從協和看醫學精英教育的本原和邏輯

馬天龍

(北京協和醫學院，北京 100005)

醫學教育

從協和看醫學精英教育的本原和邏輯

馬天龍*

(北京協和醫學院，北京 100005)

北京協和醫學院近100年的發展歷程，幾經滄桑巨變并在驚濤駭浪和滄桑風雨中砥礪前行，不斷推進著資源要素、培養體系、制度模式三者互相促進的良性循環和發展進步。這一切都是從根本上深刻詮釋著醫學精英教育的本原和邏輯，具體來講，就是“明確的目標定位”、“科學的辦學理念”、“有效的資源路徑”、“健全的大醫學體系”和“系統科學的培養模式和機制”。

協和；醫學；精英教育；本原；邏輯

北京協和醫學院近百年的發展歷程，培育出了眾多大師級人才、孕育出了大量突破性成果、貢獻出了高、精、尖，疑、危、重的醫療技術與服務，以此塑造了“協和”這塊金字招牌，引領了中國醫學教育、醫療服務、醫學研究的模式，開創了中國醫學精英教育的標準，帶動了中國醫學事業的發展，成為了醫者和國人“魂牽夢縈”的醫學圣殿。

協和的成功來自于精英的教育理念和模式，培育了精英的醫學人才和成果，更是道出了醫學精英教育的本原和邏輯。領悟協和的成功根源于5個方面：1)明確的目標定位；2)優秀的辦學理念；3)科學的資源路徑；4)健全的大醫學體系；5)系統的培養模式和機制。

1 明確的目標定位

醫學不是單純的自然科學，而是包含了生物學、醫學、心理學、社會科學和人文科學在內的綜合性學科，醫療衛生行業也是一個特殊的具有較高技術含量的民生行業。……