學習習近平系列講話齊心譜寫中國夢南京篇章

楊衛澤

黨的十八大以來，習近平總書記發表了一系列重要講話，提出了很多新思想、新觀點、新論斷和新要求。系統深入地學習習近平總書記系列重要講話精神，統一思想，凝聚共識，厘清事關南京改革發展穩定的重大問題，為齊心譜寫中國夢南京篇章提供強大的思想動力。

一、深刻領會總書記系列重要講話八個“第一次”的豐富內涵和鮮明導向

習近平總書記系列重要講話思想深邃、內涵豐富，尤其是八個“第一次”具有鮮明的導向性，充分顯示了對世情、國情、黨情的深刻把握，充分體現了理論邏輯、實踐邏輯、歷史邏輯的高度統一。一是在十八屆中央政治局常委第一次與中外記者見面會上的講話，強調：“人民群眾是我們力量的源泉。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。”“我們一定要始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗。”“我們的責任，就是要團結帶領全黨全國各族人民，接過歷史的接力棒，繼續為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。”堅持以人民群眾為本，始終與人民心連心、同呼吸、共命運，是共產黨人應有的根本政治態度和政治立場。這次講話明確表達出心系人民、熱愛人民的鮮明立場和真摯情感，表達了我們黨全心全意為人民服務的宗旨和發展為了人民的目的。二是在第十八屆中央委員會第一次全體會議上的講話，指出：“當前和今后一個時期，新一屆中央領導集體的首要政治任務，就是全面貫徹落實黨的十八大精神，為實現黨的十八大確定的目標任務而努力奮斗。”講話凝聚了全國人民的共識，對加快全面小康社會建設、奪取中國特色社會主義新勝利具有重要意義。三是在第一次公開發表的文章中，指明：“黨員領導干部要做學習黨章、遵守黨章的模范。”黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。認真學習黨章，嚴格遵守黨章，是學習黨的十八大精神的重要內容，也是加強黨的建設的一項基礎性、經常性工作。四是在十八屆中央政治局常委第一次集體參觀《復興之路》展覽時講話，揭示：“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”這升華了黨的執政理念和治國方略，為堅持和發展中國特色社會主義注入新的內涵。五是在第一次到地方調研考察（廣東）講話時，強調：“深化改革開放，是堅持和發展中國特色社會主義的必由之路。”這足以說明深化改革開放在黨中央工作全局中的重要位置，改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招。六是在十八屆中央政治局第一次集體學習時講話，闡明：“緊緊圍繞堅持和發展中國特色社會主義學習宣傳貫徹黨的十八大精神。”堅持和發展中國特色社會主義是改革開放以來我們黨全部實踐和理論的主題，是我們黨在相當長時期內的基本政治綱領，需要在實踐中持續不斷地探索和開拓。七是在中央政治局第一次外出集體學習（中關村）時講話，表明：“科技創新是提高社會生產力和綜合國力的戰略支撐，必須擺在國家發展全局的核心位置。”從全球范圍看，科學技術越來越成為推動經濟社會發展的重要力量，創新驅動是大勢所趨。從國內看，創新驅動是形勢所迫，這是黨中央綜合分析國內外大勢，立足國家發展全局作出的重要戰略抉擇。八是在2013年全國“兩會”期間參加江蘇團討論時第一次對江蘇工作發表講話，指示：“面對日益激烈的綜合國力競爭，我們的事業就如同逆水行舟，不進則退。要深化產業結構調整，使經濟發展提高質量、增加效益、增強后勁；積極穩妥推進城鎮化，做到工業化和城鎮化良性互動，城鎮化和農業現代化相互協調；扎實推進生態文明建設，實施‘碧水藍天工程，讓生態環境越來越好。江蘇要按照率先全面建成小康社會、率先基本實現現代化的要求，不斷開創各項工作新局面。”這為江蘇和南京的發展指明了前進方向，對加速轉型發展提出了重要突破口，具有極強的前瞻性和可操作性。

