《網頁制作技術》教學設計

陳娥祥

（黎明職業技術學院 福建福州 350109）

《網頁制作技術》教學設計

陳娥祥

（黎明職業技術學院 福建福州 350109）

網頁制作是大學中的必修課程，現在網絡的發展，對網頁制作的人才需求越來越多，因此網頁制作在計算機教育中占據的地位越來越重要，重在培養學生的專業掌握能力。

網頁制作；思想；實施

一、教學內容與目標

《網頁制作技術》這門課程與其他課程的教學相比，無論是教學內容還是教學方法上都有其特殊之處。它是一門有較強的工具性和實用性的實踐課，而且涉及計算機圖像處理、文字版面處理、動畫處理等相關知識，需要對相關課程有一定的基礎。

二、教學設計思想

正常一般的網頁制作技術課程都可分為Dreamweaver、Flash和Fireworks三大部分。一個精彩的網頁是缺少不了圖片的，圖片往往在網頁中起到畫龍點睛的作用，所以在網頁制作過程中一定會涉及到圖片的處理。因此，我們可以合理的安排教學內容:在重點概括講授Dreamweaver之后，可先穿插學習利用Fireworks來制作圖片、處理圖片，以及學習用Flash來制作簡單Flash動畫，最后依然回到Dreamweaver的學習上，此時可以游刃有余地將三大部分的知識相結合，綜合前面所學的圖片、動畫知識制作出預想的網頁來。

三、教學實施

具體教學實施可以分為以下7個步驟：

1.分組。在先學生自愿組合、后老師調配安排下對全班同學進行分組，可以采取5～6人一組，組長負責制，由組長統籌安排其組員的分工。在布置網頁設計作業時，要特別強調團隊協作的重要性。鼓勵學生通過團隊協作的方式完成作業。對團隊的組成提出建議，并給出協作學習的工作流程以供學生參考。

2.制定網站規劃。在講授怎樣制定《網站規劃》時，給學生展示不同類型的專題網站，介紹此網站的風格特點、布局安排，為了盡量避免學生只是做一些游戲、音樂介紹之類的網站，可還要求學生上網瀏覽優秀學生網站，力所能及地以小組形式做些調查，最后確定網站主題。

3.細化任務，分工合作。在分組時教師已經把握好學生的層次和特長了，因此在小組分工時只要根據網站細化的具體要求，合理地把學生安排進去就可以了，這項工作可以由每個組的組長負責完成。網站設計細化目標如下：

①布局：確定網頁的風格、主色調、版面布局、導航條等，并制作出效果圖。此項任務最重，是整個設計的核心。②Flash動畫：設計主題Flash動畫，增強網站的可視性和表現能力。如Logo(網站標志)、Banner(橫幅)等。③文字：圍繞網站涉及的內容搜集文字信息，用文本格式保存，以便粘貼到網頁。④圖片：制作、下載、拍攝、掃描網站所需的圖片，并用Fire-works進行修飾。⑤其他：如搜集、拍攝相關的音頻、視頻文件，尋找合適的JavaScript特效等。這部分內容不可過多，只可作為頁面的點綴。⑥網站發布：測試網站，申請網站域名，申請主頁空間進行發布。

4.具體制作。學生確定各自在小組內的分工及小組成員間合作形式后，按照已確定的方案進入具體的網站制作。在這個過程中，學生必然會碰到許多新問題，此時教師就可以把問題集中起來，要求各小組在回答問題時充分發表意見，同學間可相互提示幫助，教師根據學生的掌握情況進行及時補充，對學生在應用上有困難的地方教師提供給他們解決問題的方法，讓班上絕大多數學生能完成基本的教學內容。這個階段，教師要鼓勵學生自己去摸索掌握“不明確的知識”及操作技巧。

5.成果展示。網站制作結束前經過核準驗收后，可以宣布整個網站制作工作結束。接下來就對形成的成果進行展示，在進行作品展示時，可以把幾個教學班的同學集中起來一起觀摩，這會更加促進學生的團隊意識。

6.評估總結。學生在完成網站設計后，可以要求他們進行網站的自評、互評。這個過程可以與成果展示同時進行，并且最好是以大班教學方式進行，也就是把幾個班的同學集中在一起上課、交流學生對各自網站自評，不僅有利于學生的自主學習，且可以改進課程。

7.期末考核方式。網頁制作技術這門課程最終要達到的目標就是能夠獨立地制作出符合一定要求，有自己的風格和個性的網頁，對于具體的實現方法以及形式并沒有特別的限制。因此考核方式可以采用筆試和上機考試結合的方式。

四、結束語

總之，針對課程特殊性，一定要結合學生實際情況采用合適的教學方法達到教學預期目標，注重培養學生實踐能力與創新精神，相互間合作的意識，及學生獨立獲取信息的能力。讓學生學到了很多專業知識之外的寶貴東西。所以，注重教師主導作用與學生主體作用的統一，強調學生自我探索、獨立研究能力與創新精神的培養，是教好這門課的關鍵。

Teaching design of "webpage manufacturing technology"

Chen E-xiang

(Liming Career Technical College, Fuzhou Fujian,350109, China)

Webpage production is a required course in the university, now the development of the network, the demand for talents of webpage production is more and more, therefore webpage production is becoming more and more important role in computer education, focus on the cultivation of students' professional ability.

webpage production; thought; practice

G712

A

1000-9795（2014）04-0270-01

［責任編輯：劉麗杰］

2014-02-27

陳娥祥（1978-），女，福建永定人，助教，從事電子商務、計算機方向的研究。