獨特的女孩

◎福建省安溪縣第十小學 王昕瑜

我的好朋友——玲兒，可是個如花似玉的“小美人”，人稱“小茉莉”。我敢保證，每個同學見到她都會投來羨慕的目光。就連她最好的朋友——我，都有點嫉妒她的美貌。

玲兒的頭發柔順飄逸，摸上去順滑極了。她那紅潤的臉上，長著一雙炯炯有神的大眼睛，那黑亮亮的大眼珠，乍一看，像是兩顆閃閃發光的黑珍珠，又像是一對黑葡萄浸在清亮的水里。尤其逗人喜愛的是她那櫻桃似的小嘴，說起話來，總是頭頭是道。

玲兒可是名副其實的“兩面派”。上課時，她總是聚精會神地聽老師講課，不肯漏過一絲一毫；可課下，她卻跟瘋了似的拼命玩，而她的成績在班里一向都是名列前茅——“丁零零”，上課鈴響了，正玩得起勁的我和玲兒急匆匆地沖進教室。屁股剛坐下，玲兒立刻將玩性收了起來，專心致志地看起課本來。我的腦海里卻還浮現著剛剛玩過的游戲，不由自主地傻傻憨笑。這時，老師突然大步流星地走進教室，我冷不丁打了個激靈，連忙收心。驚魂未定的我拍拍胸脯，長長地舒了口氣。再看看玲兒泰然自若的神情，她像一枚定海神針，把自己牢牢地定在課堂上。老師開始講課了，我一邊盯著黑板，一邊用余光瞧了瞧玲兒。只見她聚精會神地聽老師講課，緊緊跟隨老師的步伐，只要老師提出問題，她都能馬上想到答案，并高高地舉起手來。當老師叫到她的名字，她都能鏗鏘有力地作出回答。每當此時，老師臉上便會露出會心的笑容，時而點點頭，時而夸夸她……

玲兒不僅在學習上是一個強者，在生活中更是個助人為樂的好女孩。對于老師、同學、班級，她都十分關心。每次，不管見到哪一位老師，她總是有禮貌地問好，并能幫助老師分擔一些力所能及的事情。同學們一些不懂的問題請教她，不管她有多忙，都會停下來幫助解答。如果她也不懂，她還會主動幫大伙兒去請教老師。在她的帶動下，我們班每次成績在學校也都是名列前茅。

玲兒，這樣一個獨特的女孩，既是我的偶像，更是我學習的榜樣。為了能追上她，為了能超越她，我一定會加倍努力。

同學們，相信這樣的女孩你們一定也會喜歡的，我說得對嗎？

（指導教師 傅桔紅）

點評

小作者用具體生動的語言，先寫了人物的外貌特點，讓讀者先從整體上勾畫出一位美麗女孩兒的輪廓；接著用樸素的語言，通過具體事例使這一輪廓逐漸清晰、豐滿。文章在清晰的眉目中，寫得平實。在具體的事例描述中，小作者用了比較的手法，突出了人物的性格特點，點出了人物的思想品質。