汪維剛,方 芳
(1.安慶師范學院 桐城教學部,安徽 桐城 231400;2.桐城市第二人民醫(yī)院, 安徽 桐城 231400)
傳統(tǒng)婦產(chǎn)科醫(yī)生管理和培養(yǎng)觀念中“精確與量化”的管理以及忽略婦產(chǎn)科醫(yī)生個體特征的培養(yǎng)模式,已經(jīng)越來越不能滿足現(xiàn)代婦產(chǎn)科醫(yī)生管理和培養(yǎng)工作的要求。混沌理論的出現(xiàn),為婦產(chǎn)科醫(yī)生管理與培養(yǎng)工作帶來了新的科學概念、原理和方法。隨著社會的發(fā)展和管理理念的不斷進步,對于婦產(chǎn)科醫(yī)生管理與培養(yǎng)工作的要求也不可能停留在安全、穩(wěn)定的基礎(chǔ)層面,發(fā)展婦產(chǎn)科醫(yī)生個性、發(fā)揮其人格力量、培養(yǎng)優(yōu)秀婦產(chǎn)科醫(yī)生、積極推進素質(zhì)教育,已經(jīng)成為新時期婦產(chǎn)科醫(yī)生管理與培養(yǎng)工作中新的理念。本文介紹了混沌理論的基本概念,并分析婦產(chǎn)科醫(yī)生管理與培養(yǎng)工作中的混沌現(xiàn)象,以期為婦產(chǎn)科醫(yī)生管理與培養(yǎng)提供新的方法及啟示。
“混沌”一詞古已有之,它常用來描述混亂、雜亂無章的狀態(tài),從這個意義上說,它與無序的概念相同。混沌現(xiàn)象起因于物體不斷以某種規(guī)則復制前一階段的運動狀態(tài),而產(chǎn)生無法預測的隨機效果。具體而言,混沌現(xiàn)象發(fā)生于易變動的物體或系統(tǒng),該物體在行動之初極為單純,但經(jīng)過一定規(guī)則的連續(xù)變動之后,卻產(chǎn)生始料所未及的后果,也就是混沌狀態(tài)。但是此種混沌狀態(tài)不同于一般雜亂無章的混亂狀況,此混沌現(xiàn)象經(jīng)過長期及完整分析之后,可以從中理出某種規(guī)則。混沌現(xiàn)象最先用于解釋自然界,但是由于事物之間相互牽引在人文及社會領(lǐng)域中,混沌現(xiàn)象尤為多見。如股票市場的起伏、人生的平坦曲折、教育的復雜過程。混沌理論(Chaos theory,由1963年美國氣象學家Lorenz首次提出)解釋了決定系統(tǒng)可能產(chǎn)生隨機結(jié)果,探討了動態(tài)系統(tǒng)中(如:人口移動、化學反應(yīng)、氣象變化、社會行為等)無法用單一的數(shù)據(jù)關(guān)系,而必須用整體、連續(xù)的數(shù)據(jù)關(guān)系才能加以解釋及預測之行為。該理論是系統(tǒng)從有序突然變?yōu)闊o序狀態(tài)的一種演化理論,是對確定性系統(tǒng)中出現(xiàn)的內(nèi)在“隨機過程”形成的途徑、機制的研討。“相對論消除了關(guān)于絕對空間和時間的幻想;量子力學則消除了關(guān)于可控測量過程的牛頓式的夢;而混沌則消除了拉普拉斯關(guān)于決定論式可預測的幻想。” 混沌理論揭示了混沌具有蝴蝶效應(yīng)、對初值的敏感依賴以及信息繁殖等特征。具體來說就是:(1)混沌是有界的。它的運動軌跡始終局限于一個確定的區(qū)域,這個區(qū)域稱為混沌吸引域。無論混沌系統(tǒng)內(nèi)部多么不穩(wěn)定,它的軌跡都不會走出混沌吸引域,所以從整體上說混沌系統(tǒng)是穩(wěn)定的。(2)確定性系統(tǒng)具有內(nèi)在隨機性。確定性系統(tǒng)就是在給定初始條件下,每一時刻都有唯一的狀態(tài)被確定,但是動力系統(tǒng)的運動狀態(tài)又是隨機的,這種隨機性源于系統(tǒng)本身非線性的相互作用——對初值的敏感性。