許建華
(成都大學師范學院,四川成都610036)
試論大眾傳媒科技傳播在城市建設中的作用*
——以成都市為例
許建華
(成都大學師范學院,四川成都610036)
在和諧成都城市建設中,城市的文明和發展程度與現代科技傳播密切相關。大眾傳媒科技傳播為建設“和諧成都”發揮著極為重要的作用,它為“和諧成都”、“智慧成都”營造良好的科學環境;是提升廣大市民科技素養的重要力量;為傳播民生科技,實現和諧成都提供重要支撐;促進城市科學管理,高效運行,推動人文成都、田園成都加快實現。
大眾傳媒;科技傳播;城市建設;成都
近幾年成都市相繼提出了建設現代田園成都、智慧成都、運動成都等一系列和諧成都城市建設目標。專家學者們紛紛從社會、政治、經濟、文化、歷史等角度為和諧成都城市建設獻計獻策,做出了許多有價值的探索,為和諧成都城市建設勾畫出了美妙的藍圖。固然政治、經濟、文化、歷史等是現代社會、現代城市建設必不可少的因素。然而毋庸置疑,和諧成都城市建設必然離不開現代科技?!吧鐣髁x和諧”社會的基本內涵之一是“人與自然的和諧相處”。所謂人與自然的“和諧相處”。就是要正確處理好人與自然的關系?,F代田園成都、智慧成都、運動成都、高科技成都等需要我們正確把握人與自然之關系,與之相伴的就是正確認識和運用現代科技,而正確認識和運用現代科技離不開科技傳播。英國著名哲學家培根曾經說過“知識的力量不僅取決于它自身價值的大小,更取決于它是否被傳播以及被傳播的廣度和深度”。當代人們對“科學技術是第一生產力”的認識更為深刻。2006年胡錦濤同志在全國科學技術大會上強調:“當今世界,科學技術成為‘第一生產力’,成為經濟發展與社會進步的決定性力量,成為衡量一個國家、一個民族社會文明的主要標志。”[1]科學技術如何轉化為現實的生產力,承擔起促進社會進步的主要力量,則取決于現代科技傳播的廣度和深度。黨和政府歷來重視科學普及,2011年7月,溫家寶同志在中國科協第八次全國代表大會上講到:“科技不僅是知識和技能,更是一種文化、一種精神。一個科學普及的民族,一個具有科學精神的民族,才是真正有生機、有希望的民族。我真誠希望廣大科技工作者不僅要在自己的專業領域作出貢獻,也要積極參與科學普及工作??茖W普及工作不僅是普及科學知識,更重要的是傳播科學思想,弘揚科學精神,這對提高中華民族的整體素質具有重要而深遠的意義?!保?]因而,在和諧成都城市建設中,城市的文明和發展程度理所當然地與現代科技傳播密切相關。
大眾傳媒是現代科技傳播的主力軍。大眾傳媒科技傳播促進了現代文明社會的發展和進步,國家的興旺、民族的發達離不開大眾傳媒科技傳播。就這一層面來說,對和諧成都城市建設的探索和思考,以往的文章幾乎沒有人涉及這一問題,大眾傳媒科技傳播在和諧成都城市建設中的作用沒有受到足夠的重視,有礙于和諧成都城市建設的發展進程與發展特色。筆者認為,大眾傳媒科技傳播在和諧成都城市建設中發揮著如下的重要作用。
我們都知道一方水土養一方人的道理,有什么樣的社會氛圍,就有什么樣的社會生態??茖W技術得以順利傳播,科技傳播要獲得最佳傳播效果,離不開社會科學氛圍的烘托。而社會科學氛圍的形成則必須借助于恰當的科技傳播方式和途徑。就成都市來說,“和諧成都”、“智慧成都”的城市目標建設,離不開良好的科學環境。而一個城市良好的科學環境不僅僅是這個城市有多少大學、多少科研機構,而且還應包括:有多少公眾對科學技術發展和應用的理解、支持和參與,公眾獲取科技知識的深度和廣度,公眾對前沿的和最新的科技知識動態是否及時獲知;公眾對科學技術知識興趣是否濃厚。
