改變，從暑期課程開始

大家若有意赴美留學(xué)，早做規(guī)劃，安排好學(xué)校課程、課外活動(dòng)和語(yǔ)言考試的時(shí)間往往很有必要。倘若時(shí)間允許，筆者還建議大家參加心儀大學(xué)的暑期課程（Summer School），因?yàn)殡m然你將來(lái)不一定能入讀該校的本科，但這些課程往往會(huì)讓你獲益良多。下面筆者就以美國(guó)的大學(xué)為例，跟大家分享一下關(guān)于暑期課程的小知識(shí)。

什么是暑期課程

暑期課程是指每年暑假（6～8月）美國(guó)很多大學(xué)為本土學(xué)生和國(guó)際學(xué)生開設(shè)的一些學(xué)分課程、非學(xué)分課程或語(yǔ)言課程，相對(duì)春季和秋季課程來(lái)講周期較短，一般持續(xù)3～8周。有的大學(xué)會(huì)在申請(qǐng)網(wǎng)頁(yè)上特別標(biāo)出“國(guó)際高中生暑期課程（Summer School for International High School Students）”，以便申請(qǐng)者區(qū)分和選擇。比如，賓夕法尼亞大學(xué)（University of Pennsylvania）提供帶學(xué)分的大學(xué)預(yù)科課程（pre-college course）和不帶學(xué)分的提高課程（non-credit enrichment course）。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)分課程的申請(qǐng)難度大一些，對(duì)申請(qǐng)者的語(yǔ)言成績(jī)和在校成績(jī)會(huì)有較高要求；在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教授的要求也比較高，課業(yè)任務(wù)也相對(duì)較重。通常暑期課程涉及的專業(yè)是非常廣的。比如，斯坦福大學(xué)（Stanford University）暑期學(xué)院為期八周的學(xué)術(shù)項(xiàng)目可選（學(xué)分）課程有125門，從人類學(xué)到工程學(xué)，從戲劇表演到有機(jī)化學(xué)，課程由不同的院校提供，大家可以根據(jù)自己的具體情況和需要進(jìn)行選擇。

參加暑期課程有什么好處

參加暑期課程能讓大家提前了解心儀的大學(xué)，對(duì)本科申請(qǐng)時(shí)的擇校有較大幫助。比較完善和正規(guī)的暑期課程是由大學(xué)老師親自授課的，有助于大家提前了解和感受學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍；參加暑期課程的同學(xué)還可以參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，而且一般會(huì)被安排在校內(nèi)住宿，能夠親身體驗(yàn)學(xué)校的生活氛圍。

對(duì)于準(zhǔn)備申請(qǐng)赴美留學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，參加暑期課程還有一個(gè)額外的優(yōu)勢(shì)——在你了解心儀大學(xué)的同時(shí)，也讓那里的老師們有機(jī)會(huì)了解你。如果你在學(xué)習(xí)暑期課程期間表現(xiàn)出色，他們多半會(huì)非常樂(lè)意做你申請(qǐng)本科的推薦人。這樣，等你正式申請(qǐng)?jiān)撔；蛎绹?guó)其他大學(xué)時(shí)，如果你所就讀的暑期課程的學(xué)校能為你寄送一份優(yōu)秀的成績(jī)單和一封熱情的推薦信，無(wú)疑會(huì)對(duì)你的申請(qǐng)有很大的幫助。筆者的一位學(xué)生曾在高二暑假時(shí)參加了康奈爾大學(xué)（Cornell University）的暑期課程，她在學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)非常優(yōu)秀，并充分展現(xiàn)了自己的創(chuàng)新能力和組織能力，備受學(xué)校的青睞，該暑期課程的老師們甚至鼓勵(lì)她申請(qǐng)?jiān)撔！Ｗ詈螅m然她的SAT成績(jī)并不突出，但由于上暑期課程時(shí)認(rèn)識(shí)的老師和校長(zhǎng)寫了很好的推薦信，她還是被順利錄取了。

如何申請(qǐng)暑期課程

暑期課程大部分都非常實(shí)用或者非常熱門，所以競(jìng)爭(zhēng)也相對(duì)激烈，并不是只要報(bào)名就可以被錄取。對(duì)國(guó)際高中生而言，暑期課程的申請(qǐng)過(guò)程和本科的申請(qǐng)有些相似。對(duì)于不帶學(xué)分的課程，申請(qǐng)相對(duì)比較簡(jiǎn)單，一般只需要找到相關(guān)鏈接填寫并提交申請(qǐng)表格，然后寄送或者上傳在校成績(jī)單并支付申請(qǐng)費(fèi)就可以了。而申請(qǐng)帶學(xué)分的課程則相對(duì)復(fù)雜，除了需要良好的在校成績(jī)，有些學(xué)校還要求申請(qǐng)者提交推薦信以及申請(qǐng)文書。比如，申請(qǐng)賓夕法尼亞大學(xué)的暑期課程就需要寫兩篇300～400詞的英語(yǔ)文書。有些學(xué)校還對(duì)國(guó)際學(xué)生有一些特殊要求，比如申請(qǐng)斯坦福大學(xué)暑期課程的國(guó)際學(xué)生，如果想注冊(cè)含學(xué)校住宿的暑期課程，并且想用學(xué)校簽發(fā)的I-20表格申請(qǐng)F(tuán)1學(xué)生簽證，則需要注冊(cè)8～12個(gè)學(xué)分的課程。另外需要注意的是，暑期課程的學(xué)費(fèi)與你選修的學(xué)分是密切相關(guān)的，選修的學(xué)分越多，學(xué)費(fèi)自然就越高。