初始條件的細小變化,會導致系統(tǒng)完全不同的運行軌道,表現(xiàn)出系統(tǒng)的不可預測性。(3)相空間軌線具有分形性質(zhì)。分形是指混沌的運動軌線在相空間中的行為特征,混沌系統(tǒng)不同于一般的確定性運動,而分數(shù)維正好可以表示這種無限次的折疊,也就是吸引子表現(xiàn)出分數(shù)維的特征,分形性表現(xiàn)為混沌運動無限層次的自相似結(jié)構(gòu)。(4)混沌系統(tǒng)的普適性。普適性是指不同系統(tǒng)在趨向混沌態(tài)時所表現(xiàn)出來的某些共同特征,它不依具體的系統(tǒng)方程或參數(shù)而變。具體體現(xiàn)為幾個混沌普適常數(shù),普適性是混沌內(nèi)在規(guī)律性的一種體現(xiàn),說明混沌系統(tǒng)具有共同的規(guī)律性。
首先,婦產(chǎn)科醫(yī)生管理與培養(yǎng)過程呈現(xiàn)對初值的敏感依賴性,顯現(xiàn)蝴蝶效應(yīng)。對于婦產(chǎn)科醫(yī)生而言,管理和培養(yǎng)者的每一次談話、每一次激勵、每一次批評,都會對婦產(chǎn)科醫(yī)生的行為產(chǎn)生重要的影響,經(jīng)過充分的時間,就會出現(xiàn)顯著的差異,一部分脫穎而出,有所進步,另一部分原地踏步甚至退步。其次,婦產(chǎn)科醫(yī)生管理與培養(yǎng)過程符合耗散結(jié)構(gòu)特點。在婦產(chǎn)科醫(yī)生管理與培養(yǎng)工作中,由于婦產(chǎn)科醫(yī)生的個體差異,其思想和行為也不具有同一性。對于婦產(chǎn)科醫(yī)生管理與培養(yǎng)者而言,每個婦產(chǎn)科醫(yī)生都要針對其自身特點進行管理和教育。過分死板和趨于一致的控制看似整齊劃一的“有序”,實際上是死氣沉沉且毫無生機的一種低級的“有序”。死板和平靜意味著系統(tǒng)與外界能量交換的停止,換句話說,也就意味著這個系統(tǒng)的死亡。婦產(chǎn)科醫(yī)生管理與培養(yǎng)工作的本質(zhì)在于挖掘和發(fā)展每個婦產(chǎn)科醫(yī)生自身的特長,使每名婦產(chǎn)科醫(yī)生都能在婦產(chǎn)科醫(yī)生生活中找到自己的位置,找到自身發(fā)展的道路,這種“無序”實際上才是婦產(chǎn)科醫(yī)生管理與培養(yǎng)中的合理、科學的有序結(jié)構(gòu)。第三,婦產(chǎn)科醫(yī)生管理與培養(yǎng)工作中出現(xiàn)了奇異吸引子現(xiàn)象。在婦產(chǎn)科醫(yī)生管理與培養(yǎng)工作中,婦產(chǎn)科醫(yī)生管理與培養(yǎng)者和婦產(chǎn)科醫(yī)生都傾向于一種共同的秩序感,在這種秩序感的監(jiān)視下,完成婦產(chǎn)科醫(yī)生管理與培養(yǎng)任務(wù),一切吸引子之外的運動都向它靠攏因而呈現(xiàn)一種穩(wěn)定的整體序,而這種秩序感就是婦產(chǎn)科醫(yī)生管理與培養(yǎng)工作中的奇異吸引子。綜上,婦產(chǎn)科醫(yī)生管理與培養(yǎng)過程無時無刻呈現(xiàn)混沌的主要特征,因此,可認定其是混沌現(xiàn)象。
混沌理論對于婦產(chǎn)科醫(yī)生管理與培養(yǎng)的啟示有:(1)由于混沌系統(tǒng)對初始條件具有敏感依賴性,即初始條件的十分微小差別,隨著時間的變化而不斷放大,對其未來狀態(tài)呈現(xiàn)極其巨大的差別。所以要對初始值進行控制。(2)婦產(chǎn)科醫(yī)生管理與培養(yǎng)工作創(chuàng)新要具有適應(yīng)性。婦產(chǎn)科醫(yī)生管理與培養(yǎng)的創(chuàng)新過程實際上是調(diào)節(jié)內(nèi)部各因素關(guān)系,以適應(yīng)新要求的過程。