奇舞凸顯真實內核飛揚人間大愛情懷

馮 石 馮資榮

欄目責編：吉 慶

湖南衛視舞蹈真人秀《奇舞飛揚》以優美的舞蹈敘事為霓裳，以感人肺腑的真實故事為框架，將感天動地的人性美巧妙地融入舞蹈藝術美之中。這里既有洞幽燭微的驚險，也有起伏跌宕的命運傳奇，更有對藝術和人生的向往與追求。奇舞飛揚，“奇”是欄目的視角，“舞”是欄目的形態，是節目敘事的結構曲線，是獨特圖像敘事狀態所形成的思想特色和藝術風骨。“飛揚”是舞之靈魂，是圖像敘事的物理空間和人文空間的總括。歷史與現實、藝術與人文的疊合與重構、傳承與創新，彰顯了欄目的美學追求，極大地提高了受眾的審美旨趣，實現了節目原本的審美旨歸。

以真實為內核， 營造精彩紛呈的敘事語境

舞蹈藝術和其他藝術一樣，是敘事的藝術。敘事，就是講故事。美國學者浦安迪說過:“敘事就是作者通過講故事的方式把人生經驗的本質和意義傳世給他人。”《奇舞飛揚》的成功敘事，是以舞蹈為載體，以文化為靈魂，以人物的傳奇命運為敘事對象，將舞蹈敘事和當事人的口述、背景資料或VCR 視頻等非舞蹈敘事相結合，調動一切藝術元素，精心營造精彩紛呈的敘事語境，以彌補舞蹈“長于抒情，拙于敘事”的不足，實現傳播信息、引導輿論、教育社會和娛樂大眾的目的。

節目伊始，參賽選手首先就要進入特設的out 特區，淘汰四個評審中的一位，卻又秘而不宣。接著，主持人和字幕標題推出極能吸引眼球的字眼和詞匯，介紹參賽選手的特點，如“中國最美肚皮舞者”“全國唯一雜技雙胞胎夫妻魔幻舞”“無腿女孩感恩舞”“高三學子極致軟骨奇功舞”“超噸位美女性感熱舞”“中國唯一老年現代舞團為自己代言”“四對袖珍人情侶夫妻童話演繹”等等。這些字眼和詞匯設置成一個又一個懸念，引發觀眾的期待心理，在主持人的引領下自然而然進入精彩的敘事語境，不由自主地關注節目進程。在這個敘事語境中，作品的懸念化敘事設定、沖突化戲劇表達、細節化的情境呈現使節目精彩紛呈，美不勝收。時而如電影中的長鏡頭，由遠而近，時而如攝影中的快門，定格造型，時而如水墨虛化，營造出詩一般的美感，給觀眾的視覺感官帶來無法比擬的審美陶醉與藝術享受。

以大愛為情懷， 塑造感人的故事主體

《奇舞飛揚》的最大看點，其實不是舞蹈藝術本身，而是節目中無處不在的人文關懷。

節目選材的平民化、生活化，貼近大眾的日常生活，來到這個舞臺的都是平凡的小人物。農民、工人、學生、小販、保安、拾荒者……明星難覓蹤影，每一個節目都蘊含著一個動人的故事。尤其難能可貴的是，節目用很大的篇幅，把殘障人士請上舞臺，小題材突顯大主題，小視角反映大問題。由點及面，折射出社會的大背景、大環境、大問題。舞蹈造型藝術對人物內心的情感描述，對人物個性的刻畫，對人物傳神細節的捕捉，爐火純青。無論是捐贈眼角膜的《活著的眼睛》、光頭美女的《命運之舞》，還是小兒麻痹癥患者的《登攀》《輪椅上的夢想》抑或聾啞人的《日出日落》等等，無不“以情敘事，以事抒情”，飽含人間大愛。他們是一個個生動而富有個性的大寫之“人”。他們的生存狀態、喜怒哀樂，他們與命運的抗爭和對明天的向往與追求，以及他們的世界觀、人生觀、價值觀等元素，傳遞出節目敘事表象之下深層次的人文關懷，使觀眾的心弦一次次被撥動，靈魂一次次被滌蕩，從而使自我得以升華。

