江陰夫子一代宗師
——近代大學者繆荃孫

宮昌俊

江陰夫子一代宗師
——近代大學者繆荃孫

宮昌俊

繆荃孫是我國近代著名大學者，他一生與圖書、圖書館事業(yè)結緣，在史學、方志學、金石學、教育學等領域成就斐然，對鄉(xiāng)邦文化也多有貢獻。他是江陰人民的驕傲。今天圖書館界紀念繆荃孫，不僅是傳承文化，更需要發(fā)展好圖書館事業(yè)。

繆荃孫圖書館史史志教育學金石學江陰

0 引言

繆荃孫（1844—1919），字炎之，又字筱珊，號藝風，江蘇江陰人，是我國近代的著名文化名人，被稱為“江陰夫子”“一代宗師”“中國圖書館之父”（圖1）?？娷鯇O出生于江蘇省江陰市臨港街道申港社區(qū)繆家村，根據(jù)《蘭陵繆氏世譜》的記載，繆家是本地名門，繆荃孫的祖先大都出仕為官。祖父繆庭槐，官至甘肅平涼知府，父親繆煥章，官至貴州候補道?？娷鯇O出生在書香門第，故而很早就承襲家學，苦讀詩書。繆荃孫在同治六年（1867）中舉，光緒二年（1876）中進士。此后在翰林院任職，并多次執(zhí)掌各地書院，創(chuàng)建江南高等學堂，籌建三江師范學堂，創(chuàng)辦江南圖書館和京師圖書館。民國之后，他任清史館總纂。1919年，繆荃孫在上海病逝。清末民初，繆荃孫與王闿運、張謇和趙爾巽并稱為“四大才子”?？娷鯇O一生在藏書、版本、目錄、史志、教育等諸多領域都有建樹，還為家鄉(xiāng)做了不少貢獻，是一位承前啟后的文化大家。

1 一生結緣書海

根據(jù)夏孫桐《繆藝風先生行狀》的記載，繆荃孫“十一歲畢五經”[1]。繆荃孫自己說過，“荃孫年十二三，住申浦老屋，屋中存書四大廚，讀經之暇，即取閱之”[2]3。可以說，早在少年時代，繆荃孫就已經與書籍結下了不解之緣。他一生致力于藏書刻書、研究目錄學，還創(chuàng)辦了兩大圖書館，與書籍打了一輩子交道。

1.1 致力藏書刻書

藏書刻書是伴隨繆荃孫一生的事業(yè)。入京為官之后，他不放過任何征集圖書的機會，常到琉璃廠“采訪異本”，資金不夠的時候，甚至“典衣購取”。積累了數(shù)十年，到晚年的時候，繆荃孫的藏書數(shù)量已經達到了十余萬卷。為了防止人亡書散，繆荃孫編纂了《藝風堂藏書記》《續(xù)記》和《再續(xù)記》等書目，將自己的藏書分門別類地逐一記錄下來。對于自己的藏書，繆荃孫并不像一般的藏書家秘而不宣，而是主張公諸同好?！端囷L堂友朋書札》中就有很多反映繆荃孫與同時代知名學者之間借書交流的信札。

為了更好地保存和流傳書籍，也是受到張之洞等人號召刻書的影響，繆荃孫在不遺余力搜書藏書的同時，也刊刻了眾多書籍。繆荃孫刻書的特點是編刊叢書，例如《藕香零拾叢書》（圖2）、《云自在龕叢書》等[3]。除了自己刻書之外，他還為官府和私人?？塘瞬簧贂?，如為劉承干?？獭都螛I(yè)堂叢書》，為張鈞衡?？獭哆m園叢書》等?？娷鯇O刻書大都精選底本，仔細?？保识鴼v來對他刊刻的書籍評價都很高。