由于婦產(chǎn)科醫(yī)生管理與培養(yǎng)工作的過程是混沌的,必須充分注意自組織的作用,形成自適應(yīng)系統(tǒng)。婦產(chǎn)科醫(yī)生管理與培養(yǎng)的自組織是由婦產(chǎn)科醫(yī)生平行發(fā)生作用所組成的網(wǎng)絡(luò),每個婦產(chǎn)科醫(yī)生在這個網(wǎng)絡(luò)中獨立的發(fā)揮作用,并與其他作用者交互構(gòu)成復雜的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。在婦產(chǎn)科醫(yī)生管理與培養(yǎng)工作過程中,婦產(chǎn)科醫(yī)生管理與培養(yǎng)者應(yīng)該鼓勵婦產(chǎn)科醫(yī)生之間的互相幫助,互相學習,發(fā)揮每個婦產(chǎn)科醫(yī)生的最大能力,并將其作用在整個婦產(chǎn)科醫(yī)生群體的網(wǎng)絡(luò)之中,每一部分能夠制定和改變自己的行為策略,學習與適應(yīng)環(huán)境的變化情況。這樣一來,每個婦產(chǎn)科醫(yī)生容易產(chǎn)生新的問題或思路,形成對整個婦產(chǎn)科醫(yī)生群體的擾動,擾動被放大后,會引發(fā)個體關(guān)系的重新調(diào)整,即產(chǎn)生自組織行為,達到創(chuàng)新適應(yīng)目的。同樣,由于混沌系統(tǒng)自己形成自適應(yīng)組織,不斷產(chǎn)生自相似結(jié)構(gòu)。所以,有必要建立婦產(chǎn)科醫(yī)生成長監(jiān)控系統(tǒng)。確立監(jiān)控范圍和監(jiān)控等級。建立一套能感應(yīng)婦產(chǎn)科醫(yī)生成長的信號、并能判斷這些信號與婦產(chǎn)科醫(yī)生成長之間關(guān)系的系統(tǒng)。同時建立婦產(chǎn)科醫(yī)生培養(yǎng)的多元化、立體化與網(wǎng)絡(luò)化模式以及維持婦產(chǎn)科醫(yī)生隊伍穩(wěn)定的管理機制。(3)婦產(chǎn)科醫(yī)生表現(xiàn)及成長速度各異,我們習慣于追究復雜的原因,然而依混沌理論,那就是復雜的結(jié)果有可能是由一個極其微小的行為產(chǎn)生的,這些問題往往被我們所忽視。混沌是有界的,它的運動軌跡始終局限于一個確定的區(qū)域,在臨界點上細微的偏差就能引起結(jié)果的巨大差別。因此,有必要找到問題的臨界點。(4)誘發(fā)婦產(chǎn)科醫(yī)生向著理想的方向成長。依據(jù)混沌理論可知,對于婦產(chǎn)科醫(yī)生培養(yǎng)進行精確有效的控制是不切合實際的。婦產(chǎn)科醫(yī)生由于自身不同的心理、生理特點以及多年的家庭和學校教育中所形成的性格有很大差別的,不可能因為婦產(chǎn)科醫(yī)生管理與培養(yǎng)者施加了干預而徹底改變。因此對于婦產(chǎn)科醫(yī)生的管理和培養(yǎng)應(yīng)該更多地站在人本的角度,去激勵婦產(chǎn)科醫(yī)生的積極性,發(fā)揮婦產(chǎn)科醫(yī)生的創(chuàng)造性,引導婦產(chǎn)科醫(yī)生實現(xiàn)自身價值。在混沌行為發(fā)生之后,能及時對內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部環(huán)境之間的關(guān)系進行調(diào)整,針對不同婦產(chǎn)科醫(yī)生的特點制定出更加符合婦產(chǎn)科醫(yī)生心理、生理特點的管理與培養(yǎng)方案,進行針對性的管理和培養(yǎng)。
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