以十八大精神為指導 淺談高校思想政治教育新方法

錢慧

摘 要 隨著十八大的勝利召開，黨和國家對進一步辦好人民滿意的教育提出了更新更高的要求，這對于我們進一步加強和改進高校的思想政治工作來說，既是機遇又是挑戰，本文將從高校教師、學生及高校自身來探討新形勢下加強和改進思想政治教育的新途徑和新方法。

關鍵詞 高校 思想政治教育 新方法

中圖分類號：G41 文獻標識碼：A

1 目前高校思想政治教育存在的主要問題分析

1.1 高校教師隊伍當中存在的問題

在世界多極化、經濟全球化的國際大背景下以及在加入WTO后對我國產生多方面的影響，同時隨著十八大的召開，黨和國家對民生的強烈關注，使得部分教育工作者出現了思想上的差異性、動搖性和不堅定性成為亟待解決的問題。

隨著高校深化教育體制改革，在狠抓科研競爭力的同時，部分高校教師卻忽略了將專業學科知識的傳授與思想政治教育有機結合，將課內教導與課外學生自我提升修養相結合。

1.2 高校青年學生當中存在的問題

高校部分青年學生的道德觀念日漸模糊，缺乏社會責任感以及對社會上一些丑陋現象辨別是非的能力差；在學術科研活動中，存在著抄襲現象，誠信意識缺失；對社會上倡導的規范和風氣學習不足，在受到網絡不良觀念的侵襲后，使理想信念也受到侵襲。

高校中獨生子女人數居多，自我為中心意識比較強，團隊協作的能力差的情況，青年學生對中國優秀傳統文化淡忘嚴重，家長把學校作為教育的孩子的唯一場所，使得家庭教育在青年大學生思想政治教育中存在缺失。

受到周圍同伴群體的學業競爭、就業壓力以及情感困擾的影響，青年學生往往心理承受能力較弱，抗打擊能力不夠，在與同伴的相互比較的過程中容易出現心理障礙和心理疾病等問題。

1.3 高校自身存在的問題

高校自身存在著從事思想政治教育工作的教師隊伍建設不夠健全的問題，尤其是在教師隊伍的規范化、制度化、長期性方面。對開展思想政治教育的經費投入力度不夠，也使得這項工作長期開展起來不是很順利。因此，在師生互動的平臺上要開設思想政治教育的專欄，鼓勵全校師生建言獻策以及及時了解全校師生的思想動態，同時應該積極引進獎懲機制。各級黨支部開展優秀榜樣的宣傳，以及表彰各項優秀個人教育師生。

2 以十八大精神為指導，積極探索加強和改進高校思想政治教育的新途徑和新方法

2.1 針對高校教師隊伍

堅持教育的主導性與多樣性、廣泛性、先進性相統一，高校的思想政治教育工作者要堅持正面引導為主。針對部分教師受市場經濟的影響，功利意識增強，集體觀念淡薄的情況，十八大報告指出，要努力營造公平的社會環境，這就有利于保障的一些教育工作者的權益，使其更好地投入到教書育人的過程中。

針對目前學科之間存在的交叉性的問題，高校教師要將思想政治教育滲透到自身具體的專業學科和科研活動中，這對于高校中從事馬克思主義理論研究的學科骨干教師無疑是極為重要的，可以采取獎勵獎懲機制。

2.2 針對高校學生

在家庭中，家長要以身作則對孩子起到典型的示范帶頭作用，成為孩子樹立良好價值觀的重要榜樣，不能將育人的重任完全交托于學校。

學校方面要加強和改進思想政治工作，注重人文關懷和心理疏導以及立德樹人作為教育的根本任務，培養優秀合格人才提供了方法論指導。

社會上要針對目前高校學生沉迷網絡的現象，加強和改進網絡內容建設。同時發揮網絡正面影響為社會主義服務。

2.3 針對高校自身

合理編制學校的各級黨委組織機構，要保證黨務工作機構設置和人員編制合理規范，加強高校的輔導員建設，將輔導員培養規范化、專業化和長期性相結合，特別是處理學生工作優秀的輔導員同樣采取物質獎勵機制。

選拔出優秀的教師代表作為全校師生學習思想政治教育學習的典型，堅持教書育人相統一并積極開展思想政治實踐基地的建設和開展思想政治教育工作會議定時召開。加大經費投入力度，為舉行切合實際的實踐活動給予足夠的支持，在高校的官網上設立專門的網頁，思想政治教育活動的開展占據一定的網絡陣地。

最后，積極開展與兄弟院校的思想政治教育工作的交流和學習，不斷取長補短，切實將提高校全校師生的思想政治教育工作認真地貫徹到底。

參考文獻

[1] 李業旗.新世紀如何加強和改進高校教師的思想政治教育工作[J].長春工業大學學報（高教研究版），2004.12.

[2] 胡錦濤.堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗-在中國共產黨第十八次全國代表大會上的報告[N].2012.11.

[3] 彭慶紅，張再興.高校思想政治教育隊伍協調配合機制的完善與改進[J].思想教育研究，2008.9.

[4] 徐志軍.全球億背景下高校改進大學生思想政治教育的對策分析[J].吉林師范大學學報人文社會科學版，2007.4.endprint