論大學行政管理干部英語素養及國際視野的培養

仲亞麗+李井崗

摘 要 英語素養是大學行政管理干部基本素質之一，國際視野則是更高的要求。文章強調了英語素養和國際視野的重要性并簡述了培養方法和策略，為大學行政管理干部英語水平進一步提高指明了方向。

關鍵詞 大學行政管理干部 英語素養 國際視野

中圖分類號：G640 文獻標識碼：A

1 大學行政管理干部英語水平現狀

大學行政管理干部英語水平呈年齡越小水平越高的狀態分布，這也與他們的學歷相似，年輕人多半都擁有碩士學位，而且，他們歷經無數次英語考試錘煉，包括國家英語四、六級考試，碩士研究生英語統考，甚至還有人參加了雅思、托福等出國考試，英語水平相對較高；而老同志英語底子較弱，只是在職稱晉升，論文摘要寫作時才會用上英語。另外，無論年齡大小，大學行政管理干部英語口語水平，普遍較差，無法用英語進行有效溝通。

2 英語素養的培養

（1）培育英語學習情趣。情趣的培養是一個慢功夫，需要時間和耐心。在日常生活中，不妨從一些小事做起。看英語經典電影（可帶有中文字幕），如：2012奧斯卡獲獎影片《藝術家》、2013奧斯卡獲獎影片《逃離德黑蘭》。聽英語歌曲，《一千英里》，如果不喜歡流行歌曲，也可嘗試鄉村音樂歌曲《故鄉的路帶我回家鄉》。剛開始可能不習慣，不接受甚至逆反。隨著時間的推移，英語的種子就開始在心中萌生，對英語的好感也日趨增加。也可收集英、美等英語國家的郵票和硬幣。五彩繽紛的郵票和千姿百態的硬幣肯定會喚醒求知的欲望，使你迫不及待地想了解其中所承載的文化內涵。因此，在英語學習中情趣培養很重要，它會激發人們的學習興趣，使人們從被動接受到主動學習。

（2）掌握英語學習的方法和策略。英語是由語音、詞匯和語法三要素構成。準確的發音是英語學習的基礎，標準的語音使你的英語更容易被人聽懂，溝通起來較容易，更讓人產生自信。因此，要養成大膽開口說英語的好習慣。克服英語學習中的羞怯心理，不要怕出錯，出洋相。可以從大聲朗讀做起，最大聲、最清晰、最快速朗讀訓練法，也可模仿英語電影配音，這樣，你的英語聽起來就非常悅耳而且出口成章。此外，標準的發音也決定著你的聽力水平。要多聽中國國際廣播電臺（CRI）的英語新聞和VOA、BBC節目，來訓練自己的聽力。在聽說領先的基礎上，擴大英語詞匯量，準備好單詞本，把單詞分門別類整理，強化記憶。要特別關注英語的習慣搭配、成語、諺語、俚語、委婉語，這對于培養英語思維益處多多。不同的風俗習慣、客觀生活環境、民族心理、觀察事物的角度和表達方式，促成了不同語言習語的形成。例如，漢語：游泳池人太多：下餃子。英語表達則是The swimming pool was packed like sardines.（游泳池里的人像沙丁魚般緊緊擠在一起。）若真的把“餃子”一詞翻譯出來，外國人則無法理解，啼笑皆非，因為他們的食譜中沒有餃子，也無從理解其文化含義。此外，在語法學習中，對固定句型、強調結構、虛擬語氣、倒裝句、動名詞、不定式要做到真正理解并吃透其含義，這樣才能得心應手，準確無誤。

