漢語形聲字研究三十年＊

陳正正

（陜西師范大學(xué) 文學(xué)院，陜西 西安710062）

一、引 言

六書問題是漢字學(xué)研究的核心問題，探討漢字起源、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)都離不開六書問題，在某種程度上“六書學(xué)”就是“漢字學(xué)”的代稱。六書理論更是中國傳統(tǒng)文字學(xué)的核心與靈魂，是現(xiàn)代漢字構(gòu)形學(xué)的源頭。當(dāng)代對漢字結(jié)構(gòu)的探求都是在六書基礎(chǔ)上，吸取六書的精華，借鑒六書的經(jīng)驗進(jìn)行再創(chuàng)造與再研究。形聲問題是六書造字法研究當(dāng)中最為重要的一環(huán)，研究形聲字有助于我們了解整個漢字系統(tǒng)，進(jìn)一步認(rèn)識漢字發(fā)展史，以及漢字教學(xué)應(yīng)用。因此梳理形聲字發(fā)展史、學(xué)術(shù)研究史也有助于理解形聲字是漢字構(gòu)形的主體，形聲階段是漢字體系成熟這一語言文字事實。

近30年來，形聲字問題備受學(xué)界關(guān)注，研究領(lǐng)域不斷拓展，研究問題不斷深入，研究隊伍不斷壯大，涉及形聲問題的方方面面疑惑逐漸澄清?，F(xiàn)結(jié)合有關(guān)形聲字研究的各個專題，如形聲字定義研究、形聲字來源、形聲字結(jié)構(gòu)等方面，對其研究現(xiàn)狀分別論述。

二、形聲字定義研究

“形聲”定義雖不像“轉(zhuǎn)注”、“假借”那樣莫衷一是、眾說紛紜，但也有不小的爭議，主要聚焦在“名”的解釋與理解上。

段玉裁用“以事為名，謂半義也；取譬相成，謂半聲也”解釋許慎的形聲定義，他認(rèn)為形聲字的構(gòu)成是一半用表音符號，另一半用表意符號。現(xiàn)代學(xué)者也有很多繼承了這一觀點，如楊五銘（1986）［1］、詹鄞慧（1991）［2］、劉志成（2001）［3］等。

但王鳳陽（1989）［4］、富金璧（1995）［5］、黃金貴（1997）［6］提出了不同的看法。他們認(rèn)為許慎是持“聲符有意論”，斷定“形聲”一詞的構(gòu)成與其他“象形、指事、會意”一致都是動賓結(jié)構(gòu)，屬于一種動態(tài)創(chuàng)造類型?！?br>