用整體性治理理論引導高校黨建工作創新

譚周琴，歐書陽

（西南大學 政治與公共管理學院，重慶 北碚 400715）

用整體性治理理論引導高校黨建工作創新

譚周琴，歐書陽

（西南大學 政治與公共管理學院，重慶 北碚 400715）

高校基層黨建工作創新是高校完成黨和國家所交予高等教育任務的強有力保證。高校基層黨建工作中存在理念碎片化，整體意識缺乏；資源碎片化，資源分配機制不健全；制度碎片化，基層黨支部及黨員管理制度不完善；工作方式碎片化，基層黨建工作主體單一等問題。以整體性治理理論為指導，應整合黨建工作理念，樹立全局意識；整合高校基層黨建工作各項資源，形成合力；建立健全相關制度，以制度促發展，同時創新黨建工作方式，構建多元管理主體。

整體性治理；高校黨建；基層黨建；創新

黨的十八大報告中提出，要全面提高黨的建設的科學化水平，必須要創新基層黨建工作，夯實黨執政的組織基礎。黨的十八屆三中全會通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》中也明確提出要“創新基層黨建工作，健全黨的基層組織體系，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，引導廣大黨員積極投身改革事業，發揚“釘釘子”精神，抓鐵有痕、踏石留印，為全面深化改革作出積極貢獻。”[1]面對新時期的新課題、新挑戰，我們黨需要不斷提高自身建設的科學化水平、提高黨的執政能力和執政水平，而這一切工作的重心都在基層，基層黨組織建設是黨的領導的重要基礎，是黨的工作和建設的核心。……