讓博客成為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑

〓〓對(duì)教師進(jìn)行有組織的“繼續(xù)教育”培訓(xùn)是一種促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方式，但隨著電腦在教學(xué)中的普及、智能手機(jī)功能的強(qiáng)大，博客用戶(hù)的逐年增多，我認(rèn)為可以讓博客成為自覺(jué)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑。

〓〓一、 教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與博客的概念

〓〓教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是指利用所有技術(shù)、資源來(lái)構(gòu)建專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的環(huán)境，在該環(huán)境中教師可以進(jìn)行知識(shí)構(gòu)建，創(chuàng)造性的獲取專(zhuān)業(yè)技能，提升自身需求層次，實(shí)現(xiàn)階段性、跨越性的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性發(fā)展，是社會(huì)對(duì)教師復(fù)合性要求（如學(xué)科知識(shí)、教學(xué)技能、合作能力、管理能力等）的需要，也是培養(yǎng)社會(huì)人才的需要，更是教師自身發(fā)展的需要。

〓〓blog（博客）是weblog（網(wǎng)絡(luò)日志）的縮寫(xiě)，是“一種表達(dá)個(gè)人思想、內(nèi)容，按照時(shí)間順序排列，并且不斷更新的網(wǎng)絡(luò)出版和交流方式”，它由簡(jiǎn)短而且經(jīng)常更新的張貼文章組成。博客的內(nèi)容對(duì)于教師而言，可以是教學(xué)隨筆、生活感悟、教學(xué)心得、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄、課件、評(píng)論等，它能使教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能和情感等全面提升。

〓〓二、博客具有的教學(xué)特點(diǎn)

〓〓為什么博客可以成為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑？這是因?yàn)椴┛途哂羞m合教學(xué)的一些特點(diǎn)。

〓〓1． 博客可以是一種教育資源生成和管理的工具。博客適合于教師對(duì)資源的生成、積累、組織和管理，也利于學(xué)生對(duì)資源的歸類(lèi)和整理。博客資源的生成，對(duì)教師說(shuō)是專(zhuān)業(yè)發(fā)展，對(duì)學(xué)生說(shuō)是提高了學(xué)習(xí)的主體地位。它使師生形成一個(gè)學(xué)習(xí)共同體，極大地提高教學(xué)效率。……