基于提高高校網球教學質量的分析

白云帆

摘 要：隨著網球逐漸成為高校體育教學的重要內容，其質量提高成為教學的主要問題。網球進入校園時間短、基礎差、基礎設置不全，這使得其教學效率無法提高，文章針對這一問題進行了具體的分析，提出了行之有效的解決方案。使學生對網球學習的興趣得到提高，網球設施進一步完善，網球教學方法更加豐富。

關鍵詞：網球教學；教學質量；提高

網球運動激烈、競爭性強，因此受到很多觀眾的青睞。素質教育是近年來體育教學的主要目標，網球教學在高校中的不足主要體現為不正確的教學觀念，落后的教學設施等。培養學生全面發展是網球教學的重要目標，這需要體育工作者和網球教師共同努力，重視網球教學和其效率的提高。

一、高校網球教學質量提高策略

（一）樹立科學的教學觀念

對于體育教學來說，科學的教學觀念是其順利進行的基礎。這要求體育教師樹立正確的觀念，將學生作為網球教學的主體，并且致力于培養社會型人才。首先：教師自身要認可終身體育觀，致力于培養學生的自主運動意識，為其身體素質提高打下良好基礎；其次：網球教師應逐漸實現民主化教學，實現教師與學生之間的平等與互動，從而拉近學生與教師之間的距離，促進教學效率的提高；第三：個性化教學的觀念應成為高校網球教學的重要思想。學生的技能、身體素質上具有一定差異，這要求教師進行有針對性的教學，滿足不同學生的需求。……