系統學習習近平總書記系列重要講話，有四個特點讓我印象深刻：一是立場鮮明，信念堅定。反復強調“必須堅定中國特色社會主義自信”，始終貫穿“永不動搖信仰”這條紅線，體現了在道路、方向、立場等重大問題上的鮮明態度，表達了對中國特色社會主義必然勝利的高度自信。二是貼近群眾，感情真摯。按照“始終為了人民”的要求，以“永不脫離群眾”為基調，從“人心向背關系黨的生死存亡”的高度，體現了對人民主體地位的始終堅持，充滿著強大的感召力。三是旁征博引，富于思辨。講話內容涉及經濟、政治、文化、黨建等很多領域，引用材料涵蓋詩詞典故、數據對比等諸多方面，蘊含的觀點充滿著唯物辯證法的思辨精神，講話氣勢恢弘，充滿哲理。四是文風樸實，生動自然。語言貼近生活，合黨心、順民意、鼓士氣，具有感召力、親和力，體現了我們黨的優良文風。比如，說到黨風政風建設，強調“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭；論及改革開放，強調“逢山開路、遇河架橋”的魄力；講到真抓實干，強調要始終牢記“空談誤國、實干興邦”。

二、結合南京實際創造性地貫徹落實總書記講話精神

深入學習習近平總書記系列重要講話精神，結合南京實際貫徹落實，關鍵在于牢牢把握一個總體要求，即堅持人民幸福“一大目標”，聚焦創新驅動發展“一大戰略”，緊扣產業結構調整、城市化與城鄉一體化發展、生態文明建設“三大重點”，狠抓綜合改革、法治建設、黨建創新“三大工程”。其中，“一大目標”是工作導向，強調人民性；“一大戰略”是突破路徑，強調創新性；“三大重點”是主攻方向，強調先導性；“三大工程”是保障措施，強調實踐性。這是全面認知講話貫穿的價值觀、動力觀、發展觀和實踐觀的具體體現，是結合南京實際創造性地貫徹落實講話精神的積極探索，也是保持南京工作連續性與開創性的必然選擇。四者有機統一，互為關聯，形成一體。

堅持“一大目標”。重點解決南京一切工作“追求什么”的問題，要義在于深刻認知習近平總書記系列重要講話貫穿始終的正確價值觀。“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”，習近平總書記在新一屆中央政治局常委與中外記者見面會上，明確表達了以人為本的施政理念。曾有媒體對十八大后《人民日報》的50篇習近平總書記講話報道為樣本進行分析，結果顯示，“人民”出現頻率最高，可謂意蘊深長。這既是對我們黨執政為民理念的充分詮釋，也是總書記本人對人民群眾真摯感情的自然流露。在南京率先基本實現現代化進程中，只有始終堅持科學發展理念，突出人民利益高于一切，將人民滿意不滿意、答應不答應、高興不高興作為最重要的政績衡量標準，才能最終建構人民幸福的“最佳方程式”。只有始終堅持群眾需求導向，將人民愿望作為第一信號，做到問政于民、問需于民、問計于民，確保政策舉措為民所想、為民所急、為民所需、為民所盼，才能始終追求人民幸福的“最高指數值”。只有始終注重成果共享，妥善處理各方利益關系，形成順暢有序、多元平衡的利益表達機制，努力找出人民幸福的“最大公約數”，才能聚力成就人民幸福的南京愿景。

聚焦“一大戰略”。重點解決南京未來成長動力“突出什么”的問題，要義在于深刻認知習近平總書記系列重要講話特別強調的發展動力觀。經濟社會發展動力問題是人類歷史永恒的話題。從毛澤東同志的矛盾動力觀，到鄧小平同志的改革動力觀，我們黨在不同歷史時期從不同視角作出了時代性的回答。進入新世紀以后，創新日益成為推動經濟社會發展的更新、更強動力。習近平總書記在視察中科院，在中央政治局到中關村集體學習時，系統闡述了創新驅動發展的動力觀思想。他指出，創新驅動是大勢所趨，是形勢所迫，要增強憂患意識，緊緊抓住和用好新一輪科技革命和產業變革的機遇，不能等待，不能觀望，不能懈怠。強調要圍繞著力推動科技創新與經濟社會發展緊密結合，著力增強自主創新能力，著力擴大科技開放合作等開展工作。深刻理解講話的精神實質，為南京更好地推進實施創新驅動發展戰略，加快率先基本現代化進程提供更強動力支撐。