據《2009年成都市公眾科學素養調查公報》顯示:2009年成都市公眾具備基本科學素養的比例為5.85%,在全國已公布數據的城市中排名第五,位居西部第一。就全國范圍比較而言,成都不算落后,但就世界范圍而言,成都市依然遠遠落后于發達國家水平。2009年成都市公眾了解基本科學知識的比例為20.75%,了解基本科學方法的比例為35.40%,了解科學與社會之間關系的比例為52.20%。由這一組數據,可以得出這樣的結論,成都市的科學氛圍、科學環境有一定的基礎,但并不濃厚。我認為,成績與不足都與大眾科技傳播有密切關系。2009年成都市公眾科學素養調查樣本量為2000份,而1300多名市民表示,自己的科普知識大多從電視、報紙雜志中獲得,只有400余人表示從因特網中獲取科普知識。這一數據說明傳統的電視、報紙等大眾傳媒工具,由于其普及面廣、傳播信息快捷、操作使用便利,因而,有約65%的成都市民通過電視、報紙獲取科技知識。
近年來,每一次重大的科技進展,如神舟系列的飛船飛天實驗,通過電視、報紙,在第一時間讓全社會婦孺皆知,尤其是電視的現場直播效果,市民們爭相收看,真有萬人空巷之勢,既消除了科技新聞到達觀眾的時間差,同時還營造了公眾對科技知識強烈關注的濃厚氛圍。雖然新興大眾傳播媒體因特網發展迅速,但因其在使用上相對于電視、報紙而言不太容易操作,導致收看和閱讀不方便,以及使用習慣上的障礙等原因,大大降低了它的利用率,而僅有20%的人通過因特網來獲取科技知識。然而,隨著因特網的迅速普及,隨著人們對因特網知識更新的迅捷、超強的鏈接功能,以及儲存巨量信息等功能的認識,人們利用因特網來獲取科技知識的比例肯定會迅速增加,由大眾傳媒所營造的科技氛圍將更加濃厚。
在和諧成都城市建設中,市民素質建設尤為重要,而現代化的人必將是一個富有科學理性與人文精神、富有創新意識和創新能力、具有較高科學素養的全面發展的人。2006年國務院印發了《全民科學素質行動計劃綱要(2006-2010-2020年)》(簡稱《科學素質綱要》)明確指出科學素質是公民素質的重要組成部分。并分別對未成年人、農民、城鎮勞動人口、領導干部和公務員等科學素質行動作出了中、長期的較為詳細的發展規劃。也有專家學者專門撰文探討過市民素質與“和諧成都”的關系,如曹玉華在《“和諧成都”與市民素質建設》一文中指出:市民素質“由基本道德素質、科學文化素質、政治法律素質三要素組成”[3],成都市民科技素養在“和諧成都”城市建設中的重要性自不待言。
從歷史和文化的角度來說,成都歷來是水旱從人、時無饑饉,享有“天府之國”的美譽。向來十分重視教育,早在兩千多年前,蜀郡太守文翁在成都石室興辦學堂,首開地方政府興辦官學之先河。有著提升市民科技素養的歷史、文化積淀。同時,成都也是西部重要的科教中心,擁有中國工程物理研究院成都基地、中國核動力研究院、成都飛機設計研究所等30余所國家級研發機構和四川大學、電子科技大學、西南交大等42所高校,在校大學生超過50萬人。成都市國家級、省級、市級科技(普)教育基地共計25個。有著提升科技素養的有利條件。
