基層廣電人文化層次的提升

張勇

多年來，丹東廣播電視主管部門對(duì)廣播電視隊(duì)伍的知識(shí)素養(yǎng)和動(dòng)手能力的培養(yǎng)是相當(dāng)重視的，幾乎每年都采取一些措施，提高這支隊(duì)伍的水平。這支隊(duì)伍也為丹東大眾傳播作出了突出貢獻(xiàn)。但是從另一個(gè)角度來看，這支隊(duì)伍畢竟是在特殊的歷史時(shí)期和環(huán)境中培養(yǎng)起來的，因此在人員構(gòu)成和素質(zhì)上都有一定的局限，究其綜合文化素質(zhì)和現(xiàn)代傳播能力，他們中的佼佼者不是很多。而提高廣播電視傳播的文化層次，傳播者的文化素質(zhì)又是起主導(dǎo)作用的。因此，在廣播電視隊(duì)伍建設(shè)中，要把堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)、提高理論水平培養(yǎng)、創(chuàng)新能力放在重要位置。

一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高辯證思維能力

長(zhǎng)期以來，在廣播電視傳播活動(dòng)中存在著就事論事、片面性、表面性、絕對(duì)化以及人云亦云、媒體炒作之風(fēng)等不良現(xiàn)象。其根源是缺乏哲學(xué)的思辨力、穿透力。幾代中央領(lǐng)導(dǎo)同志都強(qiáng)調(diào)學(xué)理論、學(xué)哲學(xué)。這對(duì)堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向?qū)嵲谑翘匾恕Ｒ话銇碚f新聞的選擇就是導(dǎo)向。這種選擇應(yīng)是自覺意識(shí)很強(qiáng)的選擇，是基于一定理論思想指導(dǎo)下的選擇、媒體炒作的選擇。歷史上，幾乎每個(gè)新聞單位都有過潮流化選擇的教訓(xùn)。一個(gè)典型事物一旦被發(fā)現(xiàn)和認(rèn)定下來，就有旋風(fēng)似的宣傳。開始就離地三尺，而且越來越高。其間不管環(huán)境氣候有什么變化，還是事物自身有什么矛盾變化，全然不顧，直到把它吹垮，從此就了無聲息。有的報(bào)道不要說經(jīng)得住歷史的考驗(yàn)，就是現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)也經(jīng)不起。宇宙萬物都有它的規(guī)則和道理。在新聞選擇中應(yīng)能夠明察事變，預(yù)見事變，準(zhǔn)確把握宣傳的尺度和時(shí)機(jī)，而不至于盲目跟風(fēng)，片面炒作，甚至最后自打嘴巴。

二、堅(jiān)持廣播電視新聞寫作基本功訓(xùn)練，培養(yǎng)和造就冒尖人才

在廣播電視節(jié)目中，存在一種粗放傾向。新聞要素不全、素材殘缺、詞語不同、主題模糊，很值得引起注意。新聞是以事實(shí)為主，寫景寫意都要圍繞事實(shí)。一般來說，新聞排斥議論。常識(shí)性誤差和語氣語義誤差以及吹捧不實(shí)之詞等等，極能透視一個(gè)廣電從業(yè)記者的文化素質(zhì)和理論功底。近幾年，丹東廣播電視臺(tái)先后邀請(qǐng)了中國(guó)傳媒大學(xué)新聞學(xué)院的院長(zhǎng)高曉紅、中央電視臺(tái)“東方時(shí)空”欄目的主持人白巖松和丹東廣播電視臺(tái)考入中國(guó)傳媒大學(xué)后留該校任教的博士劉紅梅等眾多著名專家學(xué)者，先后來本臺(tái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)講課。他們通過理論和實(shí)踐相結(jié)合的方式來基層教學(xué)，使基層新聞工作者記憶深刻，受益匪淺。著名的專業(yè)傳播者對(duì)一個(gè)傳播機(jī)構(gòu)及其傳播影響都有重要作用。國(guó)內(nèi)外一些大眾傳播機(jī)構(gòu)都十分重視培養(yǎng)在全國(guó)及本地區(qū)有廣泛影響的專業(yè)人員，用他們的形象和魅力影響和引導(dǎo)社會(huì)輿論。我們一些單位和部門之所以缺少這方面的拔尖人才，一方面是我們長(zhǎng)期以來忌諱成名成家，人們不敢冒尖，不想冒尖；另一方面在我們教育過程和人才成長(zhǎng)過程中缺少高層次文化培養(yǎng)和熏陶。許多專業(yè)人員顯得知識(shí)貧乏，連一些基本文化常識(shí)都把握不好。專業(yè)人員的文化素養(yǎng)普遍較低的情況，勢(shì)必造成大眾傳播的低層次化。

三、從實(shí)際出發(fā)，自覺承擔(dān)提高受眾文化層次的責(zé)任

有關(guān)數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)廣播電視受眾的文化素質(zhì)參差不齊，受教育層次較低的人口數(shù)量較大。新中國(guó)成立初期，文盲占總數(shù)的85%以上，到上個(gè)世紀(jì)90年代初第四次人口普查時(shí)，文盲比例下降到18%。從數(shù)據(jù)看文化水平顯著提高，實(shí)際上這種脫盲標(biāo)準(zhǔn)是很低的。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)和人口整體文化素質(zhì)的許多指標(biāo)并沒有包含在脫盲標(biāo)準(zhǔn)之中。當(dāng)一些低文化的受眾對(duì)現(xiàn)代化傳媒的新鮮形式興奮不已的同時(shí)，他們對(duì)傳播內(nèi)容的興趣卻仍然停留在原有的習(xí)慣和水平上。于是，現(xiàn)代化的手段同傳統(tǒng)的通俗文化內(nèi)容相結(jié)合，就成了今天傳播活動(dòng)的主導(dǎo)形式和內(nèi)容，一些高素質(zhì)傳播者用現(xiàn)代化水平規(guī)范制作的高層次作品，在低文化水平受眾面前得不到承認(rèn)和接受。

面對(duì)這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)矛盾，廣播電視工作者在努力提高自身文化素質(zhì)的同時(shí)，也要承擔(dān)起提高受眾文化素質(zhì)的責(zé)任。既要精于自己的專業(yè)工作，又要熟悉自己的工作對(duì)象，把精致和通俗、提高和普及有機(jī)結(jié)合起來。寓教于樂，寓精致內(nèi)容于通俗的形式之中。要把受眾看成一個(gè)整體，放在一定的背景下，注重其多層次，要了解他們每天支付于信息的時(shí)間比例，盡量使各層次受眾都能從我們的傳播活動(dòng)中受益。

（作者單位：丹東廣播電視臺(tái)）