淺析高校數字圖書館建設

王運景+王林毅

摘要：現代信息技術的高速發展，使數字圖書館的作用突顯，本文就數字圖書館的含義、特征以及高校數字圖書館建設存在的問題進行闡釋，并提出一些建議，希望對我國高校圖書館數字化建設起到一點積極作用。

關鍵詞：數字圖書館；特征；問題；對策

中圖分類號：G258.6？搖 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）05-0008-02

隨著計算機技術和信息技術的高速發展，數字圖書館的優勢作用日益顯現，數字圖書館是未來圖書館發展的必然方向，數字圖書館建設成為目前我國高校圖書館工作的重中之重，各高校都投入了大量的人力和財力。目前，我國各高校的數字圖書館建設處于一個全面推進的起步階段，這個階段必然存在著諸多問題，下面就我國高校數字圖書館建設中存在的問題進行分析，并提出幾點解決建議。

一、數字圖書館的含義

美國學者伍爾夫（W.Wulf）1988年提出Digital Library這一概念，1996年北京第62屆國際圖聯大會（IFLA）上，我國引入該概念并將其譯為“數字圖書館”。目前世界各國對數字圖書館的定義還沒有形成統一的認識，筆者查閱近些年來的理論研究資料，結合數字圖書館建設實踐，將數字圖書館理解為：它以計算機為載體，對文字、聲音、圖像、影像和科學數據等多種媒體進行數字化信息的加工處理并保存，以網絡通訊技術為傳播手段，隨時隨地為讀者提供所需的信息資源的數字化信息服務機構。數字圖書館是一門全新的科學技術，也是一項全新的社會事業。

二、數字圖書館的特征

數字圖書館利用數字化的技術手段處理信息資源，能收集多種不同的信息資源，主要特征如下。

1.信息資源數字化。數字圖書館利用現代信息技術，對文字、聲音、圖像、視頻等多種媒體信息進行數字化處理，成為計算機可識別的數字化信息并存儲其中，可隨時供讀者使用。

2.信息傳遞網絡化。數字圖書館的信息傳遞必須以網絡為載體，通過各種電子通信和計算機網絡，將各種文獻數據庫信息傳達給讀者。

3.信息中心虛擬化。數字圖書館是一個無形的虛擬圖書館，館藏的電子信息不受圖書館的建筑限制，只要有網絡，用戶可以在任何時間、任何地點，通過與網絡連接的計算機進行所需信息的查詢。

4.信息資源共享化。數字圖書館通過網絡傳播信息，是一個完全開放的系統，用戶對館藏的利用不受時間、空間的限制，通過網絡獲取信息，實現社會資源共享，擴大信息資源的傳播范圍，提高信息資源的利用率。

三、高校數字圖書館建設存在的問題

隨著現代信息技術的迅速發展，近幾年我國各種類型的數字圖書館都積極地建設起來了，目前我國各高校數字圖書館的建設和發展已經有了一定的基礎和成效，但在建設中仍然存在問題，大致有以下幾個方面。

1.信息資源匱乏。信息資源建設是數字圖書館建設的核心。數字圖書館的信息類型多樣化，只要能轉化為計算機可識別的數字化信息，諸如文字、聲音、圖像等等都可以作為其收藏和組織的對象，但是目前國內很多高校圖書館已有的計算機設備陳舊，自動化管理軟件水平低，數字化能力低，信息資源的開發受到極大限制，信息資源比較匱乏。

2.資源共享不暢。信息資源共享是數字圖書館的重要特征。數字圖書館實際是一個大的信息資源庫，通過網絡完全可以實現各高校圖書館資源的共享，但是目前各高校數字化圖書館建設沒有統一的建庫標準，各自為政，各校數據庫管理系統的標引系統、檢索系統、操作系統多種多樣，造成數據庫的兼容性和互操作性差，影響各高校數字圖書館的資源共享，限制了數據庫作用的發揮。

3.專業人才缺乏。專業人才是數字化圖書館建設的重要因素。數字化圖書館時代，圖書館員的工作是通過計算機技術和通訊網絡獲取信息資源并向讀者提供信息服務，因此，需要圖書館員具備專業的圖書館學知識以外，還要具備計算機技術、網絡技術、通訊技術等知識。目前各高校圖書館從事數字化信息的管理員主要還是原有的圖書管理員，這些人整體素質不高，知識面窄，無專業技能或專業技能單一，難以勝任圖書館的信息化建設需求，這在很大程度上影響了圖書館的數字化建設。

4.重視程度不夠。數字圖書館在我國的發展時間比較短，對社會文化發展的巨大推動作用還沒有被充分的認識到，部分高校將圖書館定性為“教學輔助”單位，而非“學術性機構”，對圖書館的資金投入存在有就投，沒有就不投，甚至有也不投的現象，這樣數字圖書館的建設進程更是可想而知，很多高校圖書館硬件設備落后，軟件資源滯后，館員專業技術水平不夠，相關科研力量薄弱致使資源數字化技術發展速度落后于時代發展，難以向深層次發展。

四、高校數字圖書館建設的幾點建議

1.加大信息資源的開發力度。高校圖書館是衡量高校水平的一個重要因素，沒有一流的圖書館，難以成為一流的大學。各高校要加大對圖書館的資金投入，在管理設備的軟件、硬件配置上給予基本的保證，確保自動化、網絡化設施的建設和發展，這樣才能保證數據庫開發和各種信息資源收集的正常進行，從而加快數字化圖書館的建設。

2.改變建設方式，擴大信息資源的共享范圍。高校圖書館各館封閉的自我建設方式，使得各圖書館之間的資源難以融合，成為“信息孤島”，館館之間資源重復收藏，影響整個社會的數字圖書館的信息資源總量的擴充，要想實現信息資源的共享，就必須制定一種通用的標準格式來標引文獻資源，實現文獻編碼、目錄和文獻內容的一體化處理。這樣各館之間可以實現聯合建庫，文獻互補，分工合作開發館藏，成果共享，避免重復，減少浪費，也增大了每個圖書館的信息資源總量。

3.加強復合型人才的培養力度。數字圖書館的建設，需要的是具有圖書專業知識、外語知識、計算機專業知識的復合型人才，而很多圖書館現有工作人員的能力離這個要求還有一定的差距，各圖書館可以引進專業人才，同時要有計劃，有目標地加大對在職人員的培訓力度，定期組織如外語、計算機網絡知識的輔導班；輪流派送館員參加短期的業務技能培訓班的學習；或者鼓勵有能力的館員攻讀高一級的學位，成為研究型人才。提高館員隊伍的整體工作能力，是加快數字圖書館建設的重要因素。

4.加大宣傳力度，提高對數字圖書館的重視程度。部分高校要重新審視圖書館的地位和作用，加大對圖書館的重視程度。圖書館自身要主動向上級領導，學校科研，教學部門宣傳數字圖書館的優勢和作用，爭取圖書館的建設資金，加大對數字圖書館的投資力度，擴充信息資源，廣大師生享受到了無限量的信息資源帶給他們的益處，必定會積極支持數字圖書館的建設。

五、結語

數字圖書館是現代和未來圖書館的發展方向。數字圖書館的發展程度顯示了一個國家的信息基礎設施水平，是該國家能否參與國際文化競爭及競爭實力的一個重要標準。而高校數字圖書館的發展程度也就顯示出一個國家高等教育水平。因此，要把完善和發展高校數字圖書館建設作為提高高校教育核心競爭力的重要戰略目標，我們期待著真正的數字化圖書館的到來。

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作者簡介：王運景（1980-），大連海洋大學職業技術學院圖書館，館員。