但從實際的利用率、科普影響力來說,這些科研院所、學校和科普基地在發揮提高市民科技素養的作用上遠不及大眾傳媒。就學校來說,因為沒有專職的科學課教師,成都市小學的科學課,很多學校是形同虛設,往往被語文課、數學課擠占。因為人力、物力的原因,科普場館、基地每一年開展的科普活動也有限,往往一年就那么一、兩次活動,大型活動參與人數最多也就幾千人;小型講座,如“金沙講壇”一次僅容納350余聽眾,再加之宣傳力度的不到位,市民參與受到時間、地點的限制,能夠參加活動的人就更少了。如今在四川投入較大,內容豐富、形式新穎多樣的四川省科技館,是在川和在成都市最受市民青睞的科技場所,自2006年11月開館到2010年8月,累計接待觀眾365萬,這一數字就全川人口總數甚至成都市人口總數之比來說,也并不多,普及科技的面也是有限的。更別說一些高校、科研院所的科普基地,因其形式單調,就更難吸引觀眾主動參觀。另一方面,就參觀科技場館、參加科普活動的人員構成來說,參觀主體往往是青少年,而普通市民,尤其是中、老年市民參與的機會比較少,興趣也不高。據《2009年成都市公眾科學素養調查公報》顯示,青年段具備基本科學素養的比例(10.02%)明顯高于壯年(4.85%)和中老年段(3.96%)。壯年、中老年市民需要更科學地適應現代生活,以防止同現代社會脫節,更需進一步提高科技素養。
而大眾傳媒超強的傳播力,超廣的覆蓋面,尤其是對壯年、中老年市民來說,則可以使他們足不出戶,就可通過電視、報紙、網絡、廣播等,以收看、收聽、閱讀等方式了解到最新的科技知識,增進市民對科技的認識、理解和支持,增強市民的科技意識,增加市民參與科技活動的積極性,提高市民的科技素質。四川省科技館在2010年開始建立數字科技館,以方便廣大觀眾尤其是青少年,在家中通過互聯網,實現對科技館展品的遠程體驗、探索和學習。這正是深刻領會到大眾傳媒科技傳播的重要性而采取的有益之舉。
隨著我國社會經濟的迅速發展,民生問題日益突出。胡錦濤同志在十七大報告中指出:“必須在經濟發展的基礎上,更加注重社會建設,著力保障和改善民生,推進社會體制改革,擴大公共服務,完善社會管理,促進社會公平正義,努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居,推動建設和諧社會?!笨茖W技術作為支撐社會經濟發展的重要力量,理應成為服務民生的最為現實的生產力,因此解決民生問題的重要手段就是民生科技?!懊裆萍肌睆娬{的就是與老百姓的衣食住行、教育、醫療、環境等聯系最為密切的科學技術,民生科技是促進社會整體和諧與發展的重要途徑。
成都市2009年公眾科學素養調查結果顯示,大多數市民對健康與衛生保健知識尤為關注,在“公眾對科技信息感興趣程度”排序中,公眾對“健康與衛生保健”(64.85%)最感興趣,公共安全(56.35%)問題成為老百姓第二關心的話題?!敖】蹬c衛生保健”與“公共安全”都是民生科技的重頭戲,民生科技也是和諧成都城市建設的重要內容之一。
就大眾傳媒來說,它是專業化的媒介組織運用先進的信息技術和產業化的手段,以社會上一般大眾為對象而進行的大規模信息生產和傳播的活動。它的傳播對象即受眾是社會上的普通大眾,是以滿足社會上一般大眾信息需要為目的的。近年來大眾傳媒通過報道與人們的衣食住行相關的民生科技,介紹先進的、合理的和科學的方法,對人們的社會生活產生了深刻的影響。2008年5月12日,汶川大地震發生后,面對百年一遇的大災難,成都市民毫無思想準備,不少人缺乏基本的防震救災知識,一些人感到惶恐不安,嚴重影響了生活。這時候,電視、報紙和網絡等各大媒體,從不同角度反復報道抗震救災知識,以及與地震相關的地理知識,使廣大市民很快獲得了相關知識,消除了認識上的誤區,減緩了思想上的緊張、恐懼心理,穩定了整個社會的情緒,使人們將精力很快投入到抗震救災中,并逐漸回歸到正常的生活中。
