健康教育對提高糖尿病患者用藥依從性的影響研究

常秀萍

鐵嶺市中心醫院內分泌，遼寧 鐵嶺 112000

健康教育對提高糖尿病患者用藥依從性的影響研究

常秀萍

鐵嶺市中心醫院內分泌，遼寧 鐵嶺 112000

目的探討并分析健康教育對提高糖尿病患者用藥依從性的影響。方法采取隨機的方式將我院近年來所收治的80例糖尿病患者分為病例各40例的對照組與研究組，其中對照組予以常規治療，研究組基于常規治療加施健康教育，對比分析兩組患者用藥依從性。結果研究組服藥依從性明顯高于對照組，組間所存差異顯著有統計學意義（P ＜ 0．05）。結論基于常規治療加施健康教育，可使糖尿病患者用藥依從性得到顯著的提高。

用藥依從性；健康教育；糖尿病；患者

糖尿病屬于內分泌代謝疾病，其臨床表現主要為血糖升高，當前在糖尿病的治療上，除了經不良生活方式的改正以及藥物治療可有效控制血糖外，健康教育在糖尿病臨床治療中所起作用也越來越重要［1］。本文就健康教育對提高糖尿病患者用藥依從性的影響進行研究與分析。

1 資料與方法

1.1 一般資料

所選研究對象為我院自2013年2月～2014年2月所收治的80例糖尿病患者，男50例，女30例，患者年齡為30～70歲，病程為1～16年，全部患者均滿足2010年國內糖尿病診斷標準［2］。采取隨機的方式將其劃分為病例分別為40例的研究組與對照組，兩組患者的一般資料所存差異不顯著，無統計學意義（P＞0.05），有可比性。

1.2 方法

對照組予以常規治療，即服用降血糖藥物。研究組基于常規治療，予以健康教育，即由護士采取一對一的形式來進行糖尿病相關知識的宣教，將定期定量用藥的重要性講解給患者聽，構建服藥時間表，發放關于糖尿病方面的健康教育手冊。治療前后，采取問卷調查的方式進行患者用藥依從性的調查。

1.3 統計學方法

本次研究利用SPSS 19.0統計學軟件來處理數據，組間實施卡方檢驗，且以P＜0.05表示具有統計學意義。

2 結果

對照組患者用藥依從性為75.0%（30/40），研究組患者用藥依從性為92.5%（37/40），上述數據經統計學處理，研究組患者用藥依從性明顯高于對照組，二者所存差異顯著，具有統計學意義，即P＜0.05。

3 討論

所謂患者用藥依從性就是指患者是否按照醫師要求的每天服藥時間、次數以及劑量來服用，是否長期堅持服

藥。經調查資料顯示，目前我國糖尿病患者服藥率和控制率都比較低，還有部分患者未按照醫師要求和囑咐實施治療和用藥。導致糖尿病患者用藥依從性低下的主要原因有患者自身經濟原因、對糖尿病的認識較淺、怕麻煩或者癥狀有所好轉就停藥，未堅持下來［3］。針對上述問題，在本次研究中，筆者就健康教育對提高糖尿病患者用藥依從性的影響進行了研究與分析，采取了一對一的形式來予以健康教育，經糖尿病有關知識和堅持服藥重要性的講解，使患者對于糖尿病與合理服藥有一個正確的認識，強化其用藥自覺意識，同時還構建了用藥時間表，發放關于糖尿病方面的健康教育手冊，以更好地指導患者用藥。從本次研究的結果來看，經健康教育的實施，不僅使患者以及其家屬對于疾病診治的認知以及理解程度得到了增強，同時也提高了患者用藥依從性。

綜上所述，健康教育對于提高糖尿病患者用藥依從性所具意義非常重要，在實施健康教育時，針對患者自身實際情況，以和藹且熱情的態度采取具有針對性的健康教育，可有效控制患者血糖，以此進一步使糖尿病患者生活質量得到提高。

［1］ 李運智，許秀麗，張曉云，等.個體化健康教育對2型糖尿病患者治療依從性的影響［J］.齊魯護理雜志，2009，15（7）：40-41.

［2］ 王鶯，賴家盈，郭春蓮.老年糖尿病合并冠心病患者系統健康教育的效果評價［J］.中國實用護理雜志（上旬版），2011，27（31）：52-53.

［3］ 高巖，薛芃石.胰島素使用訪談工具在2型糖尿病患者用藥指導中的應用［J］.護理學雜志（綜合版），2012，27（12）：37-38.

Health Education to Improve Medication Compliance of Diabetes Patients Impact Study

CHANG Xiuping Tieling center hospital endocrine，Tieling Liaoning 112000，China

ObjectiveTo investigate and analyze the influence of health education on improving medication compliance in diabetic patients．MethodsTake random way to 80 cases of diabetic patients in our hospital in recent years were divided into case group and study group with 40 cases in each group，the control group received conventional treatment，study group received routine treatment with health education based on the analysis，two groups of patients compliance with medication contrast．ResultsThe study group compliance was significantly higher than the control group，the difference between the groups was statistically significant （P ＜ 0．05）．ConclusionThe application of health education based on the routine treatment plus，the diabetic patients compliance with medication was significantly improved．

Compliance，Health education，Diabetes mellitus，Patients

R544．1

B

1674-9316（2014）23-0121-02

10．3969/J．ISSN．1674-9316．2014．23．070