丁寶書(shū)及其《蒙學(xué)中國(guó)歷史教科書(shū)》

馬執(zhí)斌

(人民教育出版社，北京 100088)

歷史研究和歷史教學(xué)本來(lái)是中國(guó)傳統(tǒng)歷史學(xué)向近代化騰飛的雙翼。但是，后來(lái)人們往往重視歷史研究，輕視歷史教學(xué)；重視對(duì)歷史學(xué)術(shù)著作的研究，輕視對(duì)歷史教科書(shū)的研究，尤其是對(duì)中小學(xué)歷史教科書(shū)的研究。其實(shí)，中國(guó)傳統(tǒng)歷史學(xué)步入近代門(mén)檻，是在清末維新思潮中，以新式中小學(xué)堂普及歷史教育為契機(jī)的。那時(shí)候，在民族危機(jī)的刺激下，維新派為“啟民智”、“興民力”，寄希望于史教救國(guó)。從19世紀(jì)末到20世紀(jì)初，他們引進(jìn)西方資產(chǎn)階級(jí)史學(xué)理論和史學(xué)方法，批判中國(guó)封建主義舊史學(xué)，創(chuàng)建“新史學(xué)”，籌劃編纂歷史的新方案，掀起“史界革命”的熱潮。正像俞旦初先生所說(shuō)的那樣，“在20世紀(jì)初年，所謂重新編寫(xiě)中國(guó)歷史，主要是編寫(xiě)歷史教科書(shū)，以適應(yīng)新興學(xué)校和社會(huì)教育的需要，還談不上什么學(xué)術(shù)性的專著。這是當(dāng)時(shí)中國(guó)史學(xué)發(fā)展實(shí)際情況的反映?！盵1]82因此，研究中小學(xué)歷史教科書(shū)產(chǎn)生的社會(huì)背景及其編著思想、內(nèi)容、形式，對(duì)于了解中國(guó)近代歷史學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展，是一個(gè)不容忽視卻又久被忽視的課題。

本文想通過(guò)研究丁寶書(shū)及其《蒙學(xué)中國(guó)歷史教科書(shū)》在這方面做點(diǎn)嘗試，希望引起人們對(duì)這一課題的重視。

一、丁寶書(shū)其人

丁寶書(shū)(1866—1936)，原名德保，字云軒，別署蕓軒，晚號(hào)懶云，世居江蘇無(wú)錫城內(nèi)書(shū)院衖。其父丁承祥“淡于利祿”，以教書(shū)為業(yè)。丁寶書(shū)幼年跟隨父親讀四書(shū)五經(jīng)，喜好繪畫(huà)，見(jiàn)名作“則刻意摹仿至神態(tài)畢肖而后止”。……