讀者心聲

教育科學(xué)論壇2014年12期

教育科學(xué)論壇的其它文章

少數(shù)民族地區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)狀分析——以X 省少數(shù)民族自治地區(qū)為例

思維導(dǎo)圖在復(fù)習(xí)中的應(yīng)用——以《平面圖形的周長和面積的復(fù)習(xí)》一課為例

“我要做數(shù)學(xué)大人”——3C①知識形成漫談

從“精彩的問”到“有效的問”——初中地理課堂教學(xué)中問題設(shè)計與優(yōu)化實踐研究

微型化學(xué)實驗教學(xué)淺談

借鑒多種版本教材優(yōu)勢，嘗試“電阻定律”創(chuàng)新教學(xué)