好男人要從十四歲開始

記者采訪當(dāng)天，恰巧該校剛剛組織了一個“陽光男子漢”的活動。這個活動和這些十五六歲的學(xué)生有什么關(guān)系？李校長的解釋很深刻：我們近期開展了“做個好女孩”和“陽光男子漢”兩種針對處于青春期女生和男生的成長教育講座活動，效果非常好。對于女生而言，我們的理解是，女性的素養(yǎng)決定著一個民族的素養(yǎng)。女孩子是要活潑開朗，但不代表沒有羞恥感。要從我們傳統(tǒng)文化中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的一面。

而對于我們的男生，我們要培養(yǎng)他們有一種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥藲赓|(zhì)，培養(yǎng)這種男人的氣質(zhì)不是從四十歲才開始的，而是從十四歲就應(yīng)該開始的。什么是男孩樣兒？男孩樣兒不見得就是帥氣的外表，也不見得就是出類拔萃的成績，男孩樣兒是一種勇氣，更是一種責(zé)任感！在關(guān)鍵的時候，不躲避，敢于沖破壓力，敢于把擔(dān)子挑在自己的肩上！真正的為自己的人生奠基。

特色課間：身體好，更能學(xué)習(xí)好

實驗北校的大課間活動也是一大亮點，李校長介紹說，大課間的時間有20分鐘，首先我們要求活動是整齊劃一的，因為人總是需要有一種整齊劃一的活動，這樣大家會培養(yǎng)一種集體感。大課間現(xiàn)階段分為跑步、花式跳繩、中學(xué)生廣播體操、操場蛇形走這四大項。一個學(xué)校的間操情況，其間學(xué)生們的神情、學(xué)生們的精神面貌、學(xué)生們的動作最能反映出這個學(xué)校學(xué)生們的精神風(fēng)貌，我們的學(xué)生在操場是積極陽光的，動作到位的，這對學(xué)生們的身心都是有好處的，身體好，更能學(xué)習(xí)好。大課間回來還有10分鐘的舒緩時間，這段時間我們用來練習(xí)書法，這樣可以做到松緊結(jié)合、張弛有序，然后準備上下一節(jié)課。大課間主要是這樣設(shè)計出來的。將來的大課間我們還想再換一換一些新形式，讓學(xué)生們始終保有新鮮感……