

農民培訓是一個涉及面廣、組織難度大的系統工程,為達到“創新、開放、互動、實用、高效”的培訓效果,江蘇省通州區農廣校在農民培訓實踐中摸索出 “五依靠、四結合”的培訓新模式,培訓工作在組織方式創新中增強了引力,在培訓渠道的拓展中增強了活力,在宣傳平臺的構建中增強了張力。培訓碩果累累,農民科技素質、綜合技能和致富能力有了質的飛躍,促進了通州區農業轉型升級的步伐。
組織方式“五依靠” 廣納學員有保障
農民是受訓主體,廣泛而有效地吸納學員是農民培訓工作中首要解決的問題。通州區農廣校在實踐中不斷創新農民培訓的組織方式,主要采取“五個依靠”:
依靠媒體發布公益信息。培訓班籌劃階段,連續多日在區電視臺以播放移動字幕形式發布農民職業培訓等公益廣告,同時在報紙等紙質媒體的醒目位置刊登培訓信息,加大了農民對培訓的知曉面。
依靠行政推力組織學員。將全年培訓任務下達到各鎮,鎮里再將任務分解到各村。區農廣校與鎮農業服務中心制訂培訓方案,精心組織培訓。
依靠黨員干部帶動學員。黨員是農民兄弟的貼心人,區農廣校利用黨員活動的機會或者走訪黨員的活動,通過黨員吸引農民前來接受培訓。
依靠把控時間安排培訓。有部分農民因為時間上難以調劑不能參加培訓。因此,錯開農忙時節,選擇冬春農閑和農民工返鄉時機,以及農時關鍵期前夕,組織開展集中規模培訓。
依靠部門合作聯合培訓。為吸納各個層面的農民參加培訓,區農廣校根據相關部門的實際工作需求,合作辦班。先后與組織部、農工辦、共青團、婦聯等部門聯合辦班。在保證培訓學員覆蓋率的同時,提升了農民培訓工作的影響力。
課堂形式“四結合” 受訓學員興趣高
為使培訓活動豐富多彩,在培訓過程中采用了“四結合”,實現了從單一型培訓轉變到立體型培訓,使以政府為主導的“要我學”模式轉變為農民主動“我要學”的培訓模式上來,增強了培訓效果。
理論學習與基地觀摩相結合。理論學習主要是將同類型或幾種類型的農民,組織成教學班,由百名講師團集中傳授專業理論知識,講授內容一般由培訓機構與組織單位商定,具有容納學員多、知識量多的特點。基地現場指導避免了在傳統講授過程中,有些學員對操作性較強的技能無法及時動手實踐,導致學習效果受影響。農廣校在全區創辦了景瑞現代農業產業園等12個農民實訓基地。每個實訓基地安排2~3名具有高級職稱的培訓師資作為培訓老師,根據農時季節和產業發展需要,將培訓班辦到基地田頭,教師走進田頭,走進圈舍,針對學員不同需要進行指導、示范講解,現場傳授種養技術,解答學員提出的問題。通過面對面、手把手地教,實現“理論與實踐、動口與動手、技術與生產”的有效對接,學員邊學邊干、邊干邊學。
學校課堂與空中課堂相結合。學校課堂保證了培訓任務的順利有效完成。區農廣校充分利用電話、網絡、電視覆蓋面廣的優勢,以及農村黨員遠程教育網絡的全覆蓋,構建立體式農民培訓模式。24小時開通“12316”三農服務熱線,安排培訓講師,為全區農民提供高效農業項目跟蹤服務、農產品供求信息及農業新品種、新技術、農業扶持政策等咨詢服務。同時,在培訓過程中,充分利用現代遠程教育網絡資源,不斷豐富農民培訓課堂。利用通州農業信息網,舉辦農業實用技術講座,發布農業方面的政策、技術和市場供求信息,拓寬農民的購銷渠道。定期組織農民培訓講師團專家,走進通州電視臺“魅力城鄉”欄目,傳播農業種養、農產品加工等方面的知識,指導農民科學從事農業生產。通過黨員遠程教育網絡及黨員的模范帶動作用,輻射帶動一方百姓共同富裕,使農民培訓工作在社會上產生一定的影響力。通過開辟空中課堂,做到“電話中有聲音、電視上有圖像、網絡里有空間、社會上有影響”。兩年來,共解答熱線咨詢3200余個,提供田間實地“出診”服務206次,解決農業方面的生產技術難題350個,幫助農民挽回經濟損失近500萬元;多個網站發布農業信息862條,以及全區215個村的黨員輻射帶動,產生了巨大的經濟效益和社會效益。
口授講解與課件制作相結合。講師如果照本宣讀,給人的印象是枯燥、乏味,不易理解,不易留下深刻印象,講完以后,學員也都忘得差不多了。多媒體講座是采用現代教學手段,把抽象的技術講座直觀的展現給農民,真實、易懂。區農廣校要求教師:一是編寫圖文并茂實用的地方講義;二是制作既有文字、又有圖片,既有實例、又可操作的多媒體課件,講課時能與學員互動,確保教學質量。近三年共有多媒體課件74個,其中有11個課件在全省共享應用、1個課件被上載到農廣在線,供全國共享應用,供學員觀看,讓學員很快掌握到有用的技術。口授講解與課件制作相結合,豐富和活躍了課堂,使學員更有興趣,也更容易接受新知識,培訓效果明顯提高。
能人帶動與現身說法相結合。每季度組織一次種養能手創業經驗交流活動,邀請農村實用人才典型,傳授種養技術、管理模式及產業發展經驗,引導農民學有標桿、追有目標。如,邀請“全國糧食種植大戶”季明、江蘇省葡萄協會副會長曹海忠等種養能手,傳授種養技術和管理經驗,用優秀農村實用人才的成功經驗激勵農民創業的積極性。同時,在全區范圍內整理了48名種養能手的創業事跡,將他們的致富經驗匯編成《科技致富群英譜》,用優秀農村實用人才的成功經驗激勵農民創業的積極性,輻射帶動農民整體素質的提高。此外,還開設農民創業論壇,學員現身說法,增強了學員對農業生產和創業致富的信心。在每期職業農民培訓班上,邀請學員代表進行探討交流。主持老師對每個交流學員的創業計劃、創業過程進行點評,并將每期的培訓學員通訊錄和交流發言材料匯編成冊。鼓勵學員之間多聯系、多交流。
“五依靠、四結合”的農民培訓新模式,方案措施著實有力,內容鮮明實用,培訓成效顯著:普及了農業新品種、新技術、新模式,全區糧油喜獲豐收;增強了農民創業意識、創業本領,創業致富典型層出不窮;助推了現代高效農業發展,通州農業發展勢頭迅猛;提高了農產品質量,樹立了農民的品牌意識。
江蘇省農業廣播電視學校通州區分校
周建華