1.2 研究目錄學

繆荃孫是近代目錄學大家，從幫助張之洞編纂《書目答問》開始，直至編纂《嘉業(yè)堂藏書志》，數(shù)十年間，編輯書目的工作從未曾間斷過。一方面，他繼承了清代以來目錄學的優(yōu)良傳統(tǒng)，形成了自己的獨特風格。四部分類法在清代占有絕對優(yōu)勢，繆荃孫在編制書目的過程中，卻并沒有因襲舊法，在《書目答問》中采用了五部分類法。在其《藝風藏書記》中，采用了孫星衍的分類方法和版本分類法。另一方面，他編輯了數(shù)量眾多的各類書目，數(shù)量和種類在目錄學史上非常罕見[4]?？娷鯇O一生編輯了諸多書目，不僅有推薦書目，還有書影書目、圖書館書目、金石目錄、題跋目錄等等。這些書目中，《書目答問》《士禮居藏書題跋》《蕘圃藏書題識》等都產生了深遠的影響，為目錄學發(fā)展提供了重要的參考資料。

1.3 創(chuàng)辦兩大圖書館

江南圖書館（南京圖書館前身）和京師圖書館（國家圖書館前身）是中國傳統(tǒng)藏書樓向近代圖書館演變發(fā)展的重要里程碑，而創(chuàng)辦兩大圖書館則是繆荃孫人生的重大成就。1907年，繆荃孫接受兩江總督端方的邀請，出任江南圖書館總辦，主持了丁氏八千卷樓藏書的購買事宜，這些藏書成為江南圖書館館藏的主要來源。此后《江南圖書館善本書目》《江南圖書館書目》也是根據(jù)繆荃孫的要求編輯完成的。兩部書目體現(xiàn)了繆荃孫重視目錄作用的思想，也為江南圖書館開展正常工作提供了基礎[5]。

宣統(tǒng)元年（1909），學部奏派繆荃孫擔任京師圖書館正監(jiān)督，由于一些原因，繆荃孫直到宣統(tǒng)二年（1910）方才就任。根據(jù)已經確定的辦館宗旨，繆荃孫對京師圖書館的館舍布局、人員機構、藏書、閱覽開放、經費等進行了全面的籌劃[6]。在北京籌備學部圖書館的一年里，繆荃孫以較多的時間與精力整理圖書，編制目錄。在整理古籍的過程中，繆荃孫編制了《清學部圖書館善本書目》《清學部圖書館方志目》兩部目錄[7]?？娷鯇O一年左右的籌備工作，為京師圖書館的藏書建設與書籍保護奠定了良好的基礎。

2 一生編修史志

繆荃孫的史學成就，體現(xiàn)在金石學、史稿編纂和地方志編修等方面。他在繼承乾嘉以來史學傳統(tǒng)的基礎上，改進創(chuàng)新，更好地反映了歷史學的發(fā)展和變化。

2.1 精研金石學

金石是繆荃孫收藏的一項重要內容。在剛中舉人、游歷四川的時候，繆荃孫就留心于金石拓片的搜集整理。繆荃孫收集拓本的主要途徑不是重金購買，而是親自或托人拓印。數(shù)十年下來，他收藏的拓本達到了一萬幾千種，涉及的地區(qū)從長城內外到大江上下，幾乎遍及大半個中國。他的金石學研究成果體現(xiàn)為《順天金石志》等金石學著作，也散見于文集之內。利用金石學的研究成果，繆荃孫考訂了不少文史資料，還編纂了《遼文存》一書。在《遼文存》的基礎上，進一步編撰了《遼藝文志》[8]。

2.2 編修史稿

繆荃孫在清史研究上也有不少成果。光緒九年（1883）繆荃孫開始在史館修纂儒林、文苑、循吏、孝友和隱逸等五傳，由于和總裁徐桐有矛盾，不得已棄官離京，中斷了清史的修纂工作。在此之前，繆荃孫已經開始輯錄道光至光緒年間碑傳的任務，到宣統(tǒng)二年（1910），他刻印了《續(xù)碑傳集》。這部書在繼承全祖望和錢儀吉著作方法和體例的基礎上，添改了一些類目，為清史和近代史研究提供了資料。1914年，清史館開館，繆荃孫擔任總纂，為清史館擬定了開館辦法，共同草擬了《謹擬開館辦法九條》，提出了“搜檔冊”“采書籍”“勤采訪”等不少意見，希望保證清史的編纂質量。在編纂清史的過程中，繆荃孫注意到了科學技術的重要性，提出要為疇人另立專傳。除了清史，繆荃孫還對《晉書》和《遼史》進行了補編?？娷鯇O補編了后涼等政權的百官表，還糾正了《晉書》中的一些錯誤[8]267-296。

