寫給未來的我的一封信

林棟楠

未來的你：

還好嗎？

一個月前的今天，窗外飄著陰濕濕的雨水，描繪天空的顏色不再是天藍，而是暗灰。雨滴在玻璃窗上盡情地舞蹈，滴答滴答的聲響和衣袖摩挲信紙的沙沙聲交織在一起，充盈在濕漉漉的空氣里。現在天空是不是放晴了，透過蒼翠的葉隙投下密密匝匝的光斑了呢？鋪天蓋地的試卷，成千上萬的復習資料，未來的你要努力加油啊，為過去的、現在的、未來的熠熠發光的夢想奮斗！

聽見記憶中的聲音說：夢想，是美好的詞，實現夢想，是艱辛的詞。曾有許多似彩色泡泡般的夢在腦海中冉冉升起，但愈接近成長的陽光，那泡泡就越透明，直至破碎。進入了初中，告別了爛漫的童年，枯燥的課程，刺目的分數，以及每次考后那聲聲的扼腕嘆息，就這樣索然無味地溜過了初一上學年。每每抬頭看到前十名的名單，我告訴自己，在以前，那確實是屬于我的。我開始追趕，追逐他們的腳步，追逐發光的夢想。未來的你，若是失敗了，遭遇困難了，就去看看從前追趕的腳印，告訴自己：我不怕。

甩甩手，抬眼看看窗外：雨漸漸小了，但落在水池上泛起的圈圈漣漪卻依舊編織著一個雨中的夢。放在桌旁的奶茶，余香漸漸彌漫在陰冷的空氣中，暖黃色的燈光，給時間的膠卷上又添了幾筆暖調的色彩。現在的我，有點畏懼，有點慌張，來不及應對老師的褒揚，來不及調整自己的心態，來不及應對他人的目光……有人說，記憶是有顏色的，那么，當未來的你打開這封信時，是不是看到了沉郁的色調。

做好自己吧！在心底吶喊過無數遍的聲音此刻又響在我的耳畔。但當我面對著眼前花花綠綠的參考書時，一種無助的悵惘又溢滿心頭。沒錯，夢想很遙遠，但我若能在朝著夢想前進的路上，承受現實的考驗，過好踏實的每一天，不就是一種成功嗎？未來的你，也是這么想的吧？一天翻過一天，我要努力記住每一天自己的模樣。

未來的你，不要忘記現在的我，要一直走在追逐夢想的路上。

一個月前的我

‖浙江省臺州臨海外國語學校‖指導教師：王晶瑩

古人云：吾日三省吾身。可見，“自省”是一種非常寶貴的自我養成態度。就本文而言，作者把“自省”以書信的形式呈現，在現在的“我”和未來的“我”的交談中，完成了一次成長經歷。作者檢視自我的態度是真誠與坦率的，既看到了自身的優長——勇氣，也看到了自身的短板——沉郁。作者很自然地肯定了追求夢想的勇氣，同時，也并非直接否定了“沉郁”，只是希望未來的自己能夠看清這一點，畢竟，它也是成長與青春的一種真實的痛。作者由此寄語未來，最重要的是“做好自己”！這是作者成長的真實軌跡，更是走向未來以及夢想的門徑。

【適用話題】致未來、勇敢做自己、成長軌跡……endprint