雨中的故事

冉啟宏

你與我的故事緣于一場雨、一把傘。其實，我從來沒有想過要改變你，你的改變也絕不是我的功勞。我想我只不過是在對的時間、對的環境對你進行了正確的引導，讓你改變了自己。

六月的天氣就像娃娃的臉說變就變，誰也不會想到本來晴朗的天氣一下子就變得烏云密布，甚至還下起了瓢潑大雨。

那天恰好是我值日，我檢查完畢之后就匆匆往食堂趕。我們的教學樓離食堂有好幾百米遠，而且還要走過一座天橋。我在迷蒙的雨中發現了你的身影，你那小小的身影在我前面不遠處擺動。出于教師的關愛，我一下子追上了你，并用我的雨傘遮住了你。你一臉驚訝地望著我。當你看到我胸前掛著的那塊值日教師牌時，你很有禮貌地對我說：“謝謝冉老師！”

我說：“同學，這么大的雨怎么不帶傘呀？”

“我沒有傘。”你回答。

“沒傘可以跟同學一起共用，你這樣在雨中亂跑，萬一感冒了怎么辦？”

“在班上我沒有朋友，同學們也不愿意跟我打同一把傘。”

你的話讓我很驚訝：“為什么？”

“不瞞你說，老師和同學都討厭我。”

我再次驚訝地問：“這又是為什么呢？”

“因為我總是遲到、早退、欺負同學，總是讓班級扣分。”你直白地說。我頓時明白了。學校有班級量化管理這一制度，量化分直接影響到文明班級的評比，也跟班主任津貼掛鉤。你經常違反紀律，經常讓班級扣分，既讓班主任被扣津貼，又影響班級的榮譽，難怪老師和同學都討厭你了。

“那么你恨你的同學和老師嗎？”

“不恨，我只恨我自己，我恨我為什么老是管不住自己。”

從這句話，我知道你的本性并不壞，如果引導得好，你一定能贏得老師和同學們的喜愛。

“你有沒有想過改變自己？”我試探性地問。

“想啊，誰不想讓自己變得優秀呢？可我就是不知道怎樣去做，我感到很迷茫。”

“那你相信自己能改好嗎？”

“有的時候相信，有的時候又不相信。”

你的話說到了我的心坎上，因為我也曾有過一段既矛盾又迷惘的日子。可后來我又想通了，因為我看到了張文亮寫的一篇文章，這篇文章的題目叫《牽一只蝸牛去散步》，是這篇文章給了我繼續做老師的信心。

我想我應該幫助你。于是我針對你的問題談了我的看法。不知不覺中走到了食堂門口，這時我才發現我已濕透，而你除了褲腳被雨水沾濕以外，其他地方并沒有被雨水淋濕。我想這應該是我在跟你談話時無意中把雨傘往你那邊移了的緣故。

本以為我和你之間的故事就會到此結束，可沒想我和你的緣分還能延續，并且還是因為一場雨、一把傘。

那天本是周末，我沒事可做就到辦公室看書，也不知道看了多久，直到看到窗外的閃電和聽到天上傳來的雷鳴聲，我才放下書本走出辦公室。本想趁著還沒有下雨趕回宿舍，可來不及了，剛走到教學樓一樓，大雨就傾盆而下。我心急如焚，因為我擔心我那獨自在家的不到6歲的女兒。

為了女兒，我只好冒雨前行。沒想到右腳才剛踏出去，我就感覺好像雨停了。抬頭一看，是一把花花綠綠的雨傘，再回頭看撐傘的人，不由讓我大吃一驚：原來是你。生活太有戲劇性了，一周前我為你遮雨，沒想到一周后你為我遮雨。

“你怎么還在這里？周末不回家嗎？”

“我來教室復習地理、生物，準備中考了，我想把這兩科考好些。”

是啊，還有幾天就要中考了，可我沒想到你會利用周末來教室看書。

“老師，我送你回家吧！”“好的，謝謝你了！”我伸手過去想接過你手中的傘，可你卻遲遲不肯把傘遞給我，我想是不是你又改變主意了？沒想到你卻對我說：“老師，讓我也為你撐一次傘，好嗎？”你的話猶如一股暖流流進我的心底。

我在你的傘下朝宿舍走去，我們之間沒有過多的言語，可我還是從你那不多的話語中捕捉到了你的改變。

那天到宿舍時，我發現我的衣服沒有濕，而你身上的衣服卻濕了不少。我想應該是因為你把雨傘往我這邊移了吧！你有一顆感恩之心！

教育有太多太多的可能性，一句溫暖的問候，一個溫情的眼神，一次輕輕撫摸……都有可能改變孩子的一生。

（責編 秦越霞）