（3）培養英語思維習慣，體會英語的獨特魅力。在廣告和公示語中學英語。例如：Once tasted， always loved（一旦品嘗，愛之終生），once與always 形成鮮明對照。又如：You and Northwest， business at its best（您與西北同行，生意最佳水平）。這是美國西北航空公司的廣告。該廣告充分運用了語言韻律美，而且還給乘客一良好祝愿。又如：No problem too large， No business too small（沒有解決不了的大問題，沒有不做的小生意）。這是IBM的廣告，兩部分英語結構對仗，既充分表現了公司的實力，又反映了公司事無巨細的服務態度。又如，警示性公示語：No dumping. Only rain Down the drain. Report pollution 652-2020（請勿傾倒垃圾，排水溝只限排雨水，舉報污染致電652-2020）。在這條公示語中，rain和 drain相互押韻，讀起來朗朗上口。而且對陌生單詞drain的含義有了深刻理解。在業余時間，可培養用英語寫日記的習慣。也可定期寫英語博客。把最新的英語詞語和精彩的句子寫進去。如：business incubator（商業孵化器）；peak time for saving lives（黃金救援期）；Modern pop culture paints Einstein as a bushy-haired superthinker.（大眾文化把愛因斯坦描繪成一個頭發亂蓬蓬的超級思想家）等。練習職場英語100句。這樣日積月累，會取得意想不到的效果，英語的思維也會被逐漸培養起來。

（4）在平日生活中，博覽群書，拓寬知識面，培養國際視野。注意積累國際資訊和英語背景知識，這對拓寬國際視野大有益處。例如：很多人不知道英國的法定假日：銀行假日（Bank Holiday）。誤以為是銀行自己的假日。的確，從名字就可以看出是銀行停止營業的日子，對于英國這樣老牌資本主義國家而言，如果銀行停止營業，當然也意味著所有商業活動也都會停止，人們也就可以不用去上班，后來定為英國的法定假日，并走進了英國人的生活當中。又如：英國人沉默寡言的個性和低調的陳辭與美國人高調、張揚、夸張的性格特點形成強烈對比。英國人聊天的話題是天氣，美國人則熱衷于談論電視節目。若了解了這些知識，在與英美人士打交道時，一定會把握好分寸。作為高校的行政干部，在當今高等教育全球化、現代化的新形勢下，了解并學習西方高校先進的管理理念和管理方法，已是大勢所趨。所以，要培養自己的全球視角和戰略眼光。

3 學習英語的態度與3P精神

大學行政干部在英語學習中，除了積極的態度外，也需要一種精神。即3P精神。P1=persistence（堅持）； P2=persverance（毅力）； P3=patience（耐心）英語學習是一個緩慢的過程，不是一蹴而就的。要想步入這扇低門坎，長走廊的大宅門，需要有熬中藥的精神。即：艱苦卓絕，堅持不懈，持之以恒。只有這樣才不會對英語，特別是大部頭的閱讀作品，產生望而生畏，望洋興嘆之感。外語學習中，既要敏感又要勤奮。例：北外胡文仲教授在國外工作期間，發現國外商店的招牌把經營的產品和范圍放到突出的地位，而店名卻不引人注目。這就是鮮活的英語。于是，他利用一切機會收集店名上的英語，直至后來收集各種校園通知，邀請函，公共汽車票，展覽會入場券等，最后編成了《英語文體學》一書。所以，敏感和勤奮，再加上刻苦鉆研的精神以及“咬定青山不放松”的毅力，冬練三九，夏練三伏，就會把你帶向成功的彼岸。

4 結語

英語素養是大學行政管理干部綜合素質之一，是適應高等教育國際化和現代化的需要。從某種意義上講，一個高校教職員工英語水平的程度決定著這所學校的整體水平。而英語素養的培養并非一朝一夕，需要循序漸進。除了平日自身努力外，學校也可對大學行政干部分批次輪流進行英語培訓，提高他們的英語水平，擴大他們的視野。從而打造一支專業過硬，英語素養好，具有國際視野的高素質管理干部隊伍。

參考文獻

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[2] 呂和發，蔣璐.翻譯公示語[M].外文出版社，2011.11.endprint