2013教育人物

黨的十八屆三中全會發布《決定》，對教育進行遠景規劃，發出了中國教育的大國之聲……

教育是人類文明延續的重要方式，也是經濟和社會發展的重要因素，而教師素質對于教育的質量則又起著至關重要的作用。2013年，我國教育界乃至國家層面高度關注的問題之一就是加強教師隊伍建設，“教師教育”取代“師范教育”，更多地反映了對教師這一社會角色的重新認知。回眸2013教育年度之聲，教育部長袁貴仁在2013年1月召開的全國教研工作會議上指出“做學問要反對只見樹木，不見森林的嘩眾取寵，反對生吞活剝的照搬照抄”無疑是本年度首次對教師提出的時代新要求。

教育興，則人才興；人才強，則國家強；“讓每個孩子都能成為有用之才”無疑是每個家庭的期待，也是教育的終極目標。只有知識才能照亮民族的思想，只有教育才能為實現“中國夢”而奠基。我們知道，創新不是憑空臆造，必須建立在知識傳播、轉化和應用的基礎之上，而這一切又深深扎根于教育的基礎之上，無論是知識創新還是技術創新，均離不開教師對它的支撐。因此，全面提高國民的創新意識和能力，首先應從教師隊伍人手，大力提倡和實施創新教育，突出當代教師創新精神的提升，以真正培養出與時代潮流相適應的高素質學子，進而提高整個民族的發展水平。

鑒于此，在2014年開年之際，回憶2013年具有一定典型意義的教育人物，以小見大，通過“熱議”“創新”“求實”等角度，再現教育人群中一道道靚麗風景，以期共同感悟、共同反思、共同前進……endprint