智慧校園的關(guān)鍵：資源的互聯(lián)和管理
——專訪華為企業(yè)BG中國(guó)區(qū)總裁馬悅

文/本刊記者 王左利

智慧校園的關(guān)鍵：資源的互聯(lián)和管理
——專訪華為企業(yè)BG中國(guó)區(qū)總裁馬悅

文/本刊記者 王左利

在6月13日在東南大學(xué)召開的“2014智慧校園管理與建設(shè)暨高校信息化發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)”上，華為企業(yè)BG中國(guó)區(qū)總裁馬悅闡述了華為對(duì)智慧校園的理解，他表示， “智慧校園”是指通過(guò)利用云計(jì)算和物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)實(shí)現(xiàn)智慧化服務(wù)和管理的校園模式，智慧校園將學(xué)校的教學(xué)、科研、管理與校園資源和應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行了信息化整合，能夠?qū)崿F(xiàn)∶創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和科研機(jī)制、透明高效的校務(wù)治理、豐富多彩的校園文化、方便周到的校園生活。

在智慧校園的建設(shè)中，“華為認(rèn)為關(guān)鍵問(wèn)題是資源的互聯(lián)和管理。”馬悅表示，公共服務(wù)平臺(tái)作為教育資源最重要的載體，直接影響教育資源的匯聚共享、建設(shè)與應(yīng)用的銜接,利用云計(jì)算模式可以最大限度實(shí)現(xiàn)集約共享，推動(dòng)資源建設(shè)與使用良性互動(dòng)。華為提供云計(jì)算、數(shù)據(jù)中心、敏捷網(wǎng)絡(luò)解決方案，可以幫助教育機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)資源的互聯(lián)與共享。

華為智慧教育解決方案繼承了云數(shù)據(jù)中心彈性擴(kuò)展、按需分配、資源服務(wù)獨(dú)立硬件物理位置、網(wǎng)絡(luò)自由開放、移動(dòng)互聯(lián)及安全可靠的特點(diǎn)，使學(xué)習(xí)不再被動(dòng)，課堂不再固定，有效培養(yǎng)創(chuàng)新和獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力，讓隨時(shí)隨地隨需的教育與學(xué)成為了可能。對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，云計(jì)算實(shí)現(xiàn)了教育基礎(chǔ)設(shè)施的資源整合、提高資源利用率，敏捷網(wǎng)絡(luò)使得網(wǎng)絡(luò)提供自由開放并易于運(yùn)維管理的環(huán)境，降低了高校運(yùn)營(yíng)成本，提高業(yè)務(wù)和科研創(chuàng)新能力。華為的“智慧互聯(lián)校園”教育解決方案分為三部分∶互動(dòng)共享、面向未來(lái)的IT基礎(chǔ)架構(gòu)和平安校園三部分。互動(dòng)共享，包括遠(yuǎn)程教學(xué)、遠(yuǎn)程辦公和融合會(huì)議等，有效地支撐了師生進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)、校校之間知識(shí)共享；面向未來(lái)的IT基礎(chǔ)架構(gòu)，即基于云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、敏捷網(wǎng)絡(luò)的智慧校園解決方案，以及高性能計(jì)算、桌面云、數(shù)字圖書館等教學(xué)應(yīng)用云，為校園的科研和教學(xué)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的IT基礎(chǔ)；創(chuàng)新融合的智能平安校園∶由eLTE視訊監(jiān)控、校園監(jiān)控等組成的強(qiáng)大校園安防平臺(tái)，為校園安全保駕護(hù)航。

東南大學(xué)剛剛采用了華為的解決方案升級(jí)了其校園網(wǎng)。東南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與信息中心主任金志軍表示∶“教育信息化建設(shè)，除了高校本身有一些在科研方面的成果和應(yīng)用以外，期望更多地與追求領(lǐng)先、具有卓越技術(shù)的企業(yè)和研究單位展開合作，不斷地吸納先進(jìn)的技術(shù)。”

對(duì)于教育信息化，華為有著深刻的思考。馬悅表示∶“第一，教育夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)的先決條件和基礎(chǔ)，信息化能夠幫助高等教育與基礎(chǔ)教育打造一個(gè)高效靈活平等的教育平臺(tái);第二，信息化的建設(shè)對(duì)于教育現(xiàn)代化的影響體現(xiàn)在教育模式的變革、學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的變革教學(xué)途徑的變革和精準(zhǔn)的教育管理的變革以及教育全社會(huì)共同參與這幾方面的變革;第三，華為提供的ICT解決方案，一直在教育信息化方面重點(diǎn)進(jìn)行投入；第四，在教育行業(yè)，華為提供了從區(qū)域到教室，從學(xué)校到個(gè)人的多層次的ICT解決方案，包括高等教育，也包括基礎(chǔ)教育以及資源共享平臺(tái)——云數(shù)據(jù)中心。”

華為企業(yè)BG中國(guó)區(qū)總裁馬悅

馬悅表示，今天的ICT已經(jīng)由過(guò)去以提高效率支撐系統(tǒng)向價(jià)值創(chuàng)造的生產(chǎn)系統(tǒng)轉(zhuǎn)變和連接，已經(jīng)成為繼土地、勞動(dòng)力、資本之后的新的生產(chǎn)要素，人與人更緊密地聯(lián)系，獲取更好的知識(shí)教育，更高帶寬的連接使得天涯若比鄰，未來(lái)的世界將是一個(gè)全連接的世界。

IT界技術(shù)發(fā)展極快， IT界企業(yè)面臨著一個(gè)極具挑戰(zhàn)的環(huán)境，如何保持技術(shù)的領(lǐng)先？華為企業(yè)BG中國(guó)區(qū)副總裁、Marketing與解決方案銷售部部長(zhǎng)胡忠華也表示，首先，華為的創(chuàng)新始終是圍繞著客戶需求進(jìn)行的理念；第二，除了具體的產(chǎn)品線研發(fā)團(tuán)隊(duì)外，華為專門有一個(gè)面向未來(lái)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室“2012實(shí)驗(yàn)室”，有近萬(wàn)名科學(xué)家，旨在于研究華為如何直面數(shù)字洪水的大潮，屬于前瞻性的科學(xué)研究；第三，華為堅(jiān)持平臺(tái)化策略，盡量做到產(chǎn)品的硬件平臺(tái)和軟件平臺(tái)一致，從而有利于平臺(tái)產(chǎn)品的版本維護(hù)和平滑演進(jìn)。