2013年12月5日那一期的節目，講述了三個故事：

第一個故事是廣東涼茶哥因癡迷邁克遜的太空舞步而導致家庭破裂。節目組將涼茶哥一家三口請到現場，涼茶哥當場向前妻懺悔并求婚。四位點評嘉賓不僅對涼茶哥的舞蹈藝術進行點評，還對涼茶哥迷戀賭博，不照顧妻小的行為進行了苦口婆心的教育，一家三口得以破鏡重圓。涼茶哥的浪子回頭金不換、前妻的寬容、女兒的期待，令觀眾唏噓不已、感嘆萬分。

第二個故事是河南姚義德夫婦在海口拾荒30年，撫養棄嬰21 個。陽光一小學生舞蹈隊將此故事改編成舞蹈《我的爸爸》，藝術再現了姚義德夫婦的感人事跡。在節目現場，養女代表將用孩子們結余伙食費購買的兩件外衣贈送給養父母，舞蹈隊的孩子們也將用零花錢購買的按摩器贈給姚義德夫婦。姚義德夫婦樸實的外表、簡潔的語言、崇高的心靈給現場觀眾的震撼力，遠遠高于舞臺上精美舞蹈形成的力量。

第三個故事是雙腿高位截肢卻有著舞蹈家夢想的的小女孩蔣張子怡。她在失去雙腿之后沒有氣餒，而是高揚生命之帆，在社會各界的幫助下，克服常人難以想象的艱難困苦，孜孜不倦地學習舞蹈藝術。她現場表演的舞蹈《無形的翅膀》，表現了殘障人士對生命的珍愛和對明天的向往。舞蹈固然感人，更感人的卻是藝術后面人性的關懷和執著的追求，正是這種人間大愛的傳承和執著的追求，凝聚成巨大的正能量，鼓舞人們去實現中國夢。

此外，欄目組還配合芒果v 基金，發起對殘障人士的愛心資助，從而極大拓展了節目的發展空間，使節目具有恒久發展的生命力。

以勵志為宗旨，始終傳遞正能量

《奇舞飛揚》的人文關懷不僅僅是在道義上，更體現在確立人的主體性，對人格、人的價值、人的命運和尊嚴的關切，對理想人格的肯定和塑造。因此，勵志成為節目的宗旨。真實故事的演繹把觀眾帶入了一個更為廣闊的敘事空間，從而能夠更加細膩地還原故事發生的全過程，給觀眾帶來富有層次感和立體化的真情實感。從故事看人生、觀命運，編導特別注重聲勢、陣勢和氣勢的營造,讓觀眾通過一個人的故事看到一群人的故事,看到人生存的價值和意義。

縱觀《奇舞飛揚》的節目，不僅有生活中的細水長流，也有戰場上的刀光劍影。舞蹈《羚羊的外套》控訴了盜獵者對藏羚羊的殘害，發出了保護藏羚羊的呼喊。編導把可可西里的民警秋培扎西請到現場，講述他們為保護藏羚羊，在方圓4.5 萬平方公里的可可西里如何克服艱難險阻，與兇殘的盜獵者斗智斗勇的故事。他的舅舅索南達杰和父親扎巴多杰在與盜獵者的搏斗中先后犧牲，秋培扎西和哥哥接過父親的獵槍，前仆后繼，率領“西部野牦牛隊”的隊員，繼續守護著可可西里的安寧。《記憶》為抗日題材，16 個中學生的群舞雕像，行軍、埋伏、射擊、拼刺、投彈，再現了太行山下的血雨腥風，為英勇的八路軍戰士塑像。16 尊塑像，16 座豐碑，先人已逝，來者可追，激勵著今人奮發圖強。

節目中評委專業的點評公平、公正、權威，給觀眾留下深刻的印象。特別是沈培藝、黃豆豆的點評眼光獨到，分析中肯。不僅對舞者從專業上評頭論足，還能就舞者故事蘊藏的深刻哲理進行分析闡述，對舞者進行善意的規勸提醒和警示。如在點評婁底學子為癱瘓老師祈福的舞蹈《希望》時，沈培藝說：“舞蹈不是伸伸胳膊伸伸腿，而是需要有一種生命的體驗，生命的訴說”“你們的舞蹈就是我的獻祭，向師德獻祭！”鏗鏘有力的話語，令舞者和觀眾敬佩不已。

《奇舞飛揚》雖是一檔娛樂節目，卻做到了在娛樂中給人啟迪。節目煽情卻不濫情，通過展現舞者對舞蹈藝術的熱愛、對人生夢想的追求，使觀眾從中感受到了堅毅勇敢、樂觀向上的積極態度，而這種正能量的傳遞也使節目品質得到進一步飛躍和升華，從而獲得良好的口碑和收視效應。