緊扣“三大重點”。重點解決南京下一步工作“主攻什么”的問題，要義在于深刻認知習近平總書記系列重要講話有力彰顯的科學發展觀。2013年全國“兩會”期間，習近平總書記參加江蘇團討論，指出江蘇轉型發展的“三大重點”，包括深化產業結構調整，積極穩妥推進城鎮化，扎實推進生態文明建設。“三大重點”是立足全國發展大局的全局性要求，是把握區域發展規律的時代性要求，是緊扣江蘇和南京發展實際的針對性要求。南京將在把握“騰籠換鳥、鳳凰涅槃”中優化產業結構，實現產業層次和產業水平雙提升；在踐行“協同作戰、良性互動”中統籌城鄉發展，實現城市現代化和人的現代化雙提升；在融合“綠水青山、金山銀山”中推進生態文明建設，實現環境質量和生態效益雙提升。

狠抓“三大工程”。重點解決南京未來發展“依靠什么”的問題，要義在于深刻認知習近平總書記系列重要講話全面蘊含的科學實踐觀。“逢山開路、遇河架橋”，“讓人民群眾在每一個司法案件中都能感受到公平正義”，“打鐵還需自身硬”，“把權力關進制度的籠子里”。習近平總書記在改革、法治、黨建等領域的這一系列重要論述，給人耳目一新的感覺，也進一步深化了我們對這些重大問題的理解和認識。近年來，南京將實施綜合改革、法治建設、黨建創新“三大工程”作為有機聯系的統一整體，協同推進，取得了一些成效。并將及時總結工作成果，切實把思想認識統一到習近平總書記提出的一系列重大理論觀點、重大戰略思想、重大工作部署上來，進一步優化綜合改革的主攻方向、法治建設的方法路徑、黨建創新的重點任務。依靠綜合改革，方能更有效破解發展難題；依靠法治建設，確保更有序維護和諧穩定；依靠黨建創新，力爭更有力積聚干事能量。

學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，既是中央和省委的政治號召，也是時代發展的現實要求，更是南京發展的緊迫需要。學習的重心在于堅持“三個自覺”，就是自覺學習、自覺體悟、自覺踐行；核心在于確保“四項成效”。一是通過學習促進理想信念更加堅定。更加堅定實現中國夢的唯一路徑是走中國特色社會主義道路，唯一科學理論是中國特色社會主義理論，唯一制度是黨領導下的社會主義制度，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信。二是通過學習促進思維方法更加科學。認真體會講話貫穿的思維方法，學會用恢弘的戰略思維指導南京科學發展，學會用嚴密的辯證思維指導重點工作推進，學會用深邃的歷史思維指導城市精神傳承，學會用清醒的創新思維指導應對現實難題。三是通過學習促進實踐能力更加提升。勤于學，敏于思。學出發自內心的認識體會，學出指導實踐的真知灼見。明于志，篤于行。既明確戰略問題，又清楚戰術問題；既把準方向路線，又吃透操作方法，力求在分析判斷能力、科學決策能力、群眾工作能力上有大的提升。四是通過學習促進教育實踐活動更加深化。一方面，在開展黨的群眾路線教育實踐活動中融入對講話精神的集中系統學習，加深對講話精神的理解和認識；另一方面，深入踐行講話中蘊涵的群眾立場和群眾觀點，深入扎實地推進好“兩深化九整治”整改行動計劃，確保教育實踐活動和專題學習雙促進、雙豐收。

（作者系中共江蘇省委常委、南京市委書記）

責任編輯：戴群英