迷時師度，覺時自度

柳仲楷

邱老師，你猜我有沒有哭？沒有。

我沒有哭，是因為心中滿溢著愧疚和不安，您把我的人和我的文章說得太好。我并沒有如此的才華，也真的沒有如此的抱負，更沒有如此堅毅剛強、百折不回的意志。您知道的，我的性格中充滿著矛盾、疑問和不安，因此做事中也常常舉棋不定、瞻前顧后，我內心的種種糾結，其實源于此。

我沒有哭，更是因為萬分的感激是不能化作淚水輕輕抹去的。您教了我6年語文，在課堂和課外給我講了多少雋永的課文，美麗的詩歌，給我講了多少關于心靈和人生的道理和感受。我忘不了您展讀我隨筆時臉上的喜悅，忘不了您在我一次次艱難痛苦關乎心靈和前途的選擇中給我寶貴的建議和溫言的鼓勵，更忘不了的是在一次值周，我不愿多干活時您一邊伴著我在校園漫步，一邊給我講當時振聾發聵、至今仍縈繞耳邊的“赤子之心”。那是在一個人的成長中多么關鍵的時刻！從此以后，我學會了秉持自己的本性。如果說我這個人有什么可取之處，那該是出于內心不移的寬容、認真和關懷，而這些，是您的輻射和影響。社會上聰明的人太多，機巧和功利的人也太多，可處世智慧又能真正問心無愧的人太少。我真的可以向您保證，在今后的生活中，我可能總是對不起自己，讓自己窮苦、痛苦、受心靈的折磨，但我絕對不會對不起別人。

雖然如此，但讀到倒數第二段時眼淚還是忍不住要涌出。這里，字字句句寫著的，既有老師對學生事業成功人生輝煌的期盼，更有對學生“真正的幸?！钡拿篮米Ｔ负驼嬲\企盼，而對學生生活快樂的祝福，更表明您對作為學生的我們，有真心的愛，那天畢業典禮時，我之所以落淚就是為這份單純但強烈的愛——當您一個個報出我們每個人最美麗時刻的時候。我們闖入了您的生活，耽擱了您的時間，帶走了您的愛——但也正是這份愛，把您寫入了我們的生活和記憶，性格和心靈。您的精神和血脈，其實都在我們身上或多或少地得以傳承。雖然由愛故生憂，由愛故生怖，但有了愛，美好的東西才會生生不息。

我總是很幸運，能碰到喜歡我的老師；中學里又特別幸運，能碰到您——能發掘并保有我性格閃光點和人格優點的老師，能讓我視為知音的老師，在心靈和性靈上能啟迪我的老師。現在我還是才疏學淺，關于成長和事業的種種困惑還在腦中纏繞徘徊，究竟該選擇什么樣的道路也還是一片迷茫。但我畢竟已在您的和風細雨滋潤下度過了最要緊的6年。迷時師度，覺時自度。揮一揮手，帶著您播種在我心中的那一片撒滿燦爛陽光、必將盛開的繁花向您告別。

以后千辛萬苦，我不會改變，不會放棄。