怎樣才算是畫得好

有些國內家長老師滿意的孩子的繪畫作品拿去國外參加大賽沒有被選中，為什么？因為成人化的東西太多了。家長和老師把自己的思維過多地加在孩子的畫上，告訴他們什么該畫，什么不該畫。

比如一個成年人畫魚，他的思維被固定住了，基本是畫的魚的側面圖。一個孩子通過自己的觀察，也許畫的是魚的俯視圖或者畫魚的肚子。

一個孩子畫的和媽媽逛商場，畫的不是商場里有多少商品，而是無數的腿，因為他很小，視線范圍內只能看到大人的腿。

有個小朋友把非洲大草原畫成紅色的而不是綠色的，因為她覺得天氣太熱了，大地在散發熱氣，所以用紅色去表現炎熱。

這些既有觀察又有想象的作品，你能說這不是一幅好畫嗎？

一幅優秀的兒童繪畫作品并不是被刻畫的物體有多么的寫實多么得像，而是要表達的內容是什么，一幅畫的色彩比結構還要重要。就像我們描述一個人從遠方走過來，你看不清楚他的五官，但是你知道他穿的是什么顏色的衣服，觀察他的特征能推斷出他是男的女的、高的矮的、老人還是小孩。

舉一個例子，很多孩子喜歡畫自己的爸爸媽媽。有次萌萌的爸爸對我說：老師，這是萌萌畫的我，不像啊。其實萌萌爸爸這樣否定孩子是不對的。我和他說，你要看看孩子是不是通過觀察了，萌萌畫的爸爸是短頭發吧？是戴著眼鏡吧？是穿的黑衣服的吧？是具有特點的吧？她畫的爸爸不是內衣外穿的超人，就是你啊。……