布丁插嘴問:“旺達家不是很窮嗎?怎么會真的有一百條裙子?”
文文說:“聽芊芊講吧!”
芊芊于是一直講下去。
瑪蒂埃坐在教室里,神不守舍地想著旺達的故事,她想起旺達一百條裙子故事的由來。
那是一個金秋十月的日子,陽光燦爛,孩子們穿著各式各樣的漂亮衣服上學,成群結隊地走在街上,成為大街上美麗的風景。塞西莉穿著一條紅裙子,引來佩琪、瑪蒂埃等好多女孩羨慕的眼光。孩子們圍住塞西莉欣賞著、議論著,都格外開心。
這時,旺達穿著那條舊的藍裙子,和哥哥杰克一塊兒來上學。杰克要去幫忙燒鍋爐,就趕去干活了,而旺達被塞西莉的裙子和同學們的快樂吸引著。她猶豫了好久,最后像一只膽怯的小動物那樣,小心地慢慢加入佩琪和瑪蒂埃這群小姑娘之中。
旺達走進女孩們中,但是,好像誰也沒有注意她。
“我有一條藍裙子,但沒有塞西莉的漂亮?!?/p>
“我媽媽給我做了一條蘇格蘭格子裙,也很美的?!?/p>
“我也讓媽媽給我買條和塞西莉一樣的紅裙子……”
孩子們你一言我一語,嘰嘰喳喳地說著,沒有人和旺達打招呼。
突然,旺達碰碰佩琪的胳膊,小聲說了句什么。佩琪可是學校里最受注目的女孩——她漂亮,有許多好看的衣服,還留著一頭褐色的鬈發。
佩琪沒聽清楚,大聲問旺達:“你說什么?”
旺達下定決心堅定地重復說:“我有一百條裙子,它們全都掛在我的衣柜里!”
佩琪一聲大過一聲地喊出來:“嘿,大伙聽著,這女孩說她有一百條裙子!”
孩子們都把目光轉向旺達,好奇地問:“沒人能有一百條裙子???”
旺達說:“但我有!”
“哦,那你為什么不穿來上學?”
“我只穿它們參加晚會?!?/p>
“你是說你沒有平常穿的裙子?”
“不,我有各種場合穿的裙子!”旺達堅定地回答。
佩琪大聲說:“我明白了,這孩子有一百條裙子,卻不能穿來上學,大概是怕濺上墨水,或者弄上粉筆灰什么的!”佩琪模仿大人的語氣,引得孩子們哈哈大笑。
上課的預備鈴聲響起來了,孩子們尖叫著跑向教室。佩琪對旺達說:“你那一百條裙子聽起來美——極——了!”
伴隨著幾聲尖叫,女孩們笑著鬧著跑開了。
從此以后,佩琪一見旺達,就會問她是不是有一百條裙子。旺達總是緊咬下唇,堅定地回答:“我有一百條裙子,它們都在我的柜子里。”有時,佩琪還會問旺達有多少雙鞋子。旺達一如既往地堅定地回答:“我有六十雙鞋子,各種各樣的鞋子,它們都在我的柜子里。”
這樣,說“一百條裙子”就成為同學們嘲弄旺達的游戲。當其他女孩嘲笑完離去,佩琪和瑪蒂埃隨后離開,只剩下孤獨的旺達兩眼呆滯,嘴唇緊閉,肩膀不時抖動一下,走進教室……
每次,瑪蒂埃在佩琪假裝禮貌地問旺達有多少裙子的時候,都于心不安。瑪蒂??偸窃趦刃睦镓焼柵彗鳎骸澳悴挥X得那樣對待旺達很殘酷嗎?”她想佩琪肯定很驚訝地反駁:“殘酷?那為什么她要說自己有一百條裙子呢?誰都知道那是個謊言嘛……”瑪蒂埃曾經給佩琪寫了一張紙條,想讓佩琪不要再問旺達裙子的問題,可瑪蒂埃沒有勇氣把紙條交給佩琪,最終還是把紙條撕碎了。
瑪蒂埃很慶幸自己家雖然窮,但不像旺達那樣窮。其實,她也穿了佩琪的一條舊裙子。為了不讓別人認出來,媽媽多縫了一條新花邊做裝飾?,數侔:芡橥_,可自己實在是無法幫她。
現在旺達走了,佩琪不能再笑話她了,瑪蒂埃覺得輕松了一些。但是,之前同學們嘲笑旺達時,她沒有能夠阻止,這讓她覺得難過。