大眾傳媒就是這樣將科技與公眾相連,與城市和諧相連。大眾傳媒是民生科技與市民、與城市建設、與社會相連的橋梁。人們打開電視、翻開報紙,都會很容易找到與民生科技相關的欄目、版面。田園成都、宜居成都觀念的興起,促使大眾傳媒緊緊圍繞老百姓關注的難點和熱點民生科技問題,如人口健康、生態環境、公共安全和防災減災等,指導公眾掌握更多、更新科學知識,使老百姓真正過上詩意的生活。
成都市提出“十二五”時期“把成都建設成為中西部地區創業環境最優、人居環境最佳、綜合競爭力最強的現代特大中心城市”的宏偉目標。近幾年成都城市建設的飛速發展是有目共睹的。城市建設由輻射式的平面擴展到上天入地式的立體建設,逐漸建成由核心城市和外圍地區共同組成的新的城市空間形態,城市發展模式由單純的規模擴張,向注重城市特色,“以人為本”的全面科學發展,散發著田園氣息的新型現代大都市已初具端倪。但城市發展進步的同時,矛盾與問題也凸顯。人口擁擠,交通擁堵,環境污染嚴重,城市管理面臨著前所未有的困難和危機,這既需要政府相關部門科學規劃、依法管理,也需要借助大眾傳媒傳播現代科技知識,防范城市危機,促進城市科學管理,高效運行。
城市危機是一個世界性的課題,世界各國早已注意到了它的存在。發達國家如美國、日本等國早已建立了一整套規避城市危機、降低城市危機災難的城市危機管理制度。我們應借助大眾傳媒傳播科學的城市危機管理方法、城市危機管理知識,未雨綢繆。公眾科學素質建設本身就是城市建設和管理的一個極其重要的組成部分。市民科學素質提高了,遭遇重大城市危機時,才能臨危不亂,把災難降低到最低程度。
針對目前成都城市建設中所遭遇的人口擁擠、交通擁堵、環境污染等城市危機現象,一方面既要通過合理的、科學的城市建設和布局來改變現狀,更要通過大眾傳媒傳播相關的科學知識,提高市民和各種社會組織的安全意識和安全能力,預防和避免人為災難,如火災、停電、爆炸、重大工業災難、廢棄物污染、傳染病爆發等的發生。另一方面,當城市危機爆發時,也可通過大眾傳媒傳播相關的科技知識,澄清事實、平息謠言,引導城市有序運轉。例如,2009年4月中,墨西哥公布發生人傳人的甲型H1N1流感。由于最初誤傳此病是豬流感,導致人們談豬色變,豬肉滯銷,餐館生意冷清,豬肉食用大國備受指責。幸好我們有了2003年戰勝非典疫情的經驗,及時利用大眾傳媒告知公眾H1N1流感的真實身份,以及預防和戰勝疫情的相關醫學知識。所以,整個城市并沒有出現恐慌、騷亂,人們每天生活、工作照舊有序進行。在信息化時代,大眾傳媒科技傳播,在相當大的程度上影響了危機的進程和解決,促進城市和諧運轉。
[1]胡錦濤.堅持走中國特色自主創新道路為建設創新型國家而努力奮斗——在全國科學技術大會上的講話[J].求是,2006,(2).
[2]溫家寶.關于科技工作的幾個問題[J].求是,2011,(14).
[3]曹玉華.和諧成都與市民素質建設[J].中共四川省委黨校學報.2006,(1).
G206.3
A
1004-342(2014)02-11-04
2013-12-07
本文是四川省教育廳重點項目“大眾傳媒科技傳播與和諧成都城市建設研究”(項目編號:10SA153);成都學院?;痦椖俊按蟊妭髅娇萍紓鞑ヅc和諧成都城市建設研究”(項目編號:2010XJR06)階段性研究成果之一。
許建華(1969-),女,成都大學師范學院副教授,博士。