2.3 編修地方志

繆荃孫一生參加過《順天府志》《昌平州志》《湖北通志》《江蘇通志稿》和《江陰縣續(xù)志》等五部方志的編纂工作?！俄樚旄尽肥强娷鯇O參與編修的第一部方志，是清代官修北京方志中內容最為豐富的一部。梁啟超等著名學者都對這部方志十分贊賞[9]?？娷鯇O編修方志注重考證，博采眾家之長，同時還注意反映時代和地方特色，地圖測繪和統(tǒng)計表等新興事物都被納入了方志之中[10]，因而相關作品資料豐富，內容豐贍，極具參考研究價值。

3 一生孜孜育人

繆荃孫生活的時代，正值中國的教育由傳統(tǒng)向近代轉變的進程?？娷鯇O作為當時的著名學者，親身參與到了這一進程之中，在傳統(tǒng)書院執(zhí)教的同時，還創(chuàng)辦了新式學堂，培養(yǎng)了一大批著名學者。

3.1 傳道各地書院

自光緒十四年（1888）起，繆荃孫曾經先后在江陰南菁書院、山東濼源書院、南京鐘山書院和常州龍城書院擔任山長。濼源書院是近代山東的著名學府，承載著文化命脈。在繆荃孫掌教之前，濼源書院的教學以考課為主，教授學生八股文章?？娷鯇O到任之后，逐步將書院改造成科舉加學術研究的模式，并培養(yǎng)了尹彭壽等名家，促進了山東金石學的流傳和發(fā)展[11]。在擔任龍城書院山長期間，繆荃孫將學生的作業(yè)刻印為《龍城書院課藝》一書，該書包括專修經史詞章的習作，也包括專修輿地算學的文章[12]。這些習作對當時國運衰落、外強凌辱的現(xiàn)狀很不滿，表達了學生希求自奮強國的愿望，也反映出繆荃孫教書育人的思想理念。

3.2 創(chuàng)辦新式學堂

光緒二十八年（1902），根據(jù)上諭，鐘山書院改為江南高等學堂，繆荃孫由山長就任監(jiān)督（校長），開始著手將舊式書院改造為新式學堂。繆荃孫在去日本考察教育事業(yè)回國后，在制定學校章程、編輯教材、編訂教學內容等方面做了一系列改革工作。因為創(chuàng)辦有功，繆荃孫被清廷加授四品卿銜?？娷鯇O還曾籌建過三江師范學堂。江南高等學堂和三江師范學堂是南京諸多高校的前身，因此可以說，繆荃孫對江蘇的高等教育事業(yè)發(fā)展也有著重大貢獻[13]。

3.3 注重培養(yǎng)人才

繆荃孫一生在各地執(zhí)教，培養(yǎng)了一大批文人學者。這其中就有柳詒徵等名家大師。以柳詒徵為例，繆荃孫籌備江楚編譯局的時候，羅致柳詒徵到編譯局分纂，二人就此結下師生之緣。繆荃孫對于柳詒徵相當欣賞，為柳詒徵提供了不少機會，比如推薦柳詒徵隨員考察日本學務，聘請柳詒徵任教江南高等學堂等。柳詒徵淡泊名利的人格品質，學術領域寬泛、史學成就突出的學術風格，與繆荃孫的言傳身教密不可分。柳詒徵后來主持江蘇國學圖書館，研究目錄版本之學，可以說是真正繼承了繆荃孫的衣缽。

4 一生不忘鄉(xiāng)邦

咸豐十年（1860），由于太平軍占領江陰，繆荃孫離開家鄉(xiāng)，此后他在家鄉(xiāng)停留的時間并不長。即使如此，繆荃孫依舊心系故土，為鄉(xiāng)邦的教育文化事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要的作用。