此外，申請(qǐng)者自身的情況不同，申請(qǐng)暑期課程也各有需要注意的地方。倘若你（如初一到高一的同學(xué)）有時(shí)間能夠早做留學(xué)規(guī)劃，而且家庭經(jīng)濟(jì)條件也允許，那筆者建議你先參加國(guó)際冬令營(yíng)或夏令營(yíng)，去心儀的幾所大學(xué)看看，而后了解它們各自的暑期課程及相關(guān)申請(qǐng)要求，再根據(jù)自己的情況選擇想要申請(qǐng)暑期課程的大學(xué)。如果時(shí)間規(guī)劃得好，完全可以參加2～3個(gè)學(xué)校的暑期課程。這可以讓你比較不同大學(xué)的學(xué)術(shù)環(huán)境、文化氛圍和校園生活，有助于你早日確定自己申請(qǐng)本科的大學(xué)并為之做好各種準(zhǔn)備。而倘若你較晚才決定赴美留學(xué)，則需要協(xié)調(diào)好各類出國(guó)考試和參加暑期課程的事宜。比如，在高一結(jié)束后的暑假才決定要赴美留學(xué)的同學(xué)只有一年多的時(shí)間為申請(qǐng)本科做準(zhǔn)備，如果要申請(qǐng)美國(guó)頂尖院校，除非英語(yǔ)功底比較好，否則希望通過(guò)一兩個(gè)月的暑期課程快速提高英語(yǔ)水平并不現(xiàn)實(shí)。與其這樣，倒不如踏踏實(shí)實(shí)地規(guī)劃、準(zhǔn)備各類出國(guó)考試。至于暑期課程，則可以等高三申請(qǐng)本科成功后再考慮。到那個(gè)時(shí)候，提前一兩個(gè)月到美國(guó)去上暑期課程，不僅有助于你提高英語(yǔ)水平，而且能讓你有一個(gè)很好的適應(yīng)期，讓你到秋季開學(xué)時(shí)能從容應(yīng)對(duì)學(xué)校里的一些基本要求，學(xué)習(xí)起來(lái)也相對(duì)輕松些。

獲得錄取后還需要做什么

獲得大學(xué)暑期課程的offer之后，需要“接受錄取”，并按照要求提交其他材料。比如，斯坦福大學(xué)會(huì)要求接受錄取的同學(xué)按照The Acceptance Checklist提供材料。接下來(lái)就是辦理簽證。有的學(xué)校的暑期課程會(huì)為學(xué)生提供I-20表格，方便學(xué)生申請(qǐng)F(tuán)1簽證；有的學(xué)校（比如斯坦福大學(xué)）只有注冊(cè)暑期課程達(dá)到八個(gè)學(xué)分以上才提供I-20表格，低于八個(gè)學(xué)分而得不到I-20表格的學(xué)生則只能申請(qǐng)短期旅游B1簽證。

另外需要特別提醒同學(xué)們的是，在申請(qǐng)暑期課程之前一定要考慮好，因?yàn)槿绻@得錄取后決定不去，那你會(huì)損失1000～2000美元的取消費(fèi)（cancellation fee）。此外，在大學(xué)學(xué)習(xí)暑期課程期間，請(qǐng)務(wù)必記得留下暑期課程負(fù)責(zé)老師的聯(lián)系方式，并弄清楚如何拿到你的暑期課程成績(jī)報(bào)告，以及哪位負(fù)責(zé)人或者哪個(gè)部門可以把你的暑期課程成績(jī)單寄送到你想要申請(qǐng)本科的學(xué)校。

TIP

美國(guó)十所名校的暑期課程網(wǎng)址

哈佛大學(xué)：http：//www.summer.harvard.edu

耶魯大學(xué)：http：//www.summer.yale.edu

哥倫比亞大學(xué)：http：//ce.columbia.edu/high-school/nyc/international-students

斯坦福大學(xué)：http：//summer.stanford.edu/programs

芝加哥大學(xué)：https：//summer.uchicago.edu/highschool/programs

賓夕法尼亞大學(xué)：http：//www.sas.upenn.edu/summer/programs/highschool/international

康奈爾大學(xué)：http：//www.sce.cornell.edu/sc

杜克大學(xué)：http：//summersession.duke.edu

南加州大學(xué)：http：//summer.usc.edu

布朗大學(xué)：http：//brown.edu/ce/pre-college

作者簡(jiǎn)介：

馮云，新東方前途出國(guó)咨詢有限公司美國(guó)本科部總監(jiān)，美國(guó)大眾傳媒碩士，曾在美國(guó)某電視制作公司工作并擔(dān)任節(jié)目執(zhí)行制片人，期間曾采訪過(guò)美國(guó)政界和教育界的一些重要人物；擁有在美國(guó)留學(xué)生活的經(jīng)歷和豐富的電視工作經(jīng)歷，對(duì)美國(guó)大學(xué)的招生政策和美國(guó)文化有著獨(dú)特的理解。