創建學習型黨組織 打造書香型團隊

張遠華

學習，是人類認識自然和社會、不斷完善和發展自我的必由之路。無論一個人、一個團體，還是一個民族、一個社會，只有不斷學習，才能獲得新知，增長才干，跟上時代。創建學習型黨組織，打造書香型團隊，創新學習理念，改進學習方式，開展豐富多彩的學習實踐活動，營造人人學習、自覺學習、終身學習的濃厚氛圍，培養造就一支理論學養深、政治素養高、文化涵養好、綜合素質強的干部隊伍，才能為事業好發展、快發展提供堅強的思想組織保證和人才智力支持。

一、實行領導示范，促進學習風氣。

一是實行領導責任制。在創建學習型黨組織、打造書香型團隊的活動中，實行“一把手”工程，加強領導，明確責任。支部書記作為學習型黨組織和書香型團隊建設工作的第一責任人，支委成員作為直接責任人。以支部為單位，將全體黨員分為30個學習小組，由支委任組長，負責推動學習型黨組織建設工作。支部委員切實做到“五帶頭”，帶頭學習政治理論、業務知識，帶頭給黨員上黨課，帶頭撰寫一篇以上學習體會文章，帶頭參加強黨委組織的學習活動，帶頭圍繞重點工作開展專題調研，并撰寫調研報告。

二是充分發揮黨委中心組的示范作用。建立健全中心組和黨員領導干部理論學習制度，制定年度學習計劃，指定學習篇目，明確學習內容。班子成員帶頭開展讀書學習活動，帶頭落實學習計劃，帶頭撰寫學習心得、調研報告，帶頭開展黨課宣講活動，以書香型班子帶書香型隊伍。

三是創建工作領導小組定期督促檢查。通過檢查，了解情況，掌握進度，總結經驗，發現問題，指導學習，檢查考核。并加大對學習的投入力度，及時充實更新臺圖書閱覽室書籍。建立干部職工學習檔案，制訂具體的考核標準和考核細則，定期對干部職工的學習情況進行考查考核，把學習列入全臺人員年度考核、評先評優及職級職稱晉升評定、提拔使用等范圍。

二、完善學習制度，提高學習質量。

一是堅持“三會一課”制度。基層支部嚴格落實每月一次支委會、支部黨員大會和黨小組會議，每月上一次黨課，通過扎實學習提高黨員素質，增強基層黨組織的戰斗力和凝聚力。二是制定政治理論學習日制度。每周四下午作為各部門集中學習時間，由臺領導和部門負責人輪流負責學習專題，開設輔導講座，不斷增強學習的吸引力、實效性，做到相互促進，共同提高。全臺所有人員都要認真記好學習筆記，每人每年至少撰寫2篇心得體會。三是進一步完善調查研究制度。全臺中層干部每半年撰寫一篇調研文章，根據創建書香團隊要求和學習實踐中出現的新情況、新問題，不斷完善學習制度，促進創建工作的經常化、規范化、制度化。

三、聯系工作實際，明確學習方向。

一是著眼于提高理論素養，學習黨的政治理論。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀重要理論，學習黨的十八大、十八屆一中、二中全會以及省委、市委的有關精神，學習黨和國家的路線、方針、政策以及重大決策，學習黨在改革開放實踐中所形成的最新理論成果，從而以先進理論武裝頭腦，指導實踐，推動工作。二是著眼于做好本職工作，學習業務知識。開展業務知識培訓、知識考試和實踐操作，組織學習新聞采編業務知識、電視調頻、微波發射、設備維修與管理等專業知識，不斷更新專業知識，提高業務技能，促使全臺干部職工鉆研本職業務，提高工作能力，成為本職工作的行家里手、專家骨干。三是著眼于履行崗位職責，學習經營管理知識。組織全臺中層以上干部和經營部門人員認真學習社會主義市場經濟知識、廣播電視營銷、廣告經營管理等業務知識。通過學習，使廣大中層干部和經營管理人員熟悉市場規律，創新經營理念，拓寬經營渠道，提高創收能力。四是著眼于提升自身修養，學習公用知識。鼓勵全臺干部職工參加更高層次的學歷教育和技能培訓，提升學歷層次，不斷夯實知識基礎，完善知識結構，提升文化素養。通過學習法律、法規、《新聞從業者職業道德準則》等一系列規定，增強全臺人員的法制意識、職業道德意識。

四、豐富學習形式，增強學習效果。

堅持把學習理論、武裝頭腦同提高思想認識、增強整體素質結合起來并貫穿于創建活動過程，學習做到有計劃、有記錄、有效果。一是積極開展“爭創學習型部室、爭做學習型干部”活動。探索新的學習載體和形式，開展周末課堂、短期培訓、專家講座、專題輔導、參觀考察、討論交流、理論測試、知識競賽、征文演講、技術比武等形式，不斷提高學習的質量和效果。每年評選學習型先進部室和個人，在全臺不斷掀起學習熱潮，切實提高各項工作水平和工作效率。二是廣泛開展讀好書捐好書活動。在全臺廣泛開展讀好書活動，中層干部每年至少讀四本書，一般職工每年至少讀三本書，人人要做讀書筆記。三是認真組織專業技術培訓活動。全臺副高以上職稱專業技術人員每年至少授課一次，講授與本人職稱對應的專業技術課程，由聽課人員進行打分評定，根據得分高低。

五、搭建學習平臺，完善交流機制。

一是開辟學習專欄。通過宣傳展板、簡報信息等交流平臺，公布學習信息，宣傳學習典型，交流讀書筆記和學習成果，交流展示創建書香型團隊的進展與成果。二是組織交流討論會。舉行好書好文章推薦和讀書交流活動，參會人員可以自由發言，既可談學習感受，也可暢談心得體會，還可談意見觀點，為大家交流學習提供一個有益的平臺。三是推廣發展網絡學習。利用QQ群、學習專用電子郵箱等，增進黨組織之間及時有效地信息交流和共享，大大提高學習工作效率，降低工作成本。