4.1 執(zhí)教南菁書院

光緒十四年（1888），繆荃孫繼母病故，他回鄉(xiāng)丁憂。應江蘇學政王先謙之邀，繆荃孫擔任南菁書院山長。江蘇學政當時駐節(jié)江陰，南菁書院是由學政興辦的全省最高學府（圖3）。南菁書院自開辦之日起，就崇尚樸學，不習八股之業(yè)?？娷鯇O任教期間，他從文學鑒賞、古文創(chuàng)作等方面對學生進行了專門指導。當時，繆荃孫主持了很多文學創(chuàng)作活動，不少作品收入《南菁古學題》一書。在擔任山長期間，他還主編了《南菁書院叢書》，這部書主要是經箋、史注類的內容，反映了南菁書院崇尚經學、實學的風氣。

4.2 編修《江陰縣續(xù)志》（以下簡稱《續(xù)志》）

《續(xù)志》是繆荃孫編纂的最后一部地方志，歷來評價較高，被認為是繆荃孫編纂的各部方志中成就最高的一部。《續(xù)志》如實記載了晚清以來江陰的變化和發(fā)展，提供了中國近代社會的一個縮影。在論述內容上，《續(xù)志》改變了以往方志輕視經濟的做法，對江陰本地經濟發(fā)展給予了大量篇幅，記錄了當時江陰繭行、紗行和布行等的詳細資料。正如繆荃孫在《續(xù)志》中提到的“將來新學昌明，古法將為新學所代替”一樣，他編修方志的思想和理念也在不斷更新和進展[10]167-171（圖4）。

4.3 保存鄉(xiāng)邦文獻

繆荃孫一直都關注江陰地方文化的傳承，全力征集和搜集相關著述，編纂和支持各類地方文獻的出版刻印。江陰歷代的不少典籍，都是在繆荃孫的努力之下被找到并傳播開來的。在盛宣懷的資助之下，繆荃孫主持了《常州先哲遺書》的編纂工作，其中收錄了大量江陰的地方文獻。同時，繆荃孫還鼓勵和推動其他人士刻印書籍，金武祥的《江陰叢書》就是在他的推動之下出版的?？娷鯇O還特別關注江陰本地的藏書家，如他對明代江陰藏書家朱承爵和李如一都進行了仔細的研究。他指出，關于黃丕烈關于朱承爵愛妾換《漢書》的記載實際上是張冠李戴，其實是松江朱大韶以一美婢換宋槧袁宏《后漢紀》[2]423。他把李如一的《得月樓書目》收錄進了《常州先哲遺書》，并為李如一專門做了一篇傳記[14]。

5 結語

繆荃孫是江陰人民的驕傲。為了紀念他，江陰專門建立了繆荃孫紀念館和圖書館，舉辦了“全國繆荃孫學術研討會”。在江陰，繆荃孫已經和徐霞客一道，成為江陰文化的代表人物。他們用各自的人生詮釋了“讀萬卷書，行萬里路”的內涵，是江陰“人心齊，民性剛，敢攀登，創(chuàng)一流”精神的杰出代表。

今年是繆荃孫誕辰一百七十周年，紀念繆荃孫的意義不僅在于弘揚傳統(tǒng)文化，更重要的是傳承包括繆荃孫在內的眾多仁人志士發(fā)展圖書館事業(yè)篳路藍縷、百折不撓的精神和品質，勉勵今人為圖書館事業(yè)的發(fā)展多盡一份力、多盡一份責。

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[5]張淑萍.繆荃孫與中國近代南北兩大圖書館[J].圖書館情報論壇，2007（3）：64-66.

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[8]張承宗.繆荃孫的史學成就[J].近代史研究，1983（2）：267-296.

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[10]王萍芳.論繆荃孫所纂《江陰縣續(xù)志》對第二輪修志的借鑒意義[J].中國地方志，2007（4）：34-35.

[11]楊洪升.繆荃孫與濼源書院[J].山東圖書館季刊，2006（3）：82-84.

[12]《龍城書院課藝》與清末書院制度[EB/OL].[2014-09-10].http：//blog.sina.com.cn/s/blog_b5c652f701019pi9. html.

[13]張厚生.繆荃孫與南京高等教育[J].南京史志，1998（1）：21-22.

[14]盛宣懷.常州先哲遺書[M].南京：南京大學出版社，2008.

宮昌俊江陰市圖書館館長。江蘇江陰，214431。

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2014-10